Рисунок на юбилей детского сада: Выставка рисунков «С днем рождения, детский сад»

Содержание

Стенгазеты-открытки к юбилею детского сада

    • Главная
    • Сведения об образовательной организации
      • СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
      • ДОКУМЕНТЫ
      • ОБРАЗОВАНИЕ
      • ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
      • РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
      • МАТЕРИАЛЬНО -ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
      • СТИПЕНДИИ И ИНЫЕ ВИДЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧАЩИХСЯ
      • ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
      • ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
      • ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
      • ВАКАНТНЫЕ МЕСТА ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА) ВОСПИТАННИКОВ
    • ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
    • ПРОФСОЮЗ СООБЩАЕТ
    • АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
    • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
      • ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ
      • НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
      • ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ
      • СПИСОК ДЕТСКИХ БЕЗОПАСНЫХ САЙТОВ
      • ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "КАК ЗАЩИТИТЬ ОТ ВРЕДНОЙ ИНФОРМАЦИИ РЕБЕНКА"
    • ДОСТУПНАЯ СРЕДА
    • КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОУ
      • ЛОГОПЕД
      • ПСИХОЛОГ
      • МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
      • МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА
    • ГРУППЫ ДОУ
      • 1 младшая группа "Ладушки"
      • 1 младшая группа "Цветные ладошки"
      • 1 младшая группа "Капитошка"
      • 2 младшая группа "Родничок"
      • 2 младшая группа "Сказка"
      • 2 младшая группа "Цветные ладошки"
      • Средняя группа "Ромашка"
      • Средняя группа "Россиюшка"
      • Средняя группа "Мультики"
      • Старшая группа "Сказка"
      • Старшая группа "Земляне"
      • Старшая группа "Солнышко"
      • Подготовительная группа "Казачок"
      • Подготовительная группа "Радуга"
    • ДОСТИЖЕНИЯ ДОУ
    • ФОТОАЛЬБОМ
    • ПЕРВЫЙ РАЗ В ДЕТСКИЙ САД
    • НОВОСТИ
    • Юбилей детского сада
      • выставка рисунков "Мой любимый детский сад"
      • Стенгазеты-открытки к юбилею детского сада
      • Фотоальбом
    • СПРАШИВАЛИ? ОТВЕЧАЕМ!
    • ОБЪЯВЛЕНИЯ
    • Поиск
    • НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ
    • ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
    • ПРЕДПИСАНИЯ ОРГАНОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ (НАДЗОР) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
    • СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ
    • КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ
    • Главная
    • Сведения об образовательной организации
      • СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
      • ДОКУМЕНТЫ
      • ОБРАЗОВАНИЕ
      • ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
      • РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
      • МАТЕРИАЛЬНО -ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
      • СТИПЕНДИИ И ИНЫЕ ВИДЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧАЩИХСЯ
      • ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
      • ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
      • ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
      • ВАКАНТНЫЕ МЕСТА ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА) ВОСПИТАННИКОВ
    • ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
    • ПРОФСОЮЗ СООБЩАЕТ
    • АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
    • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
      • ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ
      • НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
      • ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ
      • СПИСОК ДЕТСКИХ БЕЗОПАСНЫХ САЙТОВ
      • ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "КАК ЗАЩИТИТЬ ОТ ВРЕДНОЙ ИНФОРМАЦИИ РЕБЕНКА"
    • ДОСТУПНАЯ СРЕДА
    • КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОУ
      • ЛОГОПЕД
      • ПСИХОЛОГ
      • МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
      • МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА
    • ГРУППЫ ДОУ
      • 1 младшая группа "Ладушки"
      • 1 младшая группа "Цветные ладошки"
      • 1 младшая группа "Капитошка"
      • 2 младшая группа "Родничок"
      • 2 младшая группа "Сказка"
      • 2 младшая группа "Цветные ладошки"
      • Средняя группа "Ромашка"
      • Средняя группа "Россиюшка"
      • Средняя группа "Мультики"
      • Старшая группа "Сказка"
      • Старшая группа "Земляне"
      • Старшая группа "Солнышко"
      • Подготовительная группа "Казачок"
      • Подготовительная группа "Радуга"
    • ДОСТИЖЕНИЯ ДОУ
    • ФОТОАЛЬБОМ
    • ПЕРВЫЙ РАЗ В ДЕТСКИЙ САД
    • НОВОСТИ
    • Юбилей детского сада
      • выставка рисунков "Мой любимый детский сад"
      • Стенгазеты-открытки к юбилею детского сада
      • Фотоальбом
    • СПРАШИВАЛИ? ОТВЕЧАЕМ!
    • ОБЪЯВЛЕНИЯ
    • Поиск
    • НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ
    • ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
    • ПРЕДПИСАНИЯ ОРГАНОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ (НАДЗОР) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
    • СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ
    • КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ
    Портал правовой информации Министерство просвещения РФ Доступная среда

    8-844-64-4-36-73

    День рождения детского сада - МАДОУ "Детский сад № 56" г.

    Красноярск
    03 октября 2017 года

    Детский сад – страна веселья, детства светлого страна, поздравляют с Днем Рождения взрослые и детвора! 

    По утрам детский садик встречает ребят,
    Целый день в нём-то песни, то хохот звучат,
    Но пропеть «Каравай»  мы вдвойне нынче рады –
    День рождения у нашего детского сада!
    Сколько б лет не прошло, он всегда наш ровесник,
    Столько новых вещей мы узнали с ним вместе,
    Здесь и игры, и сказки, и, конечно, друзья!
    Ведь без них жизнь ребёнка представить нельзя.
    Мы возьмёмся за ручки и споём «Каравай».
    С днём рождения садик! Расти, процветай!

    03 октября 2016 г., ровно год назад «Детский сад № 56» открыл свои двери для дошколят. Сегодня 03октября 2017 года день рождения детского сада для нас – это особый праздник, это настоящий калейдоскоп детских голосов, озорных глаз, улыбок и смеха, открытий и игр! Именно с таким настроением встречал наш детский сад свой день рождения и принимал поздравления ребятишек. В детском саду со 02 по 06 октября прошла праздничная неделя, посвященная празднованию Дня рождения детского сада № 56.

    Открыли праздничную неделю сказочные герои, они встречали воспитанников и их родителей  с «Коробкой хорошего настроения»: дарили им поздравления и угощали конфетами.

             Затем праздник продолжился открытием Фотовыставки «Жизнь детского сада» и Выставки рисунков «Талисман детского сада».

    В рамках праздничной недели для ребят был подготовлени проведен интересный Квест «В поисках подарка», сюрпризным моментом которого стало вручение каждой группе подарка из рук главных героев: Белоснежки, Феи, Домовёнка и Медвежонка.

             Во второй половине дня для родителей и воспитанников состоялся Праздничный концерт, во время которого было воспитанники подготовительной группы «Пчелки» исполнили «Танец с зонтиками», воспитанники средней группы «Полянка и «Звездочки» исполнили песню «По дороге в детский сад». Дуэт музыкальных руководителей: Копач Л. К., Лемешко А.Л. подарил всем гостям песню «Желаю».Вокальная группа детского сада № 56 порадовала гостей и исполнила два концертных номера: «Песня остается с человеком» и «Учительский вальс».Сольный песенный номер «Мама-первое слово» исполнила Фишер Ю. С., мама воспитанника группы «Полянка». Завершением концерта стало выступление команды сотрудников МБДОУ № 56 со спортивным танцем.

    05 октября 2017 г. впервые в МБДОУ № 56 состоялось праздничное спортивное мероприятие «Веселые старты», посвященное празднованию Дня рождения сада, где команда родителей «Спортивная братва» и команда сотрудников «Солнечная планета» сада соревновались в ловкости, смелости, находчивости. Поздравляем команду родителей, занявшую 1 место в этом соревновании.

    Мы все родом из детства, а значит из детского сада.

    Идут годы, выпускаются дети, меняется всё вокруг, а вместе с тем меняется и расцветает наш детский сад. Воспитатели детского сада находят дорожку в душу каждого ребенка, повара стараются угодить вкусным и полезным угощением, музыкальные руководители - раскрыть творческий потенциал, и каждый, кто работает у нас, вкладывает частичку своей души в свою работу. Результатом слаженного добросовестного труда являются многочисленные благодарные отзывы родителей, уверенных, что их чад любят и каждое утро ждут с нетерпением!

     «Желаем нашему любимому детскому саду процветания, успехов в творческих начинаниях! Воспитателям и всему персоналу терпения и удачи в воспитании наших непоседливых деток! Спасибо Вам за то, что вы есть! За то, что Вы всегда с нами! Желаю здоровых деток и сотрудников!»

     «Уважаемые сотрудники детского сада, желаем Вам всевозможных прорывов, успеха во всех начинаниях, хорошего настроения и крепкого здоровья!»

     «Желаем удачи, процветания. Персоналу удачи и хороших воспитанников. А мы, родители, постараемся вам помогать».

      Это лишь малая доля всех благодарностей и поздравительных слов, которые оставили родители дошколят нам на долгую память, в этот праздничный день.

    Администрация детского сада №56 выражает огромную благодарность всем сотрудникам, принявшим участие в проведении этого мероприятия 

    Детский сад - это страна детства, где всегда царят радость, детский смех и веселье. Пусть же и в нашем детском саду Смех и Радость станут постоянными жителями. Пусть поменьше будет детских слез и обид. Желаем нашему детскому саду успехов, удач и благополучия еще на многие-многие года.

    Проект "Юбилей детского сада-нам 30 лет" | Статья (средняя группа) на тему:

    Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное учреждение « Детский сад общеразвивающего вида №4 « Золотой петушок»

                               Проект «Юбилей детского сада-нам 30 лет»

    Актуальность

    Продолжительный период времени дети проводят в детском саду. Посещение дошкольного учреждения должно приносить пользу и радость детям. Мы, сотрудники дошкольного учреждения, должны воспитывать у детей любовь к детскому  саду и его традициям, уважение к сотрудникам, развивать познавательную мотивацию и формировать желание у детей с радостью посещать детский сад.

    Цель: формирование и систематизирование представления детей о детском саде, его работниках, истории и традициях. Укрепление связи детского сада с семьями воспитанников.

    Задачи:

    - Подобрать и изучить литературу по теме проектной деятельности.

    - Обогатить игровую среду дидактическим материалом.

    - Воспитывать любовь к своему детскому саду, его сотрудникам.

    - Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.

    - Формировать уважительное отношение к традициям  детского сада.

    - Закрепить умение детей выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления.

    - Развивать гражданские чувства, воспитывать нравственность и патриотизм.

    Гипотеза образовательного проекта:

    В результате целенаправленной и системной работы  у детей будут сформированы  знания об истории своего детского сада, его традициях, повыситься уровень познавательного развития.  

    Вид проекта: творческий

    Тип проекта: коллективный, среднесрочный

    Участники проекта: дети  дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели, специалисты детского сада.

    Срок реализации проекта: 7 месяцев (ноябрь-май 2016)

    Виды деятельности: игровая, познавательная, продуктивная.

    Принципы реализации проекта:

    1. Доступность:

    ▪ учитываются возрастные особенности детей

    2.Систематичность и последовательность:

    ▪ постепенная подача материала от простого к сложному

    ▪ частое повторение усвоенных знаний, правил и норм

    3.Наглядность и занимательность:

    ▪ предлагаемый материал понятен детям, несет занимательное начало, является игровым или с элементами игры, сюрприза

    4. Динамичность:

    ▪ интеграция проекта в разные виды деятельности ( в игровую, познавательную, продуктивную).

    5. Взаимодействие с ребенком в условиях ДОУ и семьи.

    1 этап – организационно-подготовительный

    -подобрать  наглядный  и дидактический материал (иллюстрации, картинки, фотографии) о детском саде, игрушках, профессиях, традициях.

    -подобрать художественную литературу для чтения детям и заучивания наизусть о профессиях детского сада

    -подобрать дидактические игры о правилах поведения в детском саду, праздниках и традициях

    -разработать план мероприятий по реализации проекта

    -разработать цикл игр-занятий в рамках проектной деятельности

     -согласно задачам и содержанию определить формы организации

    2 этап – основной

    Мотивация всех участников педагогического процесса, реализация проекта.

    -организовать работу с родителями по изготовлению поздравительной открытки «С днем рожденья детский сад»

    -изготовить совместно с родителями и детьми творческие работы «Детский сад моей мечты», «Мой любимый детский сад» (рисование, аппликация, художественный труд)

    -оформить интерьер группы

    -пополнить развивающую среду в группе

    -принять участие в репетиции музыкальных поздравлений к празднику

    3 этап - заключительный

    - Оформление выставки детских рисунков, поделок

    - Оформление фотогалереи

    Праздничный концерт для родителей « С Днем рожденья детский сад»

    Прогнозируемые результаты:

    -повышение интереса дошкольников к истории детского сада, города;

    - повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;

    - повышение процента включенности родителей в жизнь детского сада;

     - повышение творческих способностей детей и родителей;

     - развитие интереса к коллективной работе с детьми, коллегами и родителями

    Продукты реализации проекта:

    альбом рисунков «Детский сад будущего», фотогазета, «Мы любим свой садик », альбом семейных открыток к юбилею д\с, праздник для детей и родителей «С днём рожденья, детский сад!»

    Наш детский сад | Мир дошколят

    Девлетмурзаева Саида Биймурзаевна
    воспитатель
    МАДОУ «ДС «Цветок Уренгоя»
    ЯНАО, г. Новый Уренгой

     

     

    «НАШ ДЕТСКИЙ САД»
    Проект для детей старшего дошкольного возраста и их родителей, педагогов

     

    Пояснительная записка

    Проект разработан, в соответствии с возрастными особенностями и способностями к восприятию учебного материала, рассчитан на детей старшего дошкольного возраста и их родителей.

    Рекламное сообщение

    Аннотация проекта.

    Проект «Наш детский сад» представляет систему целенаправленной работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста социально значимых ценностей, воспитанию любви к своему родному детскому саду. Ведь незабываемые впечатления из детства о своей малой Родине, семье, детском садике на всю жизнь остаются у нас в памяти. И где бы мы не жили, эти воспоминания придают нам силу, надежду, вдохновения- все это играет огромную роль в становлении личности.

    Проектная идея.

    Целенаправленная работа по ознакомлению детей с родным детским садом позволит детям почувствовать свою значимость, ощутить себя полноправным участником. У ребят появилась возможность внести свою лепту в общее дело, проявить индивидуальность.

    Актуальность проекта

    В связи с подготовкой к празднованию юбилея детского сада, в ходе беседы с воспитанниками выяснилось, что наши дети достаточно грамотны, много путешествуют с родителями по просторам нашей страны, бывают за границей, рассказывают о своих впечатлениях. Но, не много знают о садике, затрудняются рассказать о сотрудниках детского сада, о жизни группы. Юбилей «Золотого петушка» – это большое событие, и всем нам не помешает систематизировать свои знания о детском саде.

    Проблема проекта: Юбилей детского сада.

    Гипотеза проекта.

    В результате проекта «Наш детский сад», у детей появится интерес к событиям нашего детского сада (празднование юбилея и др.), они будут знать о работниках детского сада, о том, как менялся наш сад, проявят любознательность, наблюдательность.

    Информационная карта проекта:

    • Вид проекта: творческо-ориентированный
    • Тип проекта: коллективный, долгосрочный
    • Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста; родители воспитанников, воспитатели.
    • Срок реализации проекта: ноябрь – май

    Цель: сформировать и систематизировать представления детей о детском саде. Укреплять связи ДОУ с семьями воспитанников.

    Задачи:

    • Заинтересовать и привлечь детей к активному участию в реализации проекта.
    • Создавать условия для активной познавательной деятельности детей (совместно с взрослыми и самостоятельно).
    • Разработать конспекты занятий, сценарии праздников, развлечений.
    • Воспитывать любовь к своему детскому саду, сотрудникам, гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям детского сада.
    • Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.
    • Учить детей выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления о детском саде и его сотрудниках.
    • Развивать гражданские чувства, воспитывать нравственность и патриотизм.
    • Поддерживать стремление детей получать информацию о жизни детского сада из разных источников.

    Продукт проекта:

    • Выставка семейных рисунков – открыток к юбилею д/с
    • Презентация старых фотографий, альбома.

    I этап – Подготовительный

    • разработка плана совместных действий по достижению цели проекта
    • выявить, кто из родителей посещал наш детский сад; сбор старых фотографий.
    • подбор материалов для оформления выставки «С Юбилеем, «Золотой петушок!»
    • систематизация полученной информации

    II этап – Практический

    Формы работы по проекту с детьми:

    • беседа
    • рассматривание и чтение
    • рисование
    • аппликация коллективная
    • конструирование
    • составление творческих рассказов
    • экскурсия
    • целевая прогулка
    • наблюдение
    • сюжетно-ролевые игры

    Работа с родителями по проекту:

    • словотворчество родителей
    • анкетирование
    • помощь в подборе материалов
    • помощь в оформление выставки
    • акция на лучшее стихотворение, частушку, пожелания к юбилею детского сада

    III этап – итоговый

    1. Выставка семейных рисунков – открыток к юбилею д\с
    2. презентация старых фотографий, создание альбома.
    3. Подведение итогов работы по проекту.

    Перспективный план реализации проекта «Наш детский сад»

    Задача I-го этапа: заинтересовать детей темой проекта.

    Организация деятельности детей и педагога:

    Что мы знаем?

    • – Детей в детский сад приводят родители
    • – В нём есть много групп и других кабинетов
    • – В детском саду есть главные люди: заведующая,
    • – Здесь работают воспитатели,
    • – В детском саду дети играют, поют, танцуют, занимаются спортом
    • – У нас много игрушек, книжек, компьютер
    • Что ещё хотим узнать?
    • – Кто главней в детском саду
    • – Кто работает в детском саду
    • – Кто раньше ходил в детский сад?
    • – Как выглядел наш детский сад, когда его посещали наши родители?
    • – Какими игрушками они играли?
    • – Каким будет детский сад через сто лет
    • Как можно найти ответы на свои вопросы?
    • – Спросить у заведующей и ветеранов
    • – Пригласить родителей, которые ходили в наш детский сади побеседовать сними
    • – Побеседовать с сотрудниками детского сада
    • – Рассмотреть старые фотографии
    • – Сходить на экскурсию
    • – Пофантазировать.

    Совместная деятельность с родителями:

    1. Разговор в аспекте проблемы проекта;
    2. Рассказы родителей «Каким я помню детский сад»
    3. Поиск информации по теме проекта.
    4. Сбор старых фотографий

    Задачи II-го этапа: развивать творческую активность детей: придумывание оригинального решения, высказывание смелых предположений, придумывание нового способа достижения результата; создать условия для активной познавательно-поисковой деятельности детей совместно со взрослыми и самостоятельно.

    Организация деятельности детей и педагога:

    1. Беседа «Кто с нами работает?»
    2. Составление рассказов «Мой любимый детский сад», «Мой друг в детском саду», «Детский сад будущего»
    3. Рисование «Детский сад будущего»
    4. Ручной труд. Открытки к юбилею д/с «С днём рожденья, детский сад!»
    5. Сюжетно-ролевые игры: «Детский сад», «Праздник в детском саду» «Кто работает в детском саду?»
    6. Разучивание стихов к празднику «День рожденье детского сада»
    7. Рассматривание и сравнивание фотографий современных и прошлых лет.

    Совместная деятельность с родителями:

    1. Беседа с детьми «Интересные случаи нашего детства», «Какими игрушками мы играли».
    2. Акция для родителей «Поздравь д/сад с днём рождения» (стихи, частушки, пожелания, изготовление семейных рисунков (открыток) к юбилею д/с,
    3. Помощь в подборе материалов;
    4. Помощь в оформлении альбома;
    5. Словотворчество родителей

    Задача III-го этапа: учить детей проецировать полученные знания через организацию выставок и презентацию.

    1. Выставка семейных рисунков – открыток к юбилею д/с
    2. презентация старых фотографий, создание альбома.
    3. Подведение итогов акции для родителей на лучшее стихотворение, частушку, пожелания к юбилею детского сада

    Литература:

    1. Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология/ А.А. Сагадеева // Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. научн. конф. (г. Челябинск октябрь,2011г.). Т.I. – Челябинск: Два комсомольца, 2011
    2. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей /Н.А. Виноградова, Е.П. Панкова – М: Айрис-пресс,2008
    Летний образовательный форум“Лето – это маленькая жизнь”

    Проект " Юбилей детского сада"

    Проект «Юбилей детского сада-10лет!»

    Тема проекта: «Юбилей детского сада –10лет! »

    Участники проекта: дети средней группы , воспитатели, родители воспитанников.

    Объект проекта: взаимодействие воспитанников, их семей и сотрудников ДОУ.

    Предмет проекта: история детского сада

    Вид проекта: творческий

    Тип проекта: коллективный, краткосрочный

    Актуальность:2 октября 2020 г. МБДОУ д/с №34 «Теремок» исполняется 10 лет.

    Срок реализации проекта: 2недели .

    Цель: Сформировать и систематизировать представления детей о детском саде, его истории; укреплять связи ДОУ с семьями воспитанников.

    Задачи:

    1.Заинтересовать и привлечь сотрудников, родителей к активному участию в реализации проекта.

    2.Воспитывать у детей любовь к своему детскому саду, сотрудникам, гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям детского сада.

    3.Расширять представления детей о себе как о члене коллектива, формировать активную жизненную позицию через участие в совместной проектной деятельности, посильное участие в жизни дошкольного учреждения.

    4.Приобщать детей к мероприятиям, которые проводятся в детском саду.

    Этапы реализации.

    Подготовительный этап: постановка целей, определение актуальности и значимости проекта, составление плана работы, подбор наглядно-дидактического материала, организация развивающей среды.

    Основной этап: организация образовательной деятельности, беседы с детьми, ручной труд, организация конкурса поделок, рисунков, открыток «С Днём Рождения, детский сад»; творческая мастерская – «Мастерим большой праздничный торт»;.

    Заключительный этап: анализ результатов проекта.

    План работы.

    1. Организация образовательной деятельности «История нашего детского сада» .

    2. Конкурс поделок, рисунков, открыток «С Днём Рождения, детский сад».

    3. Экскурсия по детскому саду .

    4. Творческая мастерская: «Мастерим торт на юбилей».

    5. Беседа «Кто работает в детском саду? »

    6. Рисование «Мой любимый детский сад»(дети и родители) .

    7. Подведение итогов конкурса поделок, рисунков, открыток «С Днём Рождения, детский сад». Выставка поделок, рисунков, открыток к юбилею детского сада.

    8.Развлечение « День рождения Теремка»

    СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЯ ДЕТСКОГО САДА ( 45 ЛЕТ)

    17. 11.2015

    СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЯ ДЕТСКОГО САДА  ( 45 ЛЕТ) 

     

    действующие лица:

    • ведущие (2 чел)
    • сотрудники
    • гости
    • дети 2 мл. , ср., ст., подг. групп

     

    костюмы и реквизиты:

    Для сказки: костюмы и шапочки героев.   

     

    музыкальный материал:

     

    1. фонограмма " ДЕТСКИЙ САД"
    2. песня "С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!"сл. и муз. Л.Олифировой
    1. СЛОВО СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА
    2. ПЕСНЯ СОТРУДНИКОВ К ЮБИЛЕЮ
    3. танец  «ВОТ ГУЛЯЕМ МЫ С ДРУЖКОМ»
    4. хоровод «ЯГОДКИ  РЯБИНКИ»
    5. песня "ВОСПИТАТЕЛЬ"
    6. танец «ДЕТСКАЯ ДРУЖБА»
    7. фонограммы песни "КАК МОЛОДЫ МЫ БЫЛИ"
    8. презентация "КАК МОЛОДЫ МЫ БЫЛИ"
    9. СЛОВО  ВЕТЕРАНАМ ДЕТСКОГО САДА
    10. танец "ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ"
    11. СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОМУ КОМИТЕТУ Д/С
    12. игра "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"
    13. инсценировка "   "
    14. СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ДИРЕКТОРУ  ШКОЛЫ
    15.  ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ СОТРУДНИКОВ Д/С
    16.  песня "ПРИХОДИТЕ В ГОСТИ К НАМ!"

     

    ход праздника:

     

      В записи звучит фонограмма песни "Детский сад". Зал наполняется гостями: родители, педагоги-ветераны, сотрудники детского сада занимают свои места.

    В зал входит дети средней, старшей, подготовительной группы, становятся полукругом вдоль центральной стены.

    1ведущая:

     Есть одна страна на свете - не найти другой такой,

               Не отмечена на карте, и размер – то небольшой,
               Но живет в стране той славной замечательный народ!
    2 ведущая:

     И куда не кинешь взглядом – рядом друг с тобой идет!

     В той стране такой порядок: в се во власти у ребят

     И живут они все дружно,  как семья – один отряд.

    Вместе:

               Вы, наверно, догадались...

    Дети (хором):

              Это садик наш родной!

    Ребёнок

                        Много раз встречали праздник в этом зале,

                Но таких, как этот мы еще не знали!

                Самый лучший праздник – шлют все поздравленья,

    Дети (хором):  

                        Потому что отмечает садик день рожденья!

    песня "ДЕТСКИЙ САД"                                  

    1ведущая:

             - Добрый день, дорогие друзья!

    2 ведущая:

              - Добрый день, уважаемые гости!

    1ведущая:

                - Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам, на наш праздничный юбилей! Нам сегодня  - 45!

    Вместе: 

                 - С днем рождения, родной, детский сад!

    1ведущая:

     - А день, воистину добрый, потому что, в этом зале собрались старые, добрые друзья, которых объединил детский сад. Вот уже 45лет растут и развиваются в нашем детском саду, как колоски, маленькие дети. И те, кто достигают вершины мастерства, не срывают их, а бережно передают в другие приветливые руки.

    2ведущая:

    - В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые и заботливые младшие воспитатели.

    1ведущая:

                     - Верьте, аль не верьте – стоит в саду густом

      Веселья добрый дом, не дом – дворец с детями...

      Со снегом на крыльце. А сколь детей?

    2ведущая:

                    - На валом! Как зёрен в огурце.

     Веселых и не очень, драчливых и в соплях.

    1ведущая:

                   - Кого в руках встречают, кого везут в санях,

      Кто писает в колготки, а кто и на горшок.

    2ведущая:

                    - Живется этим мелким прям скажем хорошо!

      Ведь здесь их кормят, поят, потом уложат спать,

      И сказочку расскажут и унесут в кровать.

    1  ведущая:

            - Много теплых слов хочется сказать в адрес тех, кто сейчас продолжает растить и воспитывать молодое поколение - всем сотрудникам детского сада. И, конечно же на плечи воспитателей ложится самый тяжелый, ответственный, но в то же время и приятный груз, потому что детские улыбки, смех, их успехи, искренность, любовь к своим воспитателям – самая большая благодарность за труд воспитателя. Приветствуйте нашу настоящую команду!

     

    СЛОВО СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА

    В центр зала выходят сотрудники, читают стихи.

    Сотрудники ( пооч.)

    • В этот славный день осенний  нам волненье не унять

    Детский сад наш с днем снова будем поздравлять!

    • Мы сработались, сдружились , как он в этом нам помог!

               Все немного изменились, за немалый этот срок. 

    • Кто-то стал еще красивей и серьезней, и умней,                                            
       Кто щедрей, трудолюбивей и смелее, и нежней...                                      
    • Кто мягче и добрее, кто проворней и хитрей,

          Кто-то просто стал счастливей, ну, а кто-то веселей.

    • Но в одном мы неизменны  - это точно знаю я -

               45- без перемены, 45 – одна семья!                                                            

    • Пусть побольше сил найдется, для того, чтоб всё свершить!

              Пусть нам вместе всем придется 45 ещё прожить!

    • Чуткость наша и участье в души детям свет прольют.
      Это будет нашим счастьем и наградою за труд!
    • Много на свете разных профессий,

              Но знаю – моей не найдешь интересней!

    • Пятьдесят пять упрямых, горластых ребят, которых растила я добрыми, чистыми,

    Мир открывала им добрый, чудесный,  нету работы моей интересней!

    ПЕСНЯ СОТРУДНИКОВ К ЮБИЛЕЮ

    После исполнения песни воспитатели уходят  на свои места.

    1 ведущая :

    Отчего гостей так много, люстры празднично горят?

    Поздравляет педагогов наш любимый детский сад.

         Вам скажу я по секрету, в том всегда уверен я…

    Воспитатели и дети – настоящие друзья!

    танец  «ВОТ ГУЛЯЕМ МЫ С ДРУЖКОМ» (2 мл. гр.)

    2 ведущая

    Нынче праздник, день осенний, сколько радостных речей!

    Принимайте поздравления и от нас – и от малышей!

     (дети выбегают в полукруг )                                    

    1 ведущая

    Я смотрю в свое окно, вижу дерево одно.
          Гроздья красные висят, птички скушать их хотят.  (рябина)

    хоровод «ЯГОДКИ  РЯБИНКИ»

         Ведущая:

    Мы в праздник профессиональный всех поздравляем от души.

    Всех, кто «сгорает» на работе, кого так любят малыши!

    2 ведущая:

    - Дорогие друзья! Вас приветствуют дети 45-го юбилейного выпуска в школу! Встречайте вновь детей подготовительной группы.

    Ребенок       

    - Говорю вам, дети, прямо, она для нас – вторая мама!

    Все капризы наши знает, плаксам слезы утирает.

    На прогулку с ней иду, приучает нас к труду.

    Учит шить и рисовать, в игры разные играть.

    Перед сном читает сказки, закрывали чтобы глазки.

    В играх с вами друг, приятель….Кто же это?

    Дети 

    - Воспитатель!

    песня "НАША ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА"

     Ребёнок:                   

    - Дружит с солнцем ветерок, а роса – с травою.
    Дружит с бабочкой цветок, дружим мы с тобою.
    Всё с друзьями пополам поделить мы рады!
    Только ссориться друзьям никогда не надо!                Юрий Энтин

    1ведущая:

             - В исполнении детей танец «Детская дружба»!

     

    танец "ДЕТСКАЯ ДРУЖБА"

    2 ведущая:

                     - 45 лет прошло с тех пор, как детский сад открыли.

                      Помнит ли кто-нибудь из вас, как молоды вы были?   

    На фоне фонограммы песни «Как молоды мы были»

    презентация "КАК МОЛОДЫ МЫ БЫЛИ"

    2 ведущая:

                   - Для Вас музыкальный подарок в исполнении детей средней группы !

    В зал выходят воспитатели и дети средней группы.

    Ребёнок ( ср.гр.)

    - Я люблю свой детский сад в нем полным-полно ребят.
    Раз, два, три, четыре, пять…Жаль, что всех не сосчитать.
    Может десять, может двести... хорошо, когда мы вместе!
                                                                                                    С. Питиримов 

    танец "Я ОТ ТЕБЯ УБЕГУ"

    1  ведущая:

                      -  Сколько творчества, терпенья, сколько выдумки подчас

                          И порывов вдохновенья нужно каждому из нас!

                          Чтоб сердца и души детские нам могли принадлежать,

                          Чтоб любимым воспитателем дети нас могли назвать!

    2  ведущая:

      - Коллектив работающих сотрудников детского сада старательно хранит и продолжает добрые традиции своих предшественников – ветеранов, которые сегодня находятся на заслуженном отдыхе.

                             - Год за годом проходит в заботах, редко видимся с вами в делах,

                             Но сегодня вы не на работу, а на праздник пришли в этот зал.

                             С Вами считаются, Вас уважают и ветеранами вас называют.

    1  ведущая:

        - На нашем торжестве присутствуют ветераны:

    • .....................................................
    • .....................................................
    • .....................................................

    2  ведущая:

                           - Кто все сердце отдал детям,  с вою жизнь им посвятил,

                             Тот душою вечно молод, в нешностью всегда красив.

                             Потому что рядом с детством невозможно постареть,

                             Потому что вдаль без края нужно нам всегда смотреть

    1  ведущая:

      - Слово для поздравления с юбилеем нашим ветеранам!

    СЛОВО  ВЕТЕРАНАМ ДЕТСКОГО САДА

    дети ( поочерёдно)

    Ветераны дошкольного мира, подарившие детям себя,

    Вы – герои для нас и кумиры! Мы сегодня вас славим, любя!

    Сегодня вас поздравить рады, наш труд важнее всех других,

    И мы работников детсада заслуженно должны ценить!

    Не болейте, не старейте, лучше просто молодейте!

    Вас сердечно поздравляем, счастья личного желаем!

    танец "ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ"

    2  ведущая:

    - Юбилей – это особая дата, этот праздник ни с чем не сравнить.

               Кто-то мудрый придумал когда-то в  юбилеи подарки дарить!

    И нам сегодня, конечно, очень приятно принимать  поздравления. Я  с радостью предоставляю слово представителям  родительского комитета детского сада:

    • ................................................................
    • ...............................................................

    СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОМУ КОМИТЕТУ Д/С

     

    1  ведущая:

    - Дорогие наши  родители: папы, мамы, бабушки, дедушки! Без вашей поддержки нам пришлось бы трудно. Большое спасибо вам за ваше с нами сотрудничество в воспитании детей!  

    2  ведущая:

    - Воспитывать  наших детей помогают добрые сказки. .. Посмотрим, знаете ли вы их?

    игра "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"

    1. Героя какой сказки похищают птицы? « Гуси –лебеди» 
    2. Для кого тесен домик? « Теремок» 
    3. Герой, какой сказки попадает в разные неприятные ситуации, потому что не попал в школу? « Буратино-золотой ключик» 
    4. В каких разных сказках рыба помогала человеку? 
    « Щука – По щучьему велению», « Золотая рыбка-« сказка о рыбаке и рыбке» 
    5. Кого в русских сказках называют хитрой? И в каких? (лису)
    6. На каком транспорте ездил Емеля? ( на печи) 
    7.Куда нельзя садиться медведю? (на пенёк) 
    8.Что говорил кот Леопольд мышатам? (давайте жить дружно) 

    9. В какой сказке герой меняет свой голос, чтобы достигнуть цели? 
    (« Волк и семеро козлят»). 

    1  ведущая:

    -Летят года, не ведая преград, но в сказку верим мы, как раньше.

    Козу с козлятами на новый лад вам показать хотим мы.

    Смотрите дальше. Вот у козы козлят...немерено!

    Все как родные ей, проверено! Коза как в старь, переживает,

    Когда одних их оставляет. Ну, а козлята?

    Что ж, проверим...Когда коза закроет двери...

    сказка-инсценировка "ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ НА НОВЫЙ ЛАД"

    1ведущая:

                    - Ну, прям не жизнь – малина! Ну, что ещё сказать.

                     Такая вот картина, продолжим толковать.

    2 ведущая:

                      - А кто тем царством правит? Вы спросите меня:

    1ведущая:

                     - Чащухина Светлана Евгеньевна, приветствуем друзья! Слово для поздравления предоставляется директору школы

    ВЫСТУПЛЕНИЕ И ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ

    2  ведущая:

    - 45 лет детскому саду, и столько всего произошло! А раз они есть у детсада, то мы подумали: почему бы и нашим сотрудникам не присвоить звания, пусть даже и несерьезные. Это натолкнуло нас на мысль о присвоении званий в номинациях.

    Вместе:

    - Итак, начинаем церемонию!

    ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ СОТРУДНИКОВ Д/С

    Ведущие (пооч):

    Награждаются  …..

    • ...........................................................
    • ...........................................................
    • ...........................................................
    • ...........................................................

    1 ведущая :  В нашем зале находятся гости, которые тоже хотят сказать несколько слов.

    • ________________________________
    • ________________________________
    • ________________________________
      ________________________________

    1 ведущая:   Спасибо за добрые слова, за теплые поздравления. Как радушные хозяева мы, в свою очередь, хотим поблагодарить наших дорогих гостей за то, что они сегодня вместе с нами.

    2 ведущая:  Хвастать мы не станем, знаем мы, что говорим.

                         Именинный торт достанем, всех вас тортом угостим.

    (выносят торт (пирог…), выходят все и тушат свечи)

    1  ведущая:

     - Пусть  детский сад - двухэтажное светлое здание , каждый день приглашает ребят.           2  ведущая:

      - И пускай со сказкою доброю ждет их свидание ещё многие годы  подряд! 

    Финальный заключительный музыкальный номер

    песня "ПРИХОДИТЕВ ГОСТИ К  НАМ"

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    тексты к празднику

     

     

    С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!

                                       сл. и муз. Л.Олифировой

    1. Есть у взрослых день рожденья,

        Есть, конечно, у ребят.

        А сегодня день рожденья

        Отмечает детский сад.

     Детский сад, детский сад, почему так говорят?

     Потому, что день за днем, как цветы мы здесь растем!

    2.С днем рожденья поздравляем

       Наш любимый детский сад,

       Пусть здесь песни не смолкают

       Много-много лет подряд.

     

     

     «ЭТО НАША ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА»  

     

    1. Кто встречает весело всех детей у крыльца?

    Кто нас учит песенкам, веселит без конца?

    Это наша, это наша воспитательница!

     

    1. Кто нас учит в садике поливать деревца?

    Кто весной скворечники принесёт для скворца?

    Это наша, это наша воспитательница!

     

    1. Кто слезинки рёвушкам утирает с лица?

    Согревает ласкою все ребячьи сердца?

    Это наша, это наша воспитательница!

     

    ПЕСНЯ «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!»

    (На мотив песни И. Аллегровой)

    1. Детский сад, ты сегодня рад! Вот глаза как у всех горят!

    Посмотри, сколько здесь гостей! Отмечаем юбилей!

    Десять лет вместе мы прошли, сколько ждёт нас впереди!

    Ведь профессии нет нужней, чем растить стране детей!

             ПРИПЕВ:

    С днем рождения! Успехов, радости, везения,

    Любых желаний исполнения и миллион ночей и дней!

    С днем рождения! Любви до головокружения

    И чумового настроения, и самых преданных друзей!

    2. Пусть хоть сотня лет пройдет, от нас детство не уйдет.

    В нас есть бодрости заряд. Бьётся сердце – детский сад!

    Тук-тук! Слышите? – Стучит! Тук-тук! Радостно звучит!

    Наш любимый детский сад – самый лучший для ребят!

             ПРИПЕВ: тот же

     

    «ПРИХОДИТЕ В ГОСТИ К НАМ»

    Если вы не так уж боитесь Кощея Или Бармалея и бабу Ягу,

    Приходите гости к нам поскорее Там где зеленый дуб на берегу.

    Детские мечты Мы храним год за годом,

    Потому что с детством нам здесь по пути.

    Пусть еще кому-то звезды помогут,

    В сказке призвание свое найти.

    Приходите гости к нам  поскорей приходите гости к нам!

    Очень рады мы друзьям, очень рады мы друзьям!

    Детский сад живи без бед еще много много лет

    С каждым годом процветай и  снова юбилей свой отмечай!

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    сказка-сценка "ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ НА НОВЫЙ ЛАД" 

    ПЕСНЯ КОЗЫ

    Коза

    -Ох козлятушки, вы, ребятушки! Остаетесь вы без матушки!

    В огород иду за капустою, может волк прийти, сердцем чувствую!

    Надо сидеть, слышите вы? Ниже травы тише воды.

    Вы на семь замков запирайтеся, лишь на голос мой откликайтеся...

    Ох, боюсь я за вас, ребятушки! Ох, не вышли бы обознатушки.

    Надо сидеть, слышите вы? Ниже травы тише воды.

    Козлята

    1.Не волнуйся, мамочка будет всё в порядке.

    Знаем мы из сказочки - Волк ужасно гадкий.

    2.Закрывайте, братцы, книжки! И рисунки убирайте!

    Мы поскачем, как мартышки! Веселимся! Начинайте!

    3.Нет! Так дело не пойдёт! Волк услышит, и придёт!

    Мама нас накажет строго...

    4.Испугалась? Недотрога!

    Мы вам - пример для подражания,  устроим день непослушания!

    5А вы, сидите и читайте, нам веселиться не мешайте!

    6.Ну, ладно, Мы тогда, как все. ..

    7.Ой! Как мне нравится! Вообще!!!

    Звучит музыка, "козлята" двигаются поскоками дуг за другом, затем "прячутся в домик".

    Волк

     - Козлиный запах? М-м-м! Как вкусно!...Коза умчалась за капустой!

       А эти дурачки и рады...Что ж, веселитесь...тоже надо... (Стучит)

    Козлята

      -Эй! Кто стучит?

    Волк

       - Не бойтесь! Друг! Пришёл я в ваш весёлый круг!

    Козлята

       -Ты волк, наверное?

    Волк

      - Ну, что вы! Я -...бегемот! Я очень клёвый!

    Козлята

      - Волков мы раньше не видали . А бегемотов? Да...едва ли...

       Чего ты хочешь, бегемот?

    Волк

      - Хочу знакомиться!

    Козлята

      - Даёт! Откроем дверь, а он войдёт и нас по одному сожрёт!

    Волк

      - Ты, что ругаешься, сосед? Я бегемот! Я - травоед!

    Козлята

      - Не причинит он нам вреда. ..Ну, ладно, заходи тогда!

    Волк

    - Да, зря вы книжек не читали...Я - бегемот? Ха-ха! Едва ли!

    Ну, наконец-то я внутри, играем все в игру"3амри"!

    Мамашу надо было слушать, теперь за мной, пора мне кушать!

    (Под музыку козлята послушно бредут за волком.)

    ВТОРАЯ ПЕСНЯ КОЗЫ

    - Ах, козлятушки, куда сгинули? На кого меня вы покинули?

    Не послушались своей матери, видно, бдительность вы утратили

    Позабыли вы голос матушки, получились обознатушки.

    Допустили вы упущение, видно, волк проник в помещение. (плачет)

    Ведущая

    - Вот так всегда, непослушание приводит к роковым последствиям.

    А прилежание, старание наоборот, спасёт от бедствия.

    И если мамочку ты слушаешь, то значит умным ты растёшь!

    Что ж, в нашей сказке всё возможно! Забудем про беду в финале.

    Теперь попросим, чтоб ребята другую сказку показали.

    ПЕРВАЯ ПЕСНЯ КОЗЫ

    - Ох, козлятушки, вы, ребятушки!   Остаетеся вы без матушки!

    В огород иду за капустою, может волк прийти, сердцем чувствую!

    Надо сидеть, слышите вы?Ниже травы тише воды.

    Вы на семь замков запирайтеся, лишь на голос мой откликайтеся

    Ох, боюсь я за вас, ребятушки! Ох, не вышли бы обознатушки.

    Надо сидеть, слышите вы? Ниже травы тише воды.

    Козлята

    1.Не волнуйся, мамочка будет всё в порядке.

    2.Знаем мы из сказочки – Волк ужасно гадкий.

    3.Так девчонки и мальчишки, открываем дружно книжки.

    4.Занимаемся, читаем...

    5.Чур! Друг другу не мешаем!

    6.Тихо - тихо посидим...

    7. Волку шанса не дадим!

     

    "ПЕСНЯ ВОЛКА И КОЗЛЯТ"

    Волк

            - Отворите поскорей мамаше дверь

    Я устала, я голодная как зверь!

    Пабуду-ба, пабуду-ба, паба-па.

    Козлята

    - Твой голос на мамин совсем не похож.

    Ты голосом толстым фальшиво поешь.

    Волк

    - Вас кормила я, поила молоком,

    А теперь мой голос даже не знаком?!

    Пабуду-ба, пабуду-ба, паба-ба.

    Козлята

    - Твой голос на мамин совсем не похож.

    Ты голосом толстым фальшиво поешь.

    Волк

    - У порога видно буду помирать - не пускаете домой родную мать.

    Отворяйте, не валяйте дурака, я козлиха, но охрипшая слегка!

    Пабуду-ба, пабуду-ба, паба-ба.

    Козлята

    - Твой голос на мамин совсем не похож.

    Ты голосом толстым фальшиво поешь. ( козлята тихо сидят в домике)

    Волк

    - Пахнет чем-то... Где козлята? Где вы спрятались ребята?

    Был же запах? Показалось? Хоть бы покричали малость...

    Где теперь возьму еду? Всё! В другой я лес уйду...

    Коза

             - Что случилось? Всё в порядке?

    Козлята

             - Волк бродил у нас по грядкам.

    Коза

             - Вы сидели тихо, дети?

    Козлята

             - Нас он даже не заметил!

    Коза

              - Всё в порядке! Оказалось я напрасно волновалась!

    Ах, в сказке победило вновь добро! Хоть зло коварно было и хитро,

    Ах, если б было так всегда, какая жизнь настала бы тогда.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ПЕСНЯ СОТРУДНИКОВ К ЮБИЛЕЮ

    на мотив « Хороши в саду весной цветочки»

     

    1. Хороши весной в саду цветочки, еще лучше девочки в саду

    Все здесь мастерицы, любят веселиться, лучше коллектива не найду.

     

    1. В  нашей жизни всякое бывает СЭС нежданно вдруг нагрянет к нам,

    Хлорку разливаем, полки вытираем и микробы дохнут тут и там.

     

    3.Много ли для счастья всем нам надо, чтоб зарплату дали ровно в срок,

    С фонда поощрили, детские бы были и тогда прожить бы каждый смог.

     

    4.Будем мы работать еще лучше уверяем, что не подведем,

    Все свои идеи, планы и затеи будем воплощать мы с каждым днем.

     

     

    слова: Шаферан И.  МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ музыка: Намин С.

     

    1.В мире, где кружится снег шальной, где моря грозят крутой волной,
    Где подолгу добрую ждём порой мы весть,
    Чтобы было легче в трудный час, нужно верить каждому из нас,
    Нужно верить каждому в то, что счастье есть.
            Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом,
            Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом.
            Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким,
             Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.
    2.В мире, где ветрам покоя нет, где бывает облачным рассвет,
    Где в дороге дальней нам часто снится дом,
    Нужно и в грозу, и в снегопад, чтобы чей-то очень добрый взгляд,
    Чей-то очень добрый взгляд согревал теплом.
     

     

     

     

     

     

     

     

     

    стихи для детей

    Говорю вам, дети, прямо, она для нас – вторая мама!

    Все капризы наши знает, плаксам слезы утирает.

    На прогулку с ней иду, приучает нас к труду.

    Учит шить и рисовать, в игры разные играть.

    Перед сном читает сказки, закрывали чтобы глазки.

    В играх с вами друг, приятель….Кто же это? / воспитатель

     

     

    Дружит с солнцем ветерок, а роса – с травою.
    Дружит с бабочкой цветок, дружим мы с тобою.
    Всё с друзьями пополам поделить мы рады!
    Только ссориться друзьям никогда не надо

     

     

    Я люблю свой детский сад в нем полным-полно ребят.
    Раз, два, три, четыре, пять…Жаль, что всех не сосчитать.
    Может десять, может двести... хорошо, когда мы вместе!
     

    Ветераны дошкольного мира, подарившие детям себя,

    Вы – герои для нас и кумиры! Мы сегодня вас славим, любя!

     

     

    Сегодня вас поздравить рады, наш труд важнее всех других,

    И мы работников детсада заслуженно должны ценить!

     

     

    Не болейте, не старейте, лучше просто молодейте!

    Вас сердечно поздравляем, счастья личного желаем!

     

     

     

     

    Юбилей детского сада «Лесная сказка», Или добрый взгляд в детство

    На юбилее
    Верят люди старинной примете: Тот счастливым считается дом, Где уютно и взрослым, и детям, Где любого встречают добром.
    Вот так с добром 10 декабря в детском саду № 41 «Лесная сказка» прошло торжественное мероприятие, посвященное 35-летнему юбилею детского сада. Поздравить коллектив пришли глава города Лесосибирска Андрей Хохряков, заместитель главы города по социальным вопросам Раиса Вирц и начальник управления образования администрации Ольга Егорова. Слова благодарности звучали из уст гостей за успешное функционирование и развитие дошкольной организации, достигнутые успехи. Сотрудникам высокими гостями были вручены почетные грамоты и благодарственные письма. Приятным моментом стало присутствие коллег из других детских садов, которые также отмечают юбилейные даты. Приятные слова были высказаны заведующей детским садом № 17 Еленой Коробейниковой, отработавшей в «Лесной сказке» двадцать пять лет. Поздравление от родителей как нельзя лучше отразило их признательность. В шуточном и серьезном формате молодые мамы говорили слова признательности воспитателям и другим сотрудникам детского сада. Но какой юбилей детского сада без детей? Самым красочным и ярким поздравлением были детские выступления. Песни и танцы дошкольников привнесли некую непосредственность в торжественность мероприятия, дали возможность улыбкам гостей задержаться на их лицах. С поздравлениями выступили ученики школы искусств № 1 под руководством Лилии Жуковой, прозвучали детские сольные номера. Среди них был музыкальный номер «Катюша» воспитанницы детского сада Маши Комаченко. Надо отметить, что детский сад посещает уже третье поколение ребят. На юбилее присутствовали ветераны педагогического труда Нина Петровна Захарова – старший воспитатель, воспитатели Людмила Сергеевна Краснова, Татьяна Николаевна Животова. Среди приглашенных были и воспитатели Клавдия Михайловна Коробейникова, Людмила Николаевна Максимова, инструктор по плаванию Раиса Филипповна Клименко, но не все смогли посетить праздник. Юбилей – это не только праздничное событие, но и подведение итогов, взгляд в историю. Так с чего же все начиналось? «Лесная сказка» распахнула двери для дошколят 10 декабря 1980 г. В торжественной обстановке детский сад был принят заведующей Галиной Малаховной Макаренко. Детский сад принадлежал тресту «Красноярсклеспромстрой», позже он был включен в систему муниципалитета. С 1985 по 2009 год заведующей являлась Ольга Гавриловна Моисеева –почетный работник общего образования РФ, руководитель, работающий при любых обстоятельствах в инновационном режиме. Именно Ольга Гавриловна создала фундамент сплоченности и креативности воспитателей, умеющих работать на перспективу. Действующей заведующей является Вера Александровна Жаркова – почетный работник общего образования РФ. Вера Александровна высокопрофессиональный, инициативный, опытный руководитель, направляющий деятельность коллектива на реализацию творческих замыслов, раскрытии индивидуальных качеств личности каждого сотрудника. Вера Александровна пользуется весомым авторитетом среди педагогов и родителей города. В «Лесной сказке» работает всего 34 педагога, из них 22 имеют первую квалификационную категорию, 12 – высшую. В 2013 году детский сад № 41 стал победителем рейтинга «Лучшие образовательные учреждения Лесосибирска», занял I место в городском конкурсе воспитательных систем. В 2010 году в конкурсе на предоставление денежных премий победителям краевого конкурса «Детские сады – детям» в номинации «Лучший воспитатель детского сада Красноярского края» приняли участие 15 педагогов, 13 из них стали победителями. Ими стали стали воспитатели: С.П. Моисеенко, С.Н. Вдовина, Е.Д. Шмыга, Н.Л. Парова, О.В. Пригодская, Т.Г. Данилович, В.Н. Рузеник, С.М. Авхадеева, А.Ш. Салимова, Т.А. Береснева, Л.А. Серебрякова Значительным шагом в повышении системности воспитательно-образовательной работы в современных условиях стала разработка педагогами и реализация дополнительных образовательных программ разных видов деятельности, которые на протяжении многих лет дают хорошие результаты. В этой сфере высоких результатов достигли педагоги О.В. Пригодская, Т.Г. Данилович, Н.П. Тюхай, С.П. Моисеенко, В.В. Кашина – учитель-логопед, Н.Л. Парова – воспитатель, В.Н. Рузеник – воспитатель, Е.Д. Шмыга, Л.А. Шерстобитова, З.В.Токтохоева, Т.М. Васина Высокий интеллектуальный и творческий потенциал вложили наши педагоги в образование дошкольников. На протяжении многих лет ребята достигают значительных высот на самых разных уровнях: Интеллектуальные конкурсы «ТРИЗ в дошкольном образовании», «Самый умный», «Лего – мир детства», «Ступени», «Почемучка», «Инфознайка», «Простые правила»; художественно-эстетического цикла «Здравствуй, зимушка зима!», «Пасхальное солнце», «Встреча на Енисее», «Сочинение сказок», «Мир глазами детей», «Маленький принц», «Фестиваль осенних поделок», различные конкурсы детского рисунка; физкультурно-оздоровительного направления «Физкульт-Ура», «Кросс наций»; «Лыжня зовет», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Ка-Детская застава». Коллективу детского сада с таким сказочным названием «Лесная сказка» желаем процветания, успехов и благодарного социума! Марина Бахтина, старший воспитатель

    Всемирный день защиты детей | Организация Объединенных Наций

    Всемирный день защиты детей впервые был учрежден в 1954 году как Всемирный день защиты детей и ежегодно отмечается 20 ноября в целях содействия международному единству, повышению осведомленности среди детей во всем мире и повышения их благосостояния.

    20 ноября - важная дата, так как это дата в 1959 году, когда Генеральная Ассамблея ООН приняла Декларацию прав ребенка. Это также дата 1989 года, когда Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка.

    С 1990 года Всемирный день детей также знаменует собой годовщину принятия Генеральной Ассамблеей ООН Декларации и Конвенции о правах ребенка.

    Матери и отцы, учителя, медсестры и врачи, руководители правительства и активисты гражданского общества, религиозные и общинные старейшины, корпоративные магнаты и профессионалы СМИ, а также сами молодые люди и дети могут сыграть важную роль в обеспечении актуальности Всемирного дня защиты детей. их общества, сообщества и нации.

    Всемирный день защиты детей предлагает каждому из нас вдохновляющую отправную точку для защиты, поощрения и празднования прав детей, воплощаясь в диалогах и действиях, которые построят лучший мир для детей.

    В этом году кризис COVID-19 привел к кризису прав ребенка. Цена пандемии для детей является немедленной и, если ее не устранить, может длиться всю жизнь.

    Пора поколениям объединиться, чтобы переосмыслить тот мир, который мы хотим создать.20 ноября дети переосмыслит лучший мир. Что вы будете делать?

    Присоединяйтесь к нашему конкурсу иллюстраций #voicesofyouth!

    Вам 13-24 года и вы любите рисовать?

    Хотите изменить мир?

    Мы ищем вас!

    Вместе мы можем переосмыслить более зеленое и устойчивое будущее для каждого ребенка.

    По мере приближения Всемирного дня защиты детей мы приглашаем вас нарисовать свою интерпретацию мира, который вы хотите построить после COVID-19, и представить свои рисунки через наш веб-сайт «Голоса молодежи», , следуя этим шагам , и принять участие в соревновании #voicesofyouth по иллюстрации!

    Дети рисуют мир в честь 70-летия Организации Объединенных Наций

    7 лет Ульяна

    Пятьдесят детей в возрасте от 5 до 7 лет из школы Ma Campagne в Брюсселе приняли участие в праздновании 70-летия ООН, сделав рисунки на тему мира.

    Их рисунки были выставлены на Гран-Плас, достопримечательном месте Брюсселя, которое каждый день привлекает множество туристов, где 25 октября ПРООН и другие 25 агентств ООН организовали серию информационных и интерактивных мероприятий, посвященных Дню ООН и 70-летнему юбилею. Организации.

    7-летний Маттео

    Посетители стенда ПРООН, на котором была продемонстрирована ее работа в области демократического управления, в частности, помощи в проведении выборов и развития парламентаризма, имели возможность проголосовать за лучшее, опирающееся на мир, и узнать больше об оборудовании, которое ПРООН предоставляет странам для их избирательные процессы, такие как урны для голосования, кабины для голосования, бюллетени для голосования, цифровые камеры и биометрические комплекты.

    На основании голосования общественности победителями конкурса на лучший рисунок на тему мира стали:

    • Категория 5 лет: Юлия
    • Категория 7 лет: Маттео и Ульяна

    5 лет Юля

    ПРООН и ЕС поддерживают тесные партнерские отношения в области оказания помощи в проведении выборов, поддержав выборы в более чем пятидесяти странах путем укрепления национального потенциала для проведения заслуживающих доверия выборов и содействия участию женщин как в качестве избирателей, так и в качестве кандидатов.

    В 2015 году День ООН был посвящен теме «70 лет нам, народам», отсылающей к первым трем словам Устава ООН, вступившего в силу 24 октября 1945 года. День ООН предоставил возможность выделить действия что каждое агентство ООН и международное сообщество в целом предприняли за последние 70 лет и будут делать в будущем. У общественности была возможность познакомиться с работой Организации Объединенных Наций по четырем основным направлениям - мир и безопасность, права человека, развитие и гуманитарная деятельность - а также узнать больше о недавно принятых Целях устойчивого развития и изменении климата.

    Посмотреть фотогалерею на flickr странице

    самодельных открыток для детей

    Существует множество самодельных идей для открыток , но сколько из них подходят для детей? Мы собрали эту коллекцию из самодельных карточек для всех, кто хочет вдохновения для создания карточек, которые дети могут сделать сами.

    ДОМАШНИЕ КАРТОЧКИ, КОТОРЫЕ ДЕТИ МОГУТ СОЗДАТЬ СЕБЯ

    Если вы знакомы с Tinkerlab, вы, вероятно, знаете, что мы ценим проектов, экспериментов и неограниченного творчества, ориентированных на детей. Итак, по большей части, карты, которыми сегодня поделились здесь, имеют этот дух в своей душе. Эти проекты дадут вам зерно идеи для начала. После того, как вы настроите эти занятия по изготовлению карточек, вы можете позволить своему ребенку погрузиться в его творческую зону, поскольку он добавляет в смесь свои собственные идеи.

    ПЯТЬ КАТЕГОРИЙ ДОМАШНИХ КАРТ

    Для удобства навигации эти самодельные открытки разбиты на пять категорий: Карты на все случаи жизни, Благодарственные открытки, Валентинки, Рождественские и Ханукальные открытки, а также поздравительные открытки. Но не позволяйте этим категориям отговаривать вас смешивать их, поскольку валентинка может легко стать рождественской открыткой, если заменить сердечко на елку. Спасибо всем блогерам, которые позволили мне поделиться с нами своими идеями домашних открыток сегодня!

    • Это самодельная открытка, из-за которой появился этот пост: Простые всплывающие открытки для детей, которые нужно украсить (см. Фото)
    • Lego Print Cards сочетает в себе краски и ваши любимые Lego, The Imagination Tree
    • Куриные открытки из тарелок, Безумный дом
    • Карты отпечатков пальцев, The Mad House
    • Карты осеннего дерева, Шоколадное дерево для маффинов
    • Создайте большие акварельные картины, а затем разрежьте их, чтобы создать великолепные акварельные открытки, Moomah the Magazine
    • Разноцветная лента с лентой, Дерево шоколадных маффинов
    • Картина, вдохновленная Эриком Карлом, Солнцезащитные шляпы и резиновые сапоги
    • Акварельные открытки, которые дети могут сделать, Краски на потолке
    • Если вашему ребенку нравится коллаж из кусочков бумаги, попробуйте эти забавные карточки с монстрами, Red Ted Art
    • Прочтите о том, как большой план Ребекки по изготовлению тыквенных карточек был сорван ее детьми, у которых были другие идеи в этих карточках-кнопках, которые отлично подходят для развития мелкой моторики. А вот и девочки
    • Открытка Дивали с обрывками бумаги, Вычурная искусная мама
    • Украсьте карточку выздоровления повязками, глазами в поисковике и всем остальным, о чем вы можете подумать, Paging Fun Moms
    • Если создание цифровой карты больше по душе вашему ребенку, стоит попробовать приложение для создания карт KidZania, iGameMom

    • Вырезанное окошко на этих карточках Peek-a-boo дает вашему ребенку возможность подумать о том, что положить на открытое пространство.
    • Если ваш ребенок находится в детсадовском возрасте, познакомьте его с радостью случайных добрых поступков, таких как отправка благодарственной открытки военнослужащим. Мне это нравится. Кофейные чашки и мелки
    • Еще один добрый поступок - оставлять счастливые поздравительные записки, чтобы скрасить чей-то день. Так просто !, Кофейные чашки и мелки
    • Если у вас есть несколько благодарственных писем, посмотрите эти распечатанные благодарственные открытки с пустым полем, чтобы ваш ребенок мог добавить рисунок и несколько слов благодарности, The House of Hendrix
    • У вас есть стопка произведений искусства, которые вы бы хотели преобразовать во что-то новое? Попробуйте эти открытки благодарности Mini-Masterpiece, Древо воображения

    • Трафаретные карты с деревом, Безумный дом
    • Рождественские открытки с принтом из пенопласта станут достойным подарком для их счастливых получателей. The Artful Parent
    • Рождественская открытка с потиранием листьев, Истинная цель - воспитание и образование
    • Простые рождественские елки из полосок блестящей ленты, Mama Pea Pod
    • Tinfoil Collage Hannukah Cards, Scrumdilly-do
    • Рождественская открытка с шарами и шарами, Red Ted Art
    • Отпечатки ладоней Меноры, Комната для маленьких учеников
    • В этом году мы делаем это для наших праздничных открыток: нарезаем рисунки и превращаем их в формы деревьев для этой красивой рождественской елки, Lilla A
    • Супер простые рождественские открытки, сделанные из форм для печенья и краски, Жизнь в зоопарке
    • Создание области для письма на рождественскую открытку разработана с учетом Рождества, но вы можете применить это к любому мероприятию по изготовлению открыток, Фея и лягушка

    Если вам понравился этот пост, вы можете получить больше идей для воспитания молодых изобретателей и наполнения своей жизни творчеством, подписавшись на еженедельную рассылку TinkerLab. Это бесплатно , и мы часто рассылаем эксклюзивный контент и возможности, доступные только нашим подписчикам.

    На тот случай, если вы моргнули и пропустили это, TinkerLab собирает все замечательные материалы в Интернете, чтобы вы и ваши создания оставались творческими, и упаковывает их для вас в аккуратный информационный бюллетень! (И добавляет несколько секретных призов!) - Юлия П., Сан-Франциско, Калифорния

    Присоединяйтесь к нашему сообществу, и вы узнаете:

    • Как упростить себе жизнь и освободить место для творчества
    • Как стать частью повседневной жизни
    • Простые действенные способы воспитать творческих детей

    Thiebaud Cake Math - Элементарный

    Оценка Уровень: 2–4

    Используя картину « Торты» художника Уэйна Тибо, студенты будут практиковать дроби, сложение, вычитание, словесные и денежные задачи, сортировку и классификацию.Затем они создадут смелую картину торта онлайн или с использованием материалов для занятий в классе.

    Уэйн Тибо
    Американец, год рождения 1920
    Торты , 1963 год
    холст, масло, 152,4 x 182,9 см (60 x 72 дюйма)
    Национальная художественная галерея, подарок в честь 50-летия Национальной галереи произведений искусства от Комитета коллекционеров, Комитета подарков к 50-летию и Круга при дополнительной поддержке семьи Абрамс в память о Гарри Н.Абрамс

    Связь с учебной программой

    • Математика (дроби, сложение, вычитание, денежные задачи, задачи классификации, задачи написания рассказов)

    Материалы

    Вопросы для разминки

    Вы когда-нибудь видели такую ​​сцену? Что в этом необычного? (Обратите внимание на тонкие изящные подставки - почти как артист цирка, балансирующий на соломе!)

    Фон

    Уэйн Тибо , г.1985–1986
    © Wayne Thiebaud / Лицензия VAGA, New York, NY

    Десять фактов о Тибо:

    1. Уэйн Тибо родился в 1920 году в городе Меса, штат Аризона. Он переехал со своей семьей в Лонг-Бич, штат Калифорния, в возрасте девяти лет.
    2. Тибо вырос во время Великой депрессии. Он был бойскаутом и работал в ресторанах.
    3. В средней школе он играл в баскетбол. Он брал уроки рисования и начал рисовать мультфильмы.Он также работал над декорациями для театральных постановок. Возможно, этот опыт сценического освещения натолкнул его на мысль добавить яркий свет в свои картины.
    4. Подростком Тибо работал на нескольких работах: делал плакаты для кинотеатра и рисовал вывески. Однажды летом Тибо работал в анимационном отделе Walt Disney Studios. Он нарисовал «промежуточные кадры» (рисунки, расположенные между ключевыми изменениями в движении, чтобы анимация игралась плавно) для таких мультфильмов, как «Гуфи» и «Пиноккио».
    5. В 1940-х годах Тибо поступил в неполный колледж, а затем служил в армии художником и карикатуристом. Он женился, поселился в Лос-Анджелесе и работал художником по рекламе и иллюстратором. В двадцать девять лет он вернулся в колледж и получил степени в области искусства, истории искусств и образования. Он начал преподавать искусство студентам колледжа и решил сам стать серьезным художником.
    6. В 1961 году в Нью-Йорке были выставлены кулинарные картины Тибо - изображения тортов, пирогов, конфет, автоматов для жевательной резинки и прилавков гастрономов, окрашенные густой краской в ​​яркие цвета.Они были большим хитом! Хотя некоторые ученые называли Тибо художником поп-музыки, потому что он рисовал популярные потребительские товары, он сказал, что рисовал их из ностальгии; они напоминали ему его детство и лучшее из Америки.
    7. Thiebaud объяснил:

      «Моя тема была подлинным опытом, который пришел из моей жизни, особенно американского мира, в котором я имел честь находиться ... прилавок был освещен, где были размещены пироги, но я хотел только часть опыта.С тех пор, как я работал в ресторанах. . . [это было] всегда поэтично для меня ».

    Уэйн Тибо
    Американец, год рождения 1920
    Восемь помад , 1988 г.
    сухая точка на атласной бумаге Somerset, 17,8 x 15,2 см (7 x 6 дюймов)
    Национальная галерея искусств, Дар Катана Брауна

    8. Тибо рисовал не только продукты питания.Он делал натюрморты из галстуков, очков, помад, даже коров и собак. Он также писал большие портреты человеческих фигур, используя густую краску ярких цветов на совершенно белом фоне.

    9. Тибо продолжал рисовать городские пейзажи - от крутых холмов Сан-Франциско до красочных пейзажей долины Сакраменто в Калифорнии.

    10. Уэйн Тибо ушел из штатного преподавателя в 1990 году. Он живет в Северной Калифорнии и продолжает рисовать.

    Практическое руководство

    Для начала внимательно посмотрите на картину « Торты », написанную Уэйном Тибо вместе со своими учениками.Покажите копию картины и спросите учащихся:

    • Что вы видите? Опишите торты.
    • Где эти пирожные? Как они отображаются?
    • Как горит картина? Как вы можете сказать?
    • О чем картина? Что происходит?
    • Какое здесь настроение? Почему ты это сказал?

    Прочтите факты «Десять фактов о Тибо» в самом начале урока и спросите студентов, что они узнали о художнике, что могло бы помочь объяснить его картину.

    Насколько вы голодны? Если вы действительно не голодны (и не можете съесть все это!), Пирог обычно разрезают на равные части - или части - целого, когда его подают. Тибо дает нам много подсказок о том, как резать торты.

    Бостонский кремовый пирог - низкий пирог с кремово-белой начинкой; это больше похоже на пирог, чем на торт.Представьте, как выглядел этот пирог до того, как между слоями уложили начинку.

    Этот торт разделен на два слоя. Каждый слой составляет половину (1/2) всего торта. Весь торт состоит из двух половинок (2/2). Чему равно 2/2?

    А теперь посмотрите на этот слоеный пирог (на фото справа):

    • Какая фракция или фракции представляют этот торт? (1/2)
    • Из скольких слоев состоит этот торт? (4)
    • Каждый слой представляет собой дробную часть торта.
      На какую дробную часть полуторта приходится каждый слой? (1/4 )

    Вернитесь к просмотру всех тортов: у каких тортов есть слои или отметки секций, на которых изображены дроби?

    Обратите внимание на первый пирог слева в среднем ряду: какая дробь представляет одну часть этого торта? (1/8)

    А теперь посмотрите на лепешки в заднем ряду.Предположим, все четырехслойные лепешки одинакового диаметра. Какой из вариантов ниже самый маленький?

    • 1/4 валентинки
    • 2/8 торта "Red Dot Candy"
    • 2/16 торта со спиральными спицами (правильный ответ)
    • 1/2 полуторта

    Путем тайного голосования (чтобы они не влияли друг на друга) попросите каждого ученика выбрать торт, который он больше всего хотел бы взять домой на ужин.Скажите им, что их описание торта должно быть очень четким.

    Соберите бюллетени. Попросите двух добровольцев отсортировать бюллетени по типу торта и подсчитать количество для каждого типа. На большом листе бумаги для диаграмм создайте диаграмму, подобную приведенной ниже, используя описания учащихся:

    Нарисуйте полосу над каждым типом торта, указав, сколько учеников выбрали его.Тогда спросите студентов:

    • Какой торт больше всего любили брать домой?
    • Что было наименее популярным?
    • Есть связи?

    Деятельность

    Теперь, когда учащиеся знакомы с рисунком, предложите им сделать свои собственные рисунки для тортов с ярким дизайном. Какой торт им нравится? Какой формы у них торт? круглый? прямоугольный? другая форма? Какие цвета используются для этого вида торта? Как бы они его украсили?

    Добавочный номер

    Продолжите связь между математикой и искусством с помощью этих листов:

    VA: Cr1.1.3 Разработайте творческую идею.

    VA: Re1.2.2 Создавайте искусство или дизайн с помощью различных материалов и инструментов, чтобы исследовать личные интересы, вопросы и любопытство.

    VA: Re7.2.3 Определяет сообщения, передаваемые посредством изображения.

    VA: Re8.1.2 Интерпретируйте искусство, определяя настроение, предлагаемое произведением искусства, и описывая соответствующий предмет и характеристики формы.

    21 самодельный подарок для родителей, который могут сделать дети

    Родители ценят подарки, которые делают дети, больше, чем все остальное в жизни.Вот почему холодильники покрыты произвольным рисунком, полки загромождены причудливыми глиняными горшочками, а чердаки заполнены ящиками с ящиками старых научных проектов. Соберитесь со своими детьми и сделайте супругу одним из подарков в этом списке. Но убедитесь, что это то, на что вы можете смотреть вечно.



    Мозаичные рамы для картин

    Окружите любимого человека подарком, с любовью сделанным вами и детьми. У вас уже есть материалы для этого проекта, которые развешаны по всему дому - поднос из переработанного пенополистирола, коробка для хлопьев, пара картинок, краска для рукоделия и немного клея.

    Детские фоторамки в классном средиземноморском стиле.



    Фартук с отпечатком руки

    Вот домашний подарок для мамы, который идеально подойдет для самых маленьких. Это фартук, украшенный отпечатками рук и ног. Отпечатки ладоней образуют лепестки цветов, а следы соединяются, образуя бабочку. Это мило и креативно - это то, что понравится маме.



    Закладка Sharpie

    Вы когда-нибудь слышали об алкогольном искусстве Sharpie? Вы берете цветные маркеры Sharpie, смешиваете их со спиртом, и в результате получается уникальная импрессионистская атмосфера, которая выглядит профессионально.Дети исполняют роль Шарпи, вы - алкоголь, и у вас есть красивая закладка, которая станет отличным подарком для родителей.



    Коврик Hula Hoop

    Проект хула-хупа, который не означает смущать себя движением бедра или его отсутствием. Это все о том, как вы и ваши дети вяжете пальцами большой клубок пряжи на круглом каркасе, сделанном из обруча. Это большой проект, на который потребуется несколько сеансов, но конечный результат будет ошеломляющим.



    Переработанный ключ Windchime

    Что вы делаете со всеми этими старыми ключами? Вы хоть помните, что они разблокируют? Мы можем сказать вам: они открывают сердце мамы и папы.Этот подарок для родителей ручной работы - это суть экономики DIY. Это просто, быстро и берет только те продукты, которые есть у вас дома.



    Чаша для бус

    Обращаемся ко всем папам, подросткам, няням, бабушкам и дедушкам: мы нашли домашний подарок для мамы, вот и все. Все, что вам нужно, это стеклянная миска, кулинарный спрей (или масло), связка шариков Perler и духовка. И не забывайте о ключевом ингредиенте - младшем брате, который помогает придать процессу особый вдохновение.



    Мозаика Suncatcher

    Не платите большие деньги за подарки ручной работы, если вы можете следовать руководству, подобному этому, и создавать произведения искусства, которые выглядят так, как будто они должны продаваться в модном бутике!

    Разноцветные стеклянные солнечные ловушки на этой странице «Сделай сам» будет интересно создавать вместе с детьми, и они станут прекрасными подарками для родителей.



    Брелок для папы

    Давным-давно и мама, и папа с радостью приняли тот факт, что часть описания работы читается как шофер.Напомните им, как сильно вы цените то, что они водят вас по городу более десяти лет со специальной цепочкой для ключей с надписью «Я люблю тебя». Они заслужили это.



    Подставка для колец

    У всех этих подарков для родителей ручной работы есть общий фактор. Однако мы думаем, что этот их победил. Это блюдо для колец в виде руки, на которой на ладони написано одно простое слово: мама. Но становится еще круче - рука сделана по контуру руки вашего ребенка.



    Тарелки современного искусства

    Откройте для себя своих подающих надежды Пикассо, Ван Гога, Мане или Эндрю Колдера, когда будете делать эти самодельные тарелки.Они запирают входную дверь легко и, черт возьми, мило. Все, что вам нужно, это пластиковые тарелки и волшебные маркеры на ваш выбор или фарфоровые тарелки. Остальное - история дарения подарков.



    Миски для бумажных маше

    Всем детям нужен опыт работы с папье-маше - не отказывайте им. Да, это папье-маше. Потому что он французский, и от этого лучше. Этот самодельный подарок для родителей еще лучше, потому что, когда вы делаете его с малышами, их руки становятся липкими и липкими, что им очень понравится.



    Сосновые свечи

    Этот проект выглядит так, как будто он предназначен для детей старшего возраста, но процесс действительно достаточно прост для всех детей, достигших возраста дошкольного возраста. И даже малыши могут принять участие в начале игры, если вы заручитесь их помощью в сборе сосновых шишек. Эти свечи созданы в милой снежно-зимней тематике.



    Сахарный скраб

    Калгон, забери меня! Этот сладкий (о, да, мы сделали) подарок создан для всех, кто ищет подарок для родителей в последнюю минуту, который могут сделать дети.Все, что для этого требуется, - это сахар, оливковое масло и любое эфирное масло по вашему выбору. Вы смешиваете ингредиенты в банке, украшаете снаружи, и готово.



    Мыло с лавандой

    Мы останемся в ванне и получим еще один подарок - это мыло для ванн с лавандой в форме сердца для мамы. Или папа, потому что мужчине или женщине трудно устоять перед лавандой. Вам понадобится мыльная основа из козьего молока, масло лаванды и цветы лаванды (в руководстве используются органические продукты). Выполните четыре шага, и через час с небольшим у вас будет отличный подарок для мамы или папы.



    Пасхальные цветочные бутылки

    Офисные наклейки, скотч и стеклянные бутылки для сока. Это все, что вам нужно для этого урока по самодельной вазе. Детям любого возраста понравится готовить этот подарок своим родителям. Самому младшему нужно всего лишь наклеить несколько наклеек, а самый старший может проявить творческий подход с лентой.



    Ожерелье с вертушкой

    Каждой маме нужно красочное колье-вертушка, сделанное одним из ее маленьких детей. Из этого туториала Вы узнаете, как сделать идеальный с помощью основных принадлежностей для рисования - деревянного колеса, шнурка и красок.Сделать такой подарок сможет любой ребенок, умеющий раскрашивать внутри линий.



    Кошелек из фетра с вышивкой

    Нет ничего лучше, чем сделать подарок маме! Этот урок разработан как кошелек для маленькой девочки, но мы думаем, что для маленькой девочки было бы здорово сделать сумку для своей матери. Шитье простое, как будто его сшили на заказ, чтобы папа и маленькая дочь шили вместе.



    Фото-магниты с крышкой из вторичного сырья

    Вещи, которые любят родители: подарки, сделанные для них их детьми.То, что родители любят больше: вещи, сделанные для них их детьми, которые представляют собой настоящие фотографии их детей. Этот домашний подарок для родителей - это двойной джекпот. Сделайте эту тройку - они положат их в холодильник и будут видеть их каждый день.



    Чехол Composition Notebook для iPad

    У этого есть ощущение «подарка для папы», хотя он идеально подходит в качестве подарка для любого из родителей. Это умная комбинация коробки, в которой идет iPad, и записной книжки для композиций. Следуйте инструкциям, сложите их вместе, и вы догадались: этот iPad у вас под рукой.



    Мячи для гольфа с декором

    Если они могут держать маркер, они могут сделать этот индивидуальный подарок для папы. Возьмите дюжину или около того и проведите день со всей семьей - за исключением, конечно, того, кому вы дарите подарок. Выберите тему, возьмите маркер и сделайте самые красивые мячи для гольфа в мире.



    Пошли обнять

    Когда ты действительно хочешь обнять кого-то очень, очень плохо, ничто не может остановить тебя, даже расстояние. Больше не с этим самодельным подарком.Из этого туториала Вы узнаете, как обнять день бабушки и дедушки по почте, и его можно использовать для любого родителя. Пошлите маме или папе объятия на работе или даже домой. Они получат приятный сюрприз в почтовом ящике: дополнительные любовные объятия от любимого человека.

    С Днем Рождения, доктор Сьюз! • TeachKidsArt

    2 марта мы отмечаем особенный день рождения в классах нашего детского сада… День рождения любимого детского автора / иллюстратора, Теодор Сьюз Гейзель, он же «Dr. Сьюз » .За свою жизнь доктор Сьюз опубликовал более 40 детских книг, которые вдохновляли и мотивировали навыки чтения и воображение поколений детей.

    День рождения доктора Сьюза был правильно выбран в качестве даты «Национального дня чтения в Америке», инициативы Национальной ассоциации образования. Итак, чтобы отпраздновать и почтить память доктора Сьюза в его день рождения, мои киндеры создали собственных созданий, вдохновленных Сьюзом, на основе его книги «В моем кармане есть Wocket». Я думаю, что докторСьюз гордился бы этими очаровательными созданиями с богатым воображением. Добавьте немного покачивающихся глаз для дополнительного удовольствия!

    Создайте существо, вдохновленное Сьюзом

    Материалы:
    • белая плотная бумага 12 × 18
    • карандаш
    • черный Sharpie «F»
    • мелки (некоторые порваны с отслоившейся бумагой)
    • глазки и белый клей для рукоделия (по желанию)

    Направление:
    Сначала прочтите рассказ

    1.Прочтите рассказ доктора Сьюза « В моем кармане ». Попросите учащихся обратить особое внимание на забавный рифмующий узор и на то, что общего у каждого из представленных в рассказе существ (длинные, тощие руки, ноги, шеи, хвосты, пальцы рук и ног ... полосы, горошек, яркие цвета … Сумасшедшие волосы, мех… большие глаза, ресницы и тд) .

    Нарисуйте свое существо

    2. Работая вертикально на бумаге, слегка нарисуйте круг или овал чуть выше середины листа.Затем, слегка нарисуйте большой круг или овал чуть ниже середины листа. Убедитесь, что вы оставили между ними пустое пространство. А теперь отложите карандаш ... вы закончите рисунок, просто используя Sharpie! (Киндерс сложнее обвести карандашные линии, чем просто «дерзать»!)

    3. Используя две нарисованные вами фигуры в качестве ориентиров, нарисуйте немного шерсти на обеих фигурах зигзагообразной линией с помощью Sharpie.

    4.Затем соедините две формы длинной тонкой шеей. Добавьте длинные, тощие руки, ноги, пальцы рук, ног, хвост и т. Д. Не забудьте о пернатых безумных волосах! Заполните всю свою бумагу… сделайте так, чтобы ваши ноги касались нижней части бумаги, а ваши сумасшедшие волосы-перья касались верхней части! Добавьте полоски и горошек, глаза (с ресницами), нос и рот. Вы даже можете приклеить немного покачивающихся глаз, если хотите!

    Дайте своему существу глупое имя

    5. Пришло время назвать свое существо! Начните с размышлений о том, где он / она может быть.В парке? В зоопарке? На пляже? Затем составьте глупое рифмующееся слово, изменив первую букву этого слова. Напишите это на своем листе прямо над подписью. Например, мои ученики создали «Зарк в парке» , «Зах на пляже», , «Зоол в бассейне», и т. Д.

    Добавьте много цвета!

    6. Наконец, сыграйте «Hide the White Paper» и раскрасьте ваше существо яркими цветными мелками. Используйте стороны сломанных мелков (с очищенной бумагой), чтобы быстро заполнить большие площади.

    «Сегодня ты есть Ты, это более верно, чем правда. Нет никого из живых, кто был бы Ты больше, чем Ты ».
    ~ Доктор Сьюз

    Поделки для детей с годовщиной

    ... Stockbyte / Stockbyte / Getty Images

    Вместо того, чтобы ломать деньги на дорогих подарках на годовщину, купленных в магазине, к 50-летию бабушки и дедушки или первых 10-летних годовщин тети и дяди, помогите своему мини-Моне изготовить свои собственные самодельные версии.От открыток и подарков до декора для семейной вечеринки, ваша малышка может вручную сделать свои собственные поделки на годовщину, чтобы поделиться с особенной парой.

    1 Открытки

    Если вы не собираетесь смотреть юбилейную пару, домашняя открытка - это искренний способ для вашего ребенка показать, насколько он их любит. Малыши и дошкольники могут сделать простую карточку из карандаша или маркера. Сложите лист картона размером 8 на 10 дюймов пополам, как книгу. Попросите ребенка нацарапать рисунок на лицевой стороне.Откройте карточку и дайте ему наклейки с надписью «С годовщиной» вместо того, чтобы пытаться заставить его написать слова. Старшие дошкольники могут составить более сложную карточку. Начнем с базового дизайна карточного стада. Попросите ребенка нарисовать на лицевой стороне счастливую пару. Попросите вашего дошкольника написать на листке несколько слов, например «Любовь», а также свое имя. Если он изо всех сил пытается написать буквы самостоятельно, сначала слегка нарисуйте их карандашом, а затем попросите его обвести их маркерами или клеем и блестками.

    2 Фото подарки

    Сделать искусный подарок - это незабываемый способ отпраздновать большой день любой пары. Если у вас под рукой есть несколько фотографий пары, помогите ребенку сделать индивидуальную рамку для фотографий. Начнем с картонной основы. Вырежьте ему любую форму, которую хочет ваш ребенок. Хотя вам может понадобиться сделать это для вашего ребенка - картон часто бывает слишком толстым для маленьких ручек и безопасных ножниц, - изготовление сердечка или ромбовидной рамки придаст особого изюминки подарку.Пусть ваш ребенок раскрасит картон красивым узором. Сверху проделайте отверстие, проденьте через него тонкую ленту и завяжите на концах, чтобы получилась вешалка. Приклейте фото к центру картона, чтобы завершить поделку. Другой вариант - сделать фотоколлаж из фотографий пары и вашей семьи. Приклейте фотографии на картонную основу или основу из картона для плакатов и посыпьте их блестками, чтобы придать им еще больше блеска.

    3 Party Decor

    Украсьте праздник годовщины пары с помощью вашего ребенка.Он может создать милые поделки, такие как плакаты, баннеры или гирлянды, чтобы отметить это торжественное событие. Помогите ему нарисовать сердечки или нарисовать сердечки по трафарету на доске для плакатов или на белой простыне двойного размера. Нарисуйте сердечки и добавьте надписи, например «Happy Anniversary», с большим количеством красок и трафаретов. Сделайте бумажное звено цепи, чтобы сделать гирлянду для вечеринки. Нарежьте полоски плотной бумаги, изогните первую в круг и скотчите на концах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *