Раскройте скобки, правильно склоняя имена и фамилии художников, скульпторов и писателей. «амур и психея» (антонио канова), «саламбо» (гюстав флобер), «апостолы петр и павел» (доменико эль греко), «лот с дочерьми» (франсуа де труа), «музыка» (анри матисс), «одиссей и навзикая» (сальватор роза), «сага о форсайтах» (джон голсуорси), «автопортрет» (антонисван дейк), «поклонение младенцу христу» (филиппинолиппи), «прощание абеляра и элоизы» (анжелика кауфман), «танкред и эрми-ния» (никола пуссен), «флора» (этьен морис фальконе), «юнона у эола» (жан ресту), «явление христа марии магдалине» (пьетро да кортона), «мадам доротея» сигрид унсет, «нана» (эмиль золя), «мопра» (жорж санд). — Школьные Знания.net
Все предметы
Математика
Литература
Алгебра
Русский язык
Геометрия
Английский язык
Физика
Биология
Другие предметы
История
Обществознание
Окружающий мир
География
Українська мова
Информатика
Українська література
Қазақ тiлi
Экономика
Музыка
Беларуская мова
Французский язык
Немецкий язык
Психология
Оʻzbek tili
Кыргыз тили
Астрономия
Физкультура и спорт
«Амур и Психея» (Антонио Канова), «Саламбо» (Гюстав Флобер), «Апостолы Петр и Павел» (Доменико Эль Греко), «Лот с дочерьми» (Франсуа де Труа), «Музыка» (Анри Матисс), «Одиссей и Навзикая» (Сальватор Роза), «Сага о Форсайтах» (Джон Голсуорси), «Автопортрет» (Антонисван Дейк), «Поклонение младенцу Христу» (ФилиппиноЛиппи), «Прощание Абеляра и Элоизы» (Анжелика Кауфман), «Танкред и Эрми-ния» (Никола Пуссен), «Флора» (Этьен Морис Фальконе), «Юнона у Эола» (Жан Ресту), «Явление Христа Марии Магдалине» (Пьетро да Кортона), «Мадам Доротея» Сигрид Унсет, «Нана» (Эмиль Золя), «Мопра» (Жорж Санд).
Ответ дан
maksimova0558p8ishy
Ответ:
«Амур и Психея» Антонио Канова, «Саламбо» Гюстава Флобера, «Апостолы Петр и Павел» Доменико Эль Греко, «Лот с дочерьми» Франсуа де Труа, «Музыка» Анри Матисса, «Одиссей и Навзикая» Сальватора Розы, «Сага о Форсайтах» Джона Голсуорси, «Автопортрет» Антонисвана Дейка, «Поклонение младенцу Христу» ФилиппиноЛиппи, «Прощание Абеляра и Элоизы» Анжелики Кауфман, «Танкред и Эрминия» Никола Пуссена, «Флора» Этьена Мориса Фальконе, «Юнона у Эола» Жана Ресту, «Явление Христа Марии Магдалине» Пьетро да Кортона, «Мадам Доротея» Сигрида Унсета, «Нана» Эмиля Золя, «Мопра» Жорж Санд
Нормы построения предложений с однородными членами в деловой письменной речи
Лабораторная работа №8
Нормы употребления имен существительных в деловой речи.
1.От данных слов образуйте
формы именительного падежа
Доктор, директор,
профессор, ректор, скульптор, снайпер,
бухгалтер, мастер, сторож, инженер, шофёр,
торт, госпиталь, фронт, нос, ярус, катер,
номер, отпуск, месяц, якорь, курица,
бок, порт, адрес, веер, купол, мастер,
обшлаг, отпуск, паспорт, возраст,
выговор, выпуск, герб, диспетчер, договор,
контейнер, крем, лектор, офицер,
очередь, полис, почерк, прибыль, слог,
столяр, токарь, ворох, гроздь, дядя,
шурин, инспектор, инструктор, крейсер,
плинтус, прожектор, пудель, свитер, сектор,
слесарь, тополь, трактор, флигель,
цех, штабель, штемпель, шторм.
2. Запишите существительные в указанных формах.
Р.п., ед.ч. (нет чего?) | П.п., ед.ч. (о чём?) | |
Смех | ||
Клей | ||
Вид | ||
Суп | ||
Шоколад | ||
Бал | ||
Снег | ||
Шкаф |
3. Допишите окончания
предложного падежа
Рассказывал о лес.. – был в лес…, о детском сад…- в детском сад..,
щекочет в нос..- родинка
на нос…, говорили о снег..-
рисунок на снег.
. –лежать на снег..,
об общественном стро..- маршировать
в стро.., спросил о стол..- стоял
на стол..
4. Образуйте форму
родительного падежа
а) валенки, кеды, носки, погоны, сандалии, сапоги, туфли, чулки;
б) антресоли, бубны, джинсы, кальсоны, консервы., лыжи, макароны, очки, панталоны, шаровары, шахматы, шорты, ясли;
в) абрикосы, апельсины, бананы, лимоны, мандарины, помидоры, яблоки;
г) амперы, ватты, гектары, граммы;
д) гренадеры, гусары, партизаны, солдаты;
е) армяне,
казахи, карелы, осетины, туркмены, хорваты,
цыгане;
ж) брызги, вафли, клешни, кухни, ноздри, свечи, сопли;
з) блюдца, воскресенья, дела, коленца, кладбища, места, полотенца, увечья, ущелья, щупальца.
5. Составьте словосочетания
с каждой из приведенных ниже
форм слов.
Адреса – адресы, века – веки, года – годы, колена – колени, корпусы- корпуса, крендели- кренделя, меха – мехи, мужья – мужи, образы- образа, ордены- ордена, пропуска – пропуски, рода – роды, счеты- счета, сыновья – сыны, тоны- тона, учители- учителя, хлеб – хлеба.
6. Выберите существительные,
употребляющиеся только в
Золото, серебро, щавель, пух, молодежь, студент, студенчество, мысль, ивняк, ива, свист, электорат, печенье, пряник.
Белизна, свинина, смородина, яблоня, помощь, азарт, слава, картофель, картофелина, картошка, малина, малинка.
7. Выберите существительные,
имеющие только формы
Макароны, рельсы, недра, качели, кудри, кудряшки, кавычки, перила, перильца, погоны, чернила, румяна, туфли, брюки.
Тапки, инициалы, гастроли, консервы,
промтовары, шахматы, бакенбарды, грабли,
шпалы, опилки.
8. Поставьте приведенные
ниже слова в форму
В тех случаях, где это возможно, укажите два варианта.
Изящные жирафы, русские идиомы, ужасные неряхи, распахнутые ставни, красные георгины, удобные стулья, белые клавиши, грязные манжеты, новые туфли, строгие старосты, театральные занавесы, измятые банкноты, черные пожарища, высокие ботфорты, крахмальные простыни, серые домины, детские коленки, концертные залы, старые мозоли, стальные рельсы, новые санатории, старые рояли, кудрявые бакенбарды, ранние овощи, дешевые плацкарты, веселые запевалы, противные ябеды.
9. Образуйте, если это
возможно, форму именительного падежа
единственного числа
А. Битки, зразы, вафли, галеты, гренки, клецки, куры, лангеты, меренги, оладьи, пельмени, тефтели, шпроты.
Б. ботинки,
босоножки, гамаши, гетры, кеды, котурны,
кроссовки, сандалеты, сандалии, тапки,
тапочки, туфли, чешки, шлепанцы.
10. Определите род следующих существительных.
Рояль, какао, госпиталь, лебедь, мозоль, шампунь, дитя, тезка, картофель, задира, непоседа, забияка, кенгуру, Баку, СМИ, жалюзи, Сочи, пенальти, алиби, тюль, повидло, вуаль, вестибюль, ретушь, фальшь, мозоль, рояль, вуаль, сажень, толь, шампунь, ваниль.
11. Разделите существительные на три группы:
1) существительные женского рода;
2) существительные мужского рода;
3) существительные общего рода.
Балда, бездарь, брюзга, визави, воротила, врач, голова, громила, денди, жадина, жертва, забияка, зазнайка, заправила, змея, импресарио, инкогнито, какаду, колибри, конферансье, крупье, маэстро, недотрога, повеса, портье, протеже, простофиля, свинья, сластёна, слуга, сорвиголова, староста, судья, тамада, травести, умница, шимпанзе, ябеда.
12. Укажите род имен существительных.
Депо, интервью, атташе, импресарио,
маэстро, мадемуазель, авеню, кольраби,
какаду, пони, шоу, алиби, амплуа, ватерполо,
дзюдо, казино, караоке, карате, кашне,
кашпо, колье, купе, кюри.
Барбекю, евро, болеро, зебу, иваси, цеце, сулугуни, айкидо, бунгало, варьете.
Гран-при, боа (удав), боа (шарф), альма-матер, дабл-ю, комвзвода, замглавврача.
13. Подчеркните неизменяемые существительные:
АЗС, алиби, альма-матер, пальто, пальтецо, кофе, сено, СКВ, жалюзи, ясли, пони, кепи, кепка, конфетти, конфеты, Чили, Черненко, рагу, мисс, Сергей Черных, Игорь Кравчук, Раиса Кирейчук.
14. Используя ниже приведённые
слова, составьте
Авеню, аэрозоль,
бандероль, безе, боржоми, бра, буржуа,
вуаль, галифе, домишко, жюри, иваси, инженю,
какаду, кольраби, контральто, кофе, леди,
лосось, меню, мозоль, мокко, моль, пемоксоль,
пенальти, пони, портмоне, салями, травести,
тюль, фламинго, фойе, фрау, цеце, шампунь.
15. Определите род аббревиатур.
ООН, США, РУВД, ГЭС, ЖЭК, СПбГУ, СНГ, БДТ, ФИФА, ВГТРК, ЦКБ, ГИБДД, МРОТ, ВВП, ЛДПР, МВФ, АСУ, АЭС, ВТУЗ, ВЦ, ГЭК, ДПС, ДТП, ЕЭС, МКАД, ЖКХ, ЗАГС.
16. Для следующих слов
образуйте, где это допустимо,
соответствующие
учитель, кассир, парикмахер, врач, доктор, директор, бухгалтер, профессор, доцент, инженер.
17. Проявите свои знания
по географии, распределив
Дели, Замбези, Калахари, Гоби, Килиманджаро, Киото, Мак-Кинли, Мехико, Нагасаки, Онтарио, Ориноко, Сан-Франциско, Саппоро, Сулавеси, Хоккайдо, Чикаго, Эри.
Города:
Острова:
Озера:
Реки:
Пустыни:
Горы:
18. Подчеркните ту часть, по которой определяется род данных слов. Укажите род имен существительных:
Автомобиль-мастерская, платье-халат,
балет-оратория, балка-настил, библиотека-хранилище,
альфа-активность, альфа-распад, вакуум-камера,
дом-усадьба, вышивка-панно.
Каноэ-двойка, листовка-воззвание, музей-панорама, магазин-ателье, плащ-палатка, письмо-заявка, платье-костюм, ракета-перехватчик, роман-эпопея, тележка-прицеп.
19. Допишите окончания прилагательных и причастий:
Приехавш.. автомобиль-цистерна, прекрас.. балет-симфония, стеклянн.. галерея-переход, нов.. гамма-дозиметр, работающ.. бета-детектор, кирпичн.. дом-дача, необходим.. письмо-рекомендация, заводск.. кафе-столовая, уютн.. кафе-ресторан, интересн.. новелла-очерк, старинн.. крепость-монастырь.
20. Поставьте имена и фамилии, данные в скобках, в необходимой падежной форме.
1 . Романы (Жюль ) Верна,
собрание сочинений (Марк) Твена, книга
( Пьер – Анри) Симона , общественно
– политические взгляды (Жан – Жак) Руссо,
вечер памяти (Жан – Ришар) Блока, студенту
(Ремчук), студентке (Ремчук), у Адама (Мицкевич),
у Марии (Мицкевич), с Августом (Шлегель),
с Каролиной (Шлегель), труды (Шамбинаго),
построить дом для (Дубяго), роман (Седых),
прийти к (Долгих), книги (Дурного), Генрих
и Томас (Манн), отец и сын (Ойстрах), Тамара
и Ирина (Пресс), Урсула и Вольфганс (Ульрих),
Франклин и Элеонора (Рузвельт), господин
и госпожа (Райнер), муж и жена (Эстрем),
брат и сестра (Ниринг), супруги (Найк),
оба аспиранта (Ивановы), две (Жуковских).
21. Раскройте скобки, правильно
склоняя имена и фамилии
« Амур и Психея» (Антонио Канова), «Саламбо» (Гюстав Флобер), «Апостолы Петр и Павел» (Доменико Эль Греко), « Лот с дочерьми» ( Франсуа де Труа), «Музыка» (Анри Матисс), «Одиссей и Навзикая» ( Сальватор Роза), «Сага о Форсайте» (Джон Голсуорси), «Автопортрет» (Антонис Ван Дейк), « Поклонение младенцу Христу» (Филиппино Липпи),
«Прощание Амбеляра и Элоизы» ( Анжелика Кауфман), « Танкред и Эрминия» (Никола Пуссен), «Флора» (Этьен Морис Фальконе), «Юнона у Эола» (Жан Ресту), «явление Христа Марии Магдалине» (Пьеро да Кортона), «Мадам Доротея» (Сингрид Унсет), « Нана» ( Эмиль Золя), «Мопра» (Жорж Санд).
404 :: In Vivo
- Разделы
- Рост
- Инновации
- Лидерство
- Доступ к рынку
- Исследование рынка
- Оригиналы In Vivo
- C-Suite говорит
- Заключение сделок
- Инфографика
- Подкасты
- Восходящие лидеры
- VC Playbook
- Избранные темы
- Коммерческие стратегии
- COVID-19
- Глобальное видение
- Фокус производства
- Новая наука
- Перспектива
- Более
- О нас
- Редакционный совет
- Встретить команду
- RSS-каналы
- PDF-библиотека
- Партнерский контент
- Часто задаваемые вопросы
- Связаться с нами
- Обслуживание клиентов
- Помощь
- Подписаться
- Рекламировать
- Спросите аналитика
- Обратная связь
Мой взгляд
Извините! Возможно, страница, которую вы ищете, была удалена, ее название изменилось или она временно недоступна.
Чтобы получить доступ к статьям или информации из публикаций Pharma Intelligence, перейдите на один из указанных ниже сайтов, посвященных продуктам.
Получите экспертную информацию о разработках лекарственных средств, а также о глобальных изменениях в политике и законодательстве в отрасли. Ищу The Tan Sheet , The Gold Sheet , Отчет RPM или SRA ? Это все здесь. Узнать больше.
Ежедневный обзор и анализ коммерческих разработок, влияющих на биофармацевтическую промышленность. Scrip , PharmAsia News и Start-Up теперь объединены в единую службу бизнес-аналитики. Узнать больше.
Независимый анализ и понимание для будущего роста в секторах медицинского оборудования, диагностики и биотехнологий. Ищу The Grey Sheet , Clinica или SRA ? Это все здесь. Узнать больше.
Первоклассное издание бизнес-стратегии и аналитической информации для мировой медицинской отрасли.
Узнать больше.
Углубленный обзор и анализ нормативных, законодательных, правовых, деловых и маркетинговых изменений в секторах косметики, безрецептурных лекарств и пищевых добавок. Узнать больше.
Непревзойденное освещение, новости и анализ мировой индустрии дженериков, биоаналогов и лекарственных средств с добавленной стоимостью. Узнать больше.
Если вам нужна дополнительная помощь, свяжитесь с нашей службой поддержки клиентов по адресу [email protected] или по телефону (Великобритания и Европа): +44 (20) 337 73737; (бесплатный номер в США): +1 888-670-8900; (телефонный звонок в США): +1 908-547-2200; (APAC): +61 2 8705 6907.
Имя пользователяPublicRestriction
Все готово! Эта статья была отправлена на [email protected] .
Все поля обязательны для заполнения. Для нескольких получателей разделяйте адреса электронной почты точкой с запятой.
Пожалуйста, убедитесь, что все поля заполнены.
Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты
Пожалуйста, убедитесь, что вы заполнили все поля
Пожалуйста, убедитесь, что вы заполнили все поля
Тема: 404
Добавьте персонализированное сообщение в свою электронную почту
Отмена
Обратите внимание: Только лица с активной подпиской смогут получить доступ к полной статье. Все остальные читатели будут направлены на аннотацию и должны будут подписаться.
오감소프트 :: 온라인 창업 파트너
asdasdasdasd
ДИЗАЙН ОТЛИЧИЕ ПЛЮС
ОТЛИЧИЕ
견적문의 포트 폴리오
인워드 브랜딩
#브랜딩 #깔끔 & 심플 #신뢰도
Просмотреть больше
레비엘
#화려함 #눈 에띄는 #컬러감
Просмотр больше
110 드롭박스1110 # # # # # # # # # # # # # # # # # #심플 심플 심플 심플 심플 심플 심플 심플 심플 심플 에띄는 에띄는 에띄는 컬러감.
#가독성 ↑
Просмотр Подробнее
L.Ma
#화장품 #파스텔 #심플 #깔끔 #고급 스러움
Просмотр больше
기억 의 사원
#감성 # # # #
VIEW MORE
Education USA
#유학 #교육 #심플 #직관적인
VIEW MORE
한국야쿠르트
#애니메이션 #유산균 #식품 #풀스크린
VIEW MORE
해법에듀
#심플 #교육 #직관적인
VIEW MORE
포르미
#제품위주 #심플한
VIEW MORE
GLOWOASIS
#감각적인 #모던 #트렌디
VIEW MORE
JAAN
#심플쇼핑몰 #트렌디
ПОКАЗАТЬ ЕЩЕ
한샘도무스
#감각적인 #감성 #무드 #고급
Просмотр Подробнее
놀숲
#북앤 카페 #엘로우 #아이콘
Просмотр Подробнее
풀 무원 푸드머스
#심플 & 깔끔 #직관 적 인
Просмотр
심플 는 직관 적 인
.
#풀스크린 #심플 #깔끔 #컬러포인트
VIEW MORE
파티마안과
#신뢰 #병원 #안과
VIEW MORE
제니하우스
#감성 #뷰티 #화장품
VIEW MORE
숙명 여자 대학교
#무용 #학교 #심플 한 한 직관 적 인 인
Просмотреть больше
KUVA 한미
#국가 공공 기관 #직관 적 인
Просмотр Подробнее
브릴린 클리닉
#고급 스러움 피부 피부 과 #병원
Просмотр Подробнее
해법 수학
#깔끔 # # #직관 인 인
Просмотр
9# # #직관 적 인 인 인
.