Птица из модулей: Птица модульное оригами схема сборки

Птица модульное оригами схема сборки

---

Как сделать птицу модульное оригами?

Пошаговая инструкция по сборке и схема:

Чтобы сделать эту птицу нам понадобится 657 модулей, среди них:

217 чёрных модулей 1/16

52 чёрных модуля 1/32

280 кремовых модулей 1/16

37 кремовых модулей 1/32

69 белых модулей 1/16

2 коричневых модуля 1/64

Начнём с создания 3 рядов по 10 модулей

В четвёртом ряду увеличиваем количество модулей до 15

5 ряд– 15 модулей

6 ряд– 15 модулей

В седьмом ряду увеличиваем количество модулей до 22

8 ряд– 22 модуля

9 ряд– 22 модуля

Десятый ряд– 22 модуля

В 11 ряду уменьшаем количество модулей до 20

12 ряд– 20 модулей

 С 13 ряда голова делит её на 2 части, добавить в любом месте 13 модулей

14 ряд-12 модулей, ставим их на предыдущие 13

15 ряд– 13 модулей, но они вставляются наоборот

16 ряд– 12 модулей

17 ряд– 13 модулей

Теперь переходим ко второй части головы, добавить 2 ряда по 7 и 6 модулей

Теперь мы используем 1/32 модули и добавляем несколько рядов по 7, 6, 7, 6, 5, 6 модулей

Теперь чёрные модули 1/32, которые добавляем следующим способом  5, 6, 5, 4, 5, 4

Нижнюю часть клюва сделать как показано на рисунке, 4 ряда по  4, 5, 6, 7 модулей

Совмещаем при помощи клея

При изготовлении хвоста я буду использовать сокращения(Б-белый, Ч– чёрный)

1 ряд — 6 Б
2-й ряд — 7 Б
3-й ряд — 8 Б
4-й ряд — 2 Ч, 1 Б, 1 Ч, 1 Б, 1 Ч, 1 Б, 2 Ч
5 ряд  – 1 Ч, 1 Б, 1 Ч, 2 Б, 1 Ч, 1 Б, 1 Ч
6  ряд – 1 Ч, 1 Б, 2 Ч, 1 Б, 2 Ч, 1 Б, 1 Ч
7 ряд — 1 Ч, 1 Б, 1 Ч, 2 Б, 1 Ч, 1 Б, 1 Ч
8 ряд — 14 Ч
9 ряд  — 14 Ч
10 ряд  – 7 Ч

После того как мы сделали хвост нужно будет сделать крылья, сделайте как показанно на фото:

В конце делаем ноги из 6 модулей по 1/32, склееных между собой, как показанно на фото:

Склеиваем делаи между собой и наша птица из модулей готова!

 

ПТИЦЫ из модульного оригами (лебеди, совы и др).

Всем привет. Сегодня я хочу в одной статье собрать все поделки из модульного оригами с птицами. Это будут не только бумажные лебеди, павлины, и жар-птицы (которые вы так любите делать), я хочу показать вам красоту других птиц из модулей – красногрудок, воробушков, голубей, селезней, сов, и многих еще.  Хватит ваять монументальных лебедей, похожих на ладьи русских мореплавателей прошлых веков. Давайте посмотрим на более изящные формы поделок птиц из модульного оригами. Разве они не стоят того, чтобы их делать. Тем более схема сборки проще и бумажных модулей надо меньше. Быстрый результат – но с не меньшей красотой. Одни только аисты из модульного оригами чего стоят.

Вы думаете, лебеди хорошо продаются на свадьбы. Это практично и прибыльно… Но спросите у молодоженов. Может гораздо больший восторг у них вызвала бы стайка Малиновок, в свадебном зале – не стене, на ширме, на нежном круглом деревце на столе, на искусственном кустарнике в фото-зоне.

Все влюбленные хотят свадьбу – «не как у всех». Так зачем же им впаривать очередных толстозадых лебедей – символ верности.  Нет в этой статье – будут лебеди. Но не такие как принято их делать из модульного оригами. Я хочу показать другую красоту этих птиц.

Итак, давайте начинать… наше путешествие в мир НОВОГО ДИЗАЙНА для свадеб. Научитесь делать других птиц. На одной лебединой верности семью не построишь – тут нужны и голубь (птица мира), и малиновка (птица радости) и сова (птица мудрости), воробушки (шустрые птички детства).. Семья – это калейдоскоп чувств, каждый день новый узор событий.

 

Птица Голубь

Из модульного оригами.

Голубь из модульного оригами. Белых голубей принято выпускать на свадьбе. Это красивая традиция. «Мой голубь сизокрылый – всегда со мною милый» . И не обязательно делать голубей из чисто белых модулей. Добавьте туда чуть-чуть голубого, чуть-чуть серого. Или по другому – пусть будет золотая окантовка у крыльев из золотистой бумаги.

 

 

Птица АИСТ

Из модульного оригами.

На свадьбы лучше начать делать не лебедей а аистов из модульного оригами. Говорят если над тобой пролетел АИСТ ты получаешь «благословение Свыше». Так пусть эта новая семья будет благословенна под покровительством черно-белых крыльев аиста.

 

А еще аисты ПРИНОСЯТ ДЕТЕЙ. Мамам и папам очень понравится если на свадьбе из деток будет в фото-зоне стоять такая много-обещающая птица из модулей с белым свертком в клюве (фото ниже).

 

Модульное оригами

Малиновки, синички и другие птички.

А вот принцип создания маленьких птичек семейства синичковых – с брюшком, хвостиком и клювиком. По такой схеме можно делать малиновок, соловьев, синичек и воробушков – все зависит от окраски. Цвет и подборка оттенков модулей – определяет породу птицы.

У синички и воробья более округлая голова и более пухленькое тело (чем у иволки, соловья и других худеньких птиц).

Крылья могут плотно прилегать к телу птички, а могут быть природняты.

Можно  сделать у птички забавный хохолок на голове из нескольких дополнительных модулей.

Вот ниже мы видим схему сборки такой птички из бумажных модулей. Как делать туловище, как делать крылья.

А еще на свадьбе можно расположить много ПОПУГАЙЧИКОВ. Именно маленькие попугаю – тоже символ любви. Есть такое наблюдение – что попугайчиков определенной породу нельзя держать в клетке по одному – они тогда болеют. Вот и на свадьбе можно расставить парочки неразлучных попугаев – как символ неразлучности, полезной для здоровья.

И раз уж тема зашла о попугаях, вот вам еще подборка этих красивых заморских бразильских птиц из модульного оригами.

 

Домашняя птица

Из модульного оригами

(гуси и петухи).

Из оригами-модулей можно сделать и других интересных птиц. Пухлозадых селезней, гусей, уток. А также петухов и куриц. Можно целый выводок сделать и расположить маленькую ферму у себя в комнате, как художественную инсталляцию.

Поделку из модульного оригами петух можно делать в подарок СВЕКРУ – пусть ваши бойцовские качества всегда будут в силе, и пусть вы будете неизменным главой вашего курятника.

Обратите внимание что хвост петуха можно делать по разной схеме, вы сами можете придумать удобный для вас принцип сборки петушиного хвоста.

 

Птица ОРЕЛ

Из модульного оригами.

Очень красивая поделка из модулей – это орел. Величественная и мощная энергия исходит из такой птицы. Ее можно дарить ШЕФУ когда вы не знаете что подарить. Он с гордостью поставит орла у себя в кабинете. Как символ своего полновластия, на вверенном ему ореале правления.

 

Если вы только начинающий оригами-мастер – то из модулей можно собрать ПЛОСКУЮ сборку в форме орла – она собираетсся как мозаика на плоском столе. Такую птицу нужно поместить на фон и в рамку – тогда ваш начальник сможет повесить ее у себя в офисе, рядом с портретом ВВ Путина и флагом.

Лебеди из модульного оригами

Своими руками.

Такими вы привыкли делать ЛЕБЕДЕЙ и модульного оригами. Это самый простой вариант для детских поделок в кружках школьного творчества. Такую поделку-лебедь  можно подарить маме, внутрь можно вставить горшочек с цветком (и подарок и поделка). Если вы дарите лебедя папе – вставьте бутылку с крепким напитком.

Обратите внимание, что белые лебеди лучше смотрятся когда перед красным модулем-носом, мы вставляем один черный модуль.

А мне больше нравится вот эта модель лебедя – с распростертыми крыльями. Лебедь который полон радости и счастья.  Тушка делается как простой овал (типа вазы). Потом на переднем крае тела сверху начинаем надстраивать шею вверх вверх ряды модулей укладываем с загибом.

Отдельно собираем крылья – и соединяем их с телом – просто надевая модули на пазики в теле.

Ваши лебеди могут быт красивы как жар-птицы.  Но надо подумать кому и по какому поводу дарить эту птицу. А главное в каком цвете ее сделать. Уважайте людей, дарите им птицу в тех цветах – которые впишутся в интерьер их квартиры. Сначала сходите в гости – помотрите на оттенок мебели, обоев, посмотрите есть ли у них место на которое просится эта птица и сделаете ее в том дизайне, который станет изюминкой их интерьера.

 

 

Совы из моудльного оригами.

Своими руками.

 

Вы можете делать из модулей настоящих сов – они смотрятся как настоящие – круглинькие и перьевые. Вот ниже сова – которая мне очень нравится. В ней все умеренно –цвет и форма.  ПРОПОРЦИИ (это самое важное) должны быть соблюдены – не люблю когда тело совы слишком вятянуто вверх или вширь – все должно быть няшным и пропорциональным.

Глаза у модульной совы можно сделать как аппликацию из бумаги и картона.

А можно из модулей создать дополнительные накладные элементы на лицо совы – рельеф бровей и глазниц (как на фото ниже). Кстати у этой поделки-совы из модульного оригами нет ушей – и это ее не портит, есть такие породы сов у которых уши сливаются с формой головы.

А вот это – очень ушастая сова. Но сморится все гармонично, потому что сдесь правильно подобраны глаза и все тело. Это уже филин – боевая птица из модульного оригами.

Вот совсем простые варианты сов, которые с легкостью сделает ребенок – как раз для кружков Умелые ручки в школе.

А вот совы в шляпах. Одна в шапочке академика. Вторая в цилиндре.

Вот такие интересные поделки птицы из модульного оригами пополнили вашу копилку задумок. Теперь вы знаете, что дальше вы будете делать из бумажных модулей. Тут много идей для подарков на день рождения, идей по оформлению свадьбы или другого праздника.

Желаю удачных воплощений ваших идей в реальную жизнь.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка»

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Мастер-класс по сборке жар-птицы из бумаги в технике оригами

Фигурка жар-птицы в технике оригами представляет собой нечто среднее между павлином, лебедем и праздничным журавликом «цуру». Её можно изготавливать и дарить как домашний оберег. Жар-птица – славянская разновидность легендарного Феникса, который в том или ином виде присутствует в мифологии многих народов. Он связан с годовым циклом, символизируя весеннее возрождение природы, солнечную активность, а на востоке ещё и женское начало.

3-D вариант

Конечно, самой впечатляющей получается оригами жар-птица из модулей. Её пышный хвост, напоминающий павлиний – главное украшение, требующее от мастеров большого терпения, внимания и аккуратности. Каждый оригамист способен придумать свою волшебную птицу, экспериментируя не только с формой и размерами, но и с цветовой гаммой. Несмотря на говорящее название, не все выбирают «огненные» жёлто-красные оттенки. Есть модели, выдержанные в голубых, сиреневых и зелёных тонах.

Почему бы не попробовать сделать что-то аналогичное? Наградой за грандиозный труд станет восхищение окружающих и удовольствие от полученного результата.

Для модели понадобится 2000 модулей 1/32, из них 1530 синих и по 96 штук:

• тёмно-зелёных;
• салатных;
• розовых;
• жёлтых;
• красных.

Модули делаются по следующей схеме:

1. Прямоугольник 5,7х3,7 см сгибаем пополам сверху вниз по длинной стороне.
2. Затем справа налево. Открытый край должен находиться внизу.
3. Опускаем правый верхний угол
4. Повторяем то же действие с левым.
5. Переворачиваем заготовку. Подгибаем нижние уголки до основания треугольника.  Нижний край подворачиваем.
6. Сгибаем модуль вдвое «долиной». Получается треугольная деталь с двумя выступающими «уголками» и таким же количеством «карманов» на обратной стороне.

Сборка тела жар-птицы

1. Возьмём 3 модуля синего цвета и соединим «лесенкой». Правый «уголок» первой детали вставляем в левый «карман» второй и аналогично присоединяем третью. Все модули лучше сразу склеивать между собой, чтобы они не распадались в процессе работы. Всего нужно изготовить 18 «тройных» элементов.
2. Присоединяем их друг к другу на свободные концы.  Получается полный круг из трёх рядов, как показано на фото.
3. Теперь продолжаем сборку, присоединяя по одному новому модулю на два соседних «уголка» предыдущих. То есть действуем по классической схеме, создавая пирамидальную форму туловища. Таким образом, набираем 7 рядов.
4. Переходим к шее жар-птицы. Первый ряд набираем из 9 модулей, которые нужно ставить ровно – по два «уголка» предыдущего в два «кармана» последующего. Собираем три ряда и откладываем туловище в сторону.

Основание хвоста

1. Начинаем с 18 модулей. Второй ряд состоит из 19.
2. Затем вновь используем 18 модулей, чередуя через один синие и жёлтые.
3. Четвёртый ряд состоит из 19 синих элементов.
4. Далее 19 красных. Надеваем каждый элемент на предыдущий без сдвигов.

5. По той же схеме добавляем ряд жёлтых и синих модулей.
6. Далее сборные элементы надеваем по одному на каждый «уголок». В образце используются синие детали, но можно экспериментировать с цветом. Для восьмого ряда: берём два соседних синих элемента, на правый и левый «уголок» надеваем розовую деталь. На крайние выступы добавляем синие модули.

Перья-украшение

Веер хвоста заканчивается перьями, напоминающими павлиньи. Они собираются по одной и той же схеме. Всего понадобится 19 таких «перьев». Каждое состоит из двух частей, соединённых переходами.

Порядок сборки:

Ряд	Модули
1	2 с. на оба «уголка» розового.
2	1 салат.
3	1 ж.
4	2 с.
5	1 с., 1 салат., 1 с.
6	1 с., 2 салат, 1 с.
7	1 с., 1 роз, 1 с.
8	2 с.
9	1 с.
10	1 салат.
11	1 жёлт.
12	1 с.
13	1 с.
14	1 с., 1 салат, 1 с.
15	2 салат.
16	1 с., 1 салат., 1 роз., 1салат., 1 с.

Условные обозначения:

• с. – синий;
• салат – салатный;
• роз. – розовый;
• жёлт. – жёлтый.

Крылья

Начинаем складывать крыло с 1 модуля, в каждом последующем ряду увеличивая их количество на единицу. Когда дойдёт до 8 элементов, действуем в обратном порядке. В результате получаются два ромба. Их нужно слегка изогнуть, как настоящие крылья птицы и в дальнейшем приклеить по обеим сторонам туловища.

Шея, голова, ноги

Шея жар-птицы состоит из семи рядов, в которых чередуются 1 и 2 синих модуля. Затем к ним следует добавить 3 жёлтых, чтобы выделить голову и клюв.

Ноги состоят из двух частей. Для голеней нужно сложить «змейкой» 8 модульных элементов, а стопы собрать по схеме 3+2+3. Затем обе части склеиваются между собой.

Собираем все детали. Лучше всего использовать для склеивания термопистолет. Жар—птица из бумаги в технике модульного оригами готова.

Ещё одна схема сборки описана в видео-уроке:

Классические японские модели

Как известно, модульная техника – изобретение китайских оригамистов. В классической японской манере тоже можно изготовить жар-птицу из бумаги, используя на выбор две схемы сборки. Одна из них изображает птицу Феникс такой, какой её видят в странах Восточной Азии.

Пошаговая инструкция:

1. Квадрат 21х21 см располагаем белой стороной вверх. Сгибаем пополам и раскрываем.
2. Верхний и нижний угол на левой стороне сгибаем к центру.
3. Переворачиваем заготовку.
4. Теперь складываем к середине верхнюю и нижнюю части.
5. Раскрываем закрылки, завёрнутые на обратную сторону.
6. Ещё раз переворачиваем изделие.
7. Снова сгибаем обе части к центральной линии.
8. И повторяем это действие.
9. Ромб слева отгибаем назад.
10. Фигуру складываем пополам «долиной».
11. В левой части образуется треугольник. Его нужно согнуть вдвое.
12. Верхний слой раскрываем изнутри. Расплющиваем, чтобы получился ромб.
13. Верхний и нижний углы сгибаем к середине. Левый складываем вправо.
14. Расправляем все складки. Изнутри раскрываем верхний слой. Делаем базовую форму «Птица».
15. Боковые углы сводим к центральной линии.
16. Переворачиваем заготовку.
17. С обратной стороны повторяем шаги 11 – 16.
18. Верхнюю часть складываем в обе стороны.
19. Поднимаем под углом 90°, делая обратную складку. Это – шея птицы. Аналогичным образом формируем голову.
20. Поворачиваем фигуру вертикально.
21. Хвост с помощью обратной складки переводим в горизонтальную плоскость.
22. Крылья раскрываем в стороны. Средняя часть при этом приобретает объём.
23. Придаём хвосту пышность, слегка раздвигая его складки.
24. Подобных жар-птиц оригами можно делать из бумаги с рисунком или металлизированной. Они подходят для подвесок и мобилей.

Праздничный журавлик Kotobukizuru

Мифологической Жар-птицей вполне может обернуться культовый журавлик-цуру. Есть специальные модели с пышным, «павлиньим» хвостом, которые изготавливают только на дни рождения и свадьбы. Считается, что они приносят в дом счастье и благополучие. Такие журавлики имеют специальное название Kotobukizuru – поздравительные. Сделанные из нарядной бумаги «васи», они удивительно напоминают огненную птицу из мифов и сказок. Кстати, на японском Феникс звучит как «хоо», аналогичное название и у модели-оригами.

Это интересно

Европейцам Феникс был знаком со времён Древней Греции и Рима. Миф о самосожжении и возрождении этой птицы связывают не только с солярным культом, но и с возможным описанием мировых катаклизмов, происходивших на земле в доисторические времена. Недаром римский астролог Марк Манилий в своих трудах писал, что Феникс живёт  в течение великого «года Платона» – цикла прецессии, когда Солнце, Луна и пять планет описывают полный круг и возвращаются в исходное положение. Это около 26 000 лет.

У славян ближайшая родственница Феникса – Жар-птица олицетворяла Солнце. Она вила гнездо на Мировом древе (обычно в мифологии упоминался дуб) и высиживала птенцов из белых и чёрных яиц, символизирующих дни и ночи. Кроме того, обличье Жар-птицы часто принимал могущественный славянский бог Перун – повелитель грома и молний. Считалось, что если поймать крылатую повелительницу огня или хотя бы заполучить её перо, можно привлечь удачу и благоволение свыше.

Живая Жар-птица

В Китае Феникс именуется фэнхуан и почитается как символ императорской власти, наравне с драконом. Но здесь есть одно важное отличие. Дракон связан с мужским началом, а Феникс – с женским, следовательно, он ассоциируется не с императором, а с его царственной супругой. Считалось, что птица служит предвестником знаменательных событий, а её появление свидетельствует о могуществе правящей династии. Фэнхуан связан с процветанием и благоденствием.

О том, как выглядит Феникс, китайцы знают не понаслышке. Издревле в стране разводят одноименную породу кур с невероятно длинным – до 1,5 метров хвостом. Предназначаются такие красавцы отнюдь не для стола, их задача украшать, что они с успехом и делают, большую часть жизни просиживая на насестах. Позднее куры-фениксы были завезены в Японию, где их экстерьер довели до совершенства.

Онагадори – так птиц назвали в стране «Восходящего солнца», считаются признаком роскоши. Их содержат в специальных высоких и узких клетках, оберегая от малейших неудобств. Длина хвоста петухов достигает 7,5 метров, благодаря тому, что перья не выпадают во время линьки, а продолжают расти в течение всей жизни. По мере того, как они удлиняются, жерди в клетках птиц поднимают всё выше. Когда петухи прогуливаются, хвост специальные служители укладывают в тележку, поскольку волочить за собой подобное великолепие птица не в силах. К тому же перья могут помяться и запутаться, что для владельца онагадори будет настоящей трагедией. Порода уникальных кур-фениксов признана национальным достоянием Японии.

Птицы | Страница 5 из 12

Видео урокиСова по схеме Романа Диаз (Roman Diaz)

Авг 2, 201555

Фото by jmorigami Сегодня на нашем сайте замечательная модель птицы. На этот раз предлагаем вам сложить из бумаги симпатичную сову от мастера оригами Романа

Видео урокиПтица-носорог (Калао) по схеме Nguyen Vo Hien Chuong

Июл 4, 201511

Фото by dreamcr@ft Знали ли вы о существовании такой птицы, как большой индийский калао? Это самая крупная птица из рода двурогих птиц-носорогов, которая

Видео урокиОригами утка от Hoàng Tiến Quyết

Май 17, 20158

Фото by Agnieska (Agne) Mackonyte Представляем вашему вниманию красивейшую модель утки по схеме известного вьетнамского мастера оригами Hoang Tien Quyet.

Видео урокиКанарейка из треугольных модулей

Май 17, 201514

Модульное оригами — это довольно разнообразная ниша, которая содержит в себе огромное количество возможностей для сборки самых интересных и необычных моделей.

Видео урокиПопугай ара из треугольных модулей

Май 16, 201579

Оригами птички из треугольных модулей — один из наиболее популярных видов довольно простых моделей, которые могут собирать даже дети.

Простые моделиПтичка-невеличка (Red Knot) по схеме Andrew Hudson

Май 10, 201510

Фото by Origami Weekly Многим из нас нравятся простые модели, модели, которые складываются за считанные минуты и получаются практически всегда.

Видео урокиОбъемный орел из модулей по схеме Campean Petru Razvan

Апр 24, 201528

Прекрасные могучие орлы во все времена привлекали внимание художников и различных творческих личностей. Изобразить всю красоту и силу этой птицы не так уж и просто.

Видео урокиОригами попугай по схеме Barth Dunkan

Апр 18, 20157

Фото by Rui Roda Вы любите попугаев? Эти симпатичные птички, которых человек давно приручил, способны не только радовать глаз, но и развлекать и даже выручать

Видео урокиСойка-пересмешница из «Голодных игр» по схеме Alexander Kurth

Апр 17, 201515

Фото by Alexander Kurth Наверняка не найдется такого человека, который бы хоть одним глазком не смотрел нашумевший фильм «Голодные игры»

Видео урокиЛетящая сова по схеме Daniel Bermejo

Апр 17, 20153

Фото by DanielBSB Моделей сов у нас уже было несколько штук, но такой красивой, парящей в воздухе, еще не было. Сегодня вашему вниманию предлагаем замечательную

Видео урокиКолибри по схеме Christopher Randall

Апр 16, 20152

На нашем сайте уже есть парочка симпатичных моделей бумажных колибри — маленьких, но очень энергичных птичек. Однако, как известно, каждый мастер

Видео урокиУтка по схеме Joost Langeveld

Апр 5, 20156

Надеемся, многие из вас помнят такого мастера оригами как Joost Langeveld. Его модели довольно просты в сборке, но очень интересны сами по себе.

как сделать их из модулей по фото и видео-инструкциям

Птицы в технике оригами, сделанные из обычной бумаги – это наиболее распространенные фигурки, выполненные в этой технике. Существует огромный выбор схем, от самых простых, которые посильны даже детям, до очень сложных и изысканных. Рассмотрим, как сделать птицу и что для этого понадобится, на конкретных примерах.

Мастерим основу оригами для птиц из бумаги

В основу всех птиц, выполненных в классической технике, заложена одинаковая базовая форма – «двойной квадрат», поэтому для начала необходимо научиться ее собирать.

Нам понадобится квадратный лист бумаги. Размер выбирайте с учетом того, что готовое изделие будет примерно в половину меньше.

Сгибаем лист по диагонали.

Перегибаем пополам еще раз.

Расправляем и как бы расплющиваем верхний слой и переворачиваем заготовку.

Отгибаем «долиной» верхний слой бумаги.

Расправляем и немного приплющиваем верхний слой. Заготовка готова.

Мастер-класс по созданию своими руками бумажного символа счастья

Бумажное оригами архангельской птицы издавна считалось символом семейного благополучия и удачи. Схема птицы счастья очень необычная и красивая, но нельзя сказать, что очень простая. Ее нельзя отнести к фигуркам классического оригами, т.к. для ее создания используют клей и ножницы и дополнительную технику бумагопластики (гофрирование).

Попробуем создать эту красавицу, которая не только украсит дом, а и принесет удачу.

Берем лист А4 и сгибаем его так, чтобы получился квадрат и прямоугольник.

Отрезаем прямоугольник и откладываем на время, он нам пригодится для хохолка.

Берем наш квадрат и делаем туловище. Для этого складываем стороны квадрата в середину к линии изгиба с обеих сторон и сгибаем полученную заготовку пополам.

Добавляем к туловищу шею, для этого подгибаем один из острых углов вверх.

Другой угол подгибаем ровно и треугольный конец заправляем внутрь. Сюда потом вставим хвостик.

Делаем клюв. Складываем конец шейки по сгибу внутрь и немного оттягиваем его наружу.

Берем еще один лист и разрезаем его, как показано на фото.

Полученные заготовки складываем гармошкой, шириной примерно 1 см.

По желанию вырезаем любой узор на хвосте, крыльях и хохолке.

Делаем разрез в птичке и вставляем в него крылышки, последние полоски приклеиваем к туловищу.

В отверстие сзади вклеиваем хвостик, а спереди хохолок, и рисуем или клеим глазки.

Птичка готова. Кроме того, можно ее раскрасить или сделать из цветной бумаги, сделать на ней разные аппликации.

Яркие птицы из модулей:

Модульное оригами птиц может стать отличным ярким и необычным подарком к празднику или просто украсить любой угол в доме.

Существует большой выбор схем птичек, выполненных в этой технике, от маленького цыпленка до прекрасного павлина.

Одной из самых ярких представительниц летающих модульных фигурок, является царь-птица, известная нам из старых добрых сказок. Собрать такую птичку будет непросто, потребуется время на изготовления достаточного количества модулей, но результат того стоит (смотрите мастер-класс ниже).

После того, как вы научитесь делать жар-птицу, остальные крылатые покажутся вам настоящим пустяком, и вы сможете собрать дома настоящий птичий двор. Для этого смотрите подобранные уроки оригами.

Видео-подборка уроков по теме

Как сделать попугая Ара из бумаги. Оригами из модулей птица попугай ара (видео схема сборки)

е:

Оригами из модулей попугай ара (видео схема сборки)
В данном видео показана подробная и пошаговая сборка попугая ары из модулей оригами. Интересная и забавная фигурка этой красочной птицы, которую Вы сможете разместить где-нибудь на жердине в комнате или другом помещении.

Нам понадобится:
34 зеленых, 3 розовых, 54 желтых, 1 черный, 162 синих и 262 красных треугольных модуля. Как сделать такие модули смотрите в ссылке на экране или в описании видео:

Делаем два первых ряда по 6 красных и 5 синих модулей в каждом

3-й, 4-й и 5-й ряд также по 6 красных и 5 синих модулей

Далее красные и синие модули между собой не соединяем. 6-й ряд: 7 красных
и 6 синих

7-й ряд: 8 красных и 7 синих

8-й ряд: 9 красных, 3 синих, 2 красных, 3 синих

9-й ряд: 5 красных, 2 синих (синий соединяем с грудкой), 8 красных, 2 синих
(синий соединяем)

10-й ряд: 1 синий, 9 красных, 1 синий, 6 красных

11-й ряд: 17 красных

Делаем еще четыре ряда по 17 красных модулей

Ищем центр спинки (по линии 2 красных модулей)

И формируем шею:
6 красных,
5 красных,

4 красных,
5 красных,

4 красных,
3 красных,

4 красных,
3 красных,
2 красных.

Сгибаем шею

И приклеиваем бесцветным клеем два красных модуля

Делаем голову: 2 красных, розовый, красный, розовый

И склеиваем ее

Приклеиваем голову к шее

Делаем ряд из 11-ти красных

и еще один ряд из 9-ти красных

Добавляем по краям по 2 модуля

Добавляем по 1-му синему модулю в боковые отверстия

Делаем крыло

В зеркальном отражении делаем второе крыло

Делаем хвост: 2 пера по 7 зеленых, 3 пера по 9 синих

Прикрепляем

Делаем клюв: розовый и черный модули

И прикрепляем его

Рисуем глаза

И приклеиваем

Сгибаем крылья

и приклеиваем их

Разместить попугая можем на краю стакана, посадив его между зелеными
модулями и красными

Все! Попугай ара из треугольных модулей оригами готов!

И теперь Вы знаете, как сделать такого попугая ару в технике модульное оригами. Если хотите — используйте данное видео, как мастер-класс по сборке попугая ары.

Также смотрите, как сделать другие поделки из модулей оригами здесь:
Источник видео youtube.com/watch?v=VHeHTxbtfMQ

Оригами сова из треугольных модулей. Птицы из модульного оригами (лебеди, совы и др)

Как собрать из модулей сову пошагово

Сувенир «Совенок». Мастер-класс с фото.

Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г.Мещовск, Калужская область.
Описание: мастер-класс предназначен для детей младшего и среднего школьного возраста, воспитателей ГПД, педагогов, родителей.
Назначение: этот сувенир станет оригинальным подарком или украшением детской комнаты.

Цель: изготовление сувенира из бумаги в технике модульное оригами.
Задачи:
– познакомить с технологией изготовления фигурки объёмного оригами;
– развивать художественный вкус, творческие способности, фантазию;
– развивать мелкую моторику рук, глазомер.
Материалы и инструменты, необходимые для работы: офисная бумага красного, бежевого и фиолетового цвета, ножницы, линейка, простой карандаш, клей ПВА.

В лесах живут совы –
Глазасты, большеголовы,
Остры когти, клюв крючком,
Видят ночью, как и днем.
Каждый шорох совы слышат
И охотятся на мышек.
Нет какой-нибудь полевки –
Так лягушку схватят ловко.

Предлагаю выполнить небольшой сувенир в технике модульное оригами «Совенок».
Техника безопасности при работе с ножницами.
1. Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.
2. Хранить ножницы в определенном месте (коробке или подставе).
3. При пользовании ножницами, нельзя отвлекаться, быть максимально внимательным и дисциплинированным.
4. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.
5. Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

Ход работы:

Фигурка совёнка собирается из треугольных модулей. Их необходимо выполнить из прямоугольников размером 6х4 см., которые нарезаем из офисной бумаги бежевого, фиолетового и красного цвета.

Модуль изготавливаем по данной схеме

1. Согнём прямоугольник пополам вдоль.
2. Согнём поперек, чтобы наметить линию середины, и разогнём. Кладём углом вверх.
3. Загнём края к середине.
4. Перевернём.
5. Загнём нижнюю часть вверх.
6. Сложим уголки, перегнув их через большой треугольник.
7. Разогнём уголки и нижнюю часть.
8. Снова сложим уголки по намеченным линиям и поднимем нижнюю часть вверх.
9. Сложим пополам. Модуль готов.

Приступаем к сборке фигурки.
Возьмём по 16 модулей для первого и второго ряда (7 бежевых и 9 фиолетовых) . Начнем соединять их, как показано на фото

Когда оба ряда будут собраны, замыкаем их в кольцо

Крепим модули третьего ряда (6 бежевых и 10 фиолетовых)

Выворачиваем заготовку так, чтобы модули смотрели длинными сторонами наружу

Продолжаем собирать фигурку одевая модули длинными сторонами наружу:
4 ряд – 7 бежевых,9 фиолетовых;
5 ряд – 6 бежевых,9 фиолетовых;
6 ряд – 7 бежевых, 9 фиолетовых. Модули 6 ряда немного надо свести вместе.

7 ряд – 8 бежевых, 8 фиолетовых. Модули этого ряда надо надеть короткими сторонами наружу.

Следующие ряды выполняем модулями длинной стороной наружу.

8 ряд – 7 бежевых, 12 фиолетовых(19 модулей). Чтобы закрепить три дополнительных модуля в ряду, нужно надеть в трех местах на пару уголков не один, а два модуля.
9 ряд – 6 бежевых,12 фиолетовых, 1 красный модуль для клюва;
10 ряд – 8 бежевых, 11 фиолетовых;
11 ряд – 6 бежевых, 13 фиолетовых; один фиолетовый модуль надо поставить над клювом.
12 ряд – 2 бежевых, 17 фиолетовых.

Сделаем совенку бровки, надев по 6 модулей с каждой стороны.

Сделаем крылышки, каждое их 2 модулей.

Вставим их по бокам заготовки между модулями

Перевернем заготовку, чтобы сделать лапки и хвостик. Красные модули (6 штук) вставим уголками в кармашки модулей нижнего ряда и в промежутки между ними. Из фиолетовых модулей (3 штуки) сделаем хвостик.

Приклеим глаза (их можно нарисовать и вырезать из картона или вырезать из старых детских журналов)

Наш сувенир «Совёнок» готов.

Спасибо за внимание!

Как сделать сову из бумаги своими руками

Сова из модулей. Мастер класс

Мы расскажем вам как изготовить из модулей сову.

Эту поделку могут смастерить дети старше 6 лет. Эта поделка несложная и хороша для тех, кто только начинает заниматься искусством оригами. Мудрая Сова станет отличным украшением комнаты ребёнка или ребёнка

Сова из бумаги своими руками. Изготовление

Для изготовления совы будем использовать два цвета бумаги: чёрную и белую. Размер одного модуля в нашем случае 7,5 на 5 см. (модули можно сделать и другого размера и другого цвета)

Соберите чёрные и белые модули по схеме. Схемы по сборке модулей найдёте .

1. Для первого, второго и третьего ряда потребуется по 24 черных модуля. Соедините первый и второй ряд с помощью Способа 3 (см. крепление модулей ), замкнув цепочку модулей в кольцо. Затем наденьте длинной стороной вверх третий ряд модулей (см. фото).

2. Переверните заготовку и, слегка надавив на середину, придайте ей форму чаши.

4. Восьмой ряд: 3 белых модуля (начинаем собирать грудку) и 21 черный. Модули продолжаем надевать длинной стороной наружу.

5. В каждом последующем ряду нужно прибавлять по 1 белому модулю. При этом количество черных, наоборот, будет на 1 модуль уменьшаться. Таким образом соберите пять рядов. В двенадцатом ряду белых модулей должно быть уже 7.

6. В тринадцатом ряду наденьте 8 белых модулей и 16 черных, разворачивая их короткой стороной наружу (см. фото).

7. В следующем ряду модули вновь нужно надевать длинной стороной наружу. На два центральных белых уголка предыдущего ряда наденьте черный модуль (это будет клюв совенка), с каждой стороны от него наденьте по 4 белых и закончите ряд черными модулями.

8. Чтобы собрать пятнадцатый ряд, на белые модули предыдущего ряда и центральный черный наденьте короткой стороной наружу 8 белых модулей. Остальные модули (16 черных) следует надевать короткой стороной внутрь (см. фото).

9. Собирая шестнадцатый ряд, на два центральных белых уголка наденьте 1 черный модуль длинной стороной наружу, по бокам от него – по 4 белых модуля короткой стороной наружу. Закончите ряд черными модулями, надетыми длинной стороной наружу.

10. Затем на центральный черный модуль и соседние с ним белые наденьте 2 черных модуля короткой стороной наружу, по бокам от черных модулей – по 4 белых модуля короткой стороной наружу. Ряд закончите черными модулями, надетыми длинной стороной наружу.

11. В восемнадцатом ряду на два центральных уголка наденьте 1 черный модуль длинной стороной наружу. По обеим сторонам от него наденьте (короткой стороной наружу) по 1 черному модулю и по 4 белых. Ряд снова закончите черными модулями, надетыми длинной стороной наружу.

12. В следующем ряду начинайте делать совенку ушки, оставив 4 центральных уголка свободными.

Ухо совенка

1-й ряд: 6 черных модулей короткой стороной наружу;

2-й ряд: оставить 1 крайний уголок свободным и надеть короткой стороной наружу 1 черный модуль, 3 белых, 1 черный;

3-й ряд: 4 черных модуля короткой стороной наружу.

1. Теперь нужно собрать два крыла . Возьмите 3 черных модуля и 2 белых и вставьте их друг в друга одним уголком в один кармашек (см. фото). Правое крыло готово.

Левое собирается симметрично.

2. Чтобы приделать совенку оба крыла, с двух сторон (приблизительно 9-й ряд) вклейте по 1 белому модулю двумя уголками наружу и наденьте на них заготовленные крылья.

3. Глазки приклейте на круги, вырезанные из белой бумаги, а сами круги – на заготовку (см. фото).

Примечание : для более прочного соединения деталей воспользуйтесь клеем ПВА.

Инна Веремчук

Выполнила воспитатель Веремчук Инна Николаевна

МБДОУ №176 г. Владивостока

Искусство оригами – это великолепная зарядка для ума, развития фантазии, пространственного мышления и мелкой моторики рук. Умение складывать фигурки из бумаги положительно влияет на развитие детей : вырабатывает усидчивость, внимание, сосредоточенность.

Модульное оригами – это своеобразный конструктор или пазл,

позволяющий создавать каждый раз новые поделки, собирать из них оригинальные композиции , которые можно использовать для украшения интерьера

помещений, или дарить самым родным и близким людям,

как символ радости и хорошего настроения.

Цельные фигуры и композиции складываются из отдельных одинаковых деталей (модулей ) .

Начиная, работать с детьми в данной технике я использую простые в исполнении модели различных животных, птиц, украшений…

Я предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению совы .

Инструкция поэтапного изготовления совы :

Необходимые материалы :

30 коричневых прямоугольников;

20 оранжевых (желтых) прямоугольников

1 красный прямоугольник,

2 пластмассовых глаза , клей.

Последовательность изготовления :

Выбираем бумагу, нарезаем необходимое количество

прямоугольников, складываем модули .

Есть несколько вариантов складывания модулей из квадратов или прямоугольников.

Я использую вот эту схему.

Первый ряд туловища совы собираем из 5 коричневых модулей ,

второй – из 6.

Третий ряд собираем из 7 модулей .

Четвертый ряд собираем из 6 модулей . (вид с двух сторон)

Пятый ряд- это 5 желтых модулей , и прикрепленные на концы коричневые. Всего 7 модулей .

Шестой ряд соберите из 6 желтых модулей .

Седьмой ряд из 5 желтых модулей .

Восьмой ряд из 4 желтых модулей . Заправьте концы 3 ряда в кармашки 5 ряда.

Переверни работу и приступайте к оформлению совы .

Уши совы – это вставленные в 1 и 5 модули головы коричневые модули

кончиками кверху. Чуть раздвинь их.

Красный модуль- нос , вставь длинной стороной книзу в 3 желтый

модуль 5 ряда . Приклейте глаза.

Два коричневых модуля – «ножки» . Наденьте на 1 и 2 ; 3 и 4 желтые модули .

Отогните крылышки.

Желаю творческих успехов!

А вот такие совушки получились у моих коллег- воспитателей Приморского края.

Публикации по теме:

Многие педагоги увлекаются модульным оригами. Лист формата А4 делится на 32 части из которых складываются модули. Мы решили сделать большую.

В рамках проекта по ознакомлению детей подготовительной группы со сказкой «Золотой ключик», была сделана, из цветной бумаги, кукла Мальвина.

Ёлочка собирается из треугольных модулей. Возьмите три модуля и соедините их, как показано на фотографии. Это первый и второй ряды.

В конце этой недели в воскресенье 14 февраля,все влюбленные отмечают праздник “День Святого Валентина”.Хотя многие говорят,что это не православный.

Скоро наступит зима и надо продумывать оформление группового и приёмного помещений. Уже нарезаны снежинки, вырезаны вытынанки. В этом году.

В преддверии праздника Дня Победы я хочу предоставить Вашему вниманию изготовление гвоздики методом оригами. Такие гвоздики можно изготовить.

Искусство складывать фигурки из модулей пришло к нам с Востока, где, как никогда, ценится ручной труд. Кропотливая и требующая внимания работа сполна наградит вас очарованием созданной объемной фигуры. Итак, давайте разберемся, как создавать поделки из модулей.

Для создания каждой модели необходимы цветовые схемы оригами. Изучение таких примерных схем станет отличным занятием в свободное время, а также способом для расслабления и избавления от стресса.

Оригами из треугольных модулей: первые шаги

Любая фигура модульной техники начинается с подготовки треугольных модулей. Подобно кирпичикам, эти заготовки способствуют рождению нового бумажного шедевра. Изготовление этих модулей делается по схеме традиционного оригами – из одного прямоугольника бумаги:

Пошаговый МК по изготовлению вазы оригами из треугольных модулей

Самым простым объектом, созданным из модулей, является ваза. На ее изготовление у вас уйдет около 30 минут. В результате у вас получится очень стильная деталь интерьера или отличный подарок для близких или родных.

Итак, для работы подготовьте 380 модулей любого цвета.

Начинаем работу с ряда из 20 модулей.

Соединяем уголки друг за другом, замкнув затем заготовку в кольцо. Набираем еще 15 рядов из 20 модулей:

Обратите внимание, что в 16м ряду уголки необходимо расположить длинным основанием внутрь заготовки:

Теперь формируем клинья вазы. Для этого через каждые 2 модуля располагаем по 4 уголка.

В следующем ряду присоединяем по 3 модуля поверх предыдущих 4х, затем по 2. Завершаем клинья 1 модулем. Отгибаем наружу:

Ваза готова! Можно добавить еще цветов, выполненных в этой или иной технике оригами

После того, как вы научились собирать круглую вазу, вы можете попробовать свои силы в создании других фигур, имеющих похожее строение. Например, фигура кошка.

Кошка из модулей

Как видите, тело кошки имеет примерно тоже строение, что и ваза. Исключение составляют лишь некоторые детали: хвост и уши. Для этой модели нам потребуется 1000 модулей белого цвета и 130 уголков из розовой бумаги.

Сова оригами из треугольных модулей

А вот так выглядит сова из треугольных модулей:

Здесь еще меньше отличий от уже созданной нами вазы. Проявив фантазию, можно добавить глаза, цветной клюв, а также справа и слева сделать крылья. Например, вот так: http://stranamasterov.ru/img3/i2010/10/22/018s.jpg

Для этой модели нам потребуется 157 фиолетовых модулей, 62 – белых, 2 черных и 7 оранжевых.

Начинаем с 5ти белых и 13ти фиолетовых уголков:

Собрав таким образом 3 ряда, выворачиваем работу:

В следующем ряду добавляем 6 белых и 12 фиолетовых уголков:

Основание совенка должно состоять из 6 рядов. В 7м ряду разворачиваем уголки острыми углами внутрь заготовки.

В 8м ряду два центральных белых модуля снова разворачиваем острыми углами внутрь, остальные уголки присоединяем обычным способом:

В следующем ряду добавляем оранжевый клюв на белые «перевернутые» модули предыдущего ряда:

В следующем ряду добавляем черные глазки:

После этого начинаем оформлять макушку птицы. Над клювом размещаем 1 модуль фиолетового цвета, остальные цвета без изменений – белый и фиолетовый:

Сокращаем количество модулей до 8 фиолетовых:

Теперь формируем ушки, добавив по 3 уголка симметрично носу:

Заканчиваем ушки 1м модулем:

Лапки птицы состоят из 3 уголков на каждую:

Для хвоста присоединяем еще 2 модуля. И приклеиваем к основанию фигуры крылья, состоящие из 3 модулей каждое:

Совенок готов:

Можете также посмотреть видео-уроки.

Лебедь

Ранее мы уже разбирали, как делается лебедь из модулей.

Для тех, кто не читал ту статью, прикладываем видео-уроки.

Между прочим, в его основе также лежит простая круглая форма.

Путем добавления хвоста, крыльев и шеи, мы смогли придать фигуре очертания птицы, изгиб шеи которой можно без труда изменять.

На первый взгляд, простое искусство оригами из треугольных модулей из бумаги на деле оказывается мастерским воплощением всевозможных форм и силуэтов.

Комбинации из различного расположения модулей относительно друг друга помогают создавать достаточно реалистичные 3D фигуры. Обратите внимание на фигуру голубь из модулей:

Для создания этой фигуры я подготовила отдельный мастер-класс.

Кстати, еще одной популярной японской фигурой в технике модульное оригами является заяц.

Схема зайца и этапы выполнения модели очень напоминают сборку вазы:

Готового зайчика можно дополнить глазками и мордочкой, вырезанными из бумаги.

Сова – интересная, узнаваемая птица. Это символ мудрости и интеллекта, а также образ осторожности, бдительности днем и ночью.

Сделать ее в технике оригами можно и начинающим, достаточно просто внимательно изучить схему сборки. А есть фигурки посложнее, с которыми справятся опытные мастера.

Это самый просто вариант, который оптимально подойдет для детей. Вот примерное описание последовательности действий:

Пошаговая инструкция:

1. Берем квадратный лист, сгибаем пополам в обоих направлениях.
2. Складываем уголок к центру.
3. Далее небольшой сгиб.
4. Подгибаем края.
5. Делаем нижний угол.
6. Маленький уголочек – вниз.
7. Слаживаем боковую часть и разгибаем.
8. Еще один сгиб сбоку.
9. Формируем крылышко.
10. Переворачиваем заготовку.
11. Отгибаем боковую сторону.
12. Уголочек направляем вверх.
13. Маленький уголок – вниз.
14. Создаем кармашек, как на схеме.
15. Переворачиваем фигурку.
16. Последний штрих – сгибаем уголок обратно.
17. Рисуем глазки, декорируем птичку.

Идей, как украшается сова оригами много: очертите перышки, наклейте клюв, приделайте лапки. Получится такая птичка, как на фото.

Видео: Простая совушка из бумаги

Сова оригами за 5 минут

Вариант, как сделать фигурку за короткий промежуток времени.

Оригами Сова с крыльями

Схема работы:

Поэтапное выполнение:

1. Берем квадратный лист бумаги, складываем его пополам по двум направлениям.
2. Переворачиваем, 2 раза слаживаем по другим углам.
3. Складываем поделку, как на схеме.
4. Сгибаем и разгибаем края.
5. Сгибаем, разгибаем верхушку.
6. Расправляем модель в ромб.
7. То самое делаем с другой стороны и переворачиваем сектора.
8. Слаживаем пополам.
9. Сгибаем оба треугольника книзу.
10. Складываем уголочки, как на фото.
11. Расправляем крылышки совы.
12. Загибаем уголок – будущая голова птицы.
13. Делаем сгиб ступенькой.
14. Отгибаем головку. Эти движения надо совершать осторожно – бумага уже стала многослойной.
15. Делаем надрез – основу для бумажных лапок.
16. Лапки отгибаем, как на шаблоне.
17. Делаем маленькие надрезы на голове – это будут ушки совы.
18. Остается расправить ушки, лапки и всю модель. Птичка готова к ночным полетам.

Видео: Формируем сову из бумаги

Видео: Мастер-класс «Филин» оригами

Объёмная сова из модулей

Для этой работы есть схема сборки, она простая. Крылышки добавляются отдельно и делаются по схеме: 3 модуля, 2 модуля, 1-н. И крепятся в верхнюю часть туловища.

Видео: 3D сова оригами из модулей

Чтобы сотворить объемную фигуру, надо просто изготовить много одинаковых бумажных модулей и осторожно скрепить друг с другом, для этого вставляют уголки в кармашки.

Как сложить такую красоту в технике оригами доступно изложено на видео.

Идеи и схемы для создания сов оригами

Посмотрите модульные варианты совушек и схемы складывания птиц в классической технике оригами в галерее.

кукла / птица · Модуль кукольной птицы · Кузница кукол

 ОБЩАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ЛИЦЕНЗИЯ GNU
                       Версия 3, 29 июня 2007 г.

 Авторское право (C) 2007 Free Software Foundation, Inc. 
 Каждому разрешено копировать и распространять дословные копии.
 этого лицензионного документа, но его изменение не допускается.

                            Преамбула

  Стандартная общественная лицензия GNU - это бесплатная лицензия с авторским левом для
программное обеспечение и другие виды работ.

  Лицензии на большую часть программного обеспечения и других практических работ разработаны
лишить вас свободы делиться и изменять произведения.Напротив,
Стандартная общественная лицензия GNU призвана гарантировать вам свободу
делиться и изменять все версии программы - чтобы она оставалась бесплатной
программное обеспечение для всех его пользователей. Мы, Фонд свободного программного обеспечения, используем
Стандартная общественная лицензия GNU для большей части нашего программного обеспечения; это относится также к
любые другие работы, выпущенные таким образом его авторами. Вы можете применить это к
ваши программы тоже.

  Когда мы говорим о свободных программах, мы имеем в виду свободу, а не
цена. Наши общие общедоступные лицензии предназначены для того, чтобы вы
иметь право распространять копии бесплатного программного обеспечения (и взимать плату за
их, если хотите), что вы получите исходный код или можете получить его, если вы
хотите, чтобы вы могли изменить программное обеспечение или использовать его части в новых
бесплатные программы, и вы знаете, что можете делать эти вещи.Чтобы защитить ваши права, нам нужно не дать другим вам отказать
эти права или просьба отказаться от прав. Следовательно, у вас есть
определенные обязанности, если вы распространяете копии программного обеспечения, или если
вы его изменяете: обязанности уважать свободу других.

  Например, если вы распространяете копии такой программы, будут ли
бесплатно или за плату, вы должны передать получателям то же
свободы, которые вы получили. Вы должны убедиться, что они тоже получают
или можете получить исходный код.И вы должны показать им эти условия, чтобы они
знать свои права.

  Разработчики, использующие GNU GPL, защищают ваши права в два этапа:
(1) заявлять об авторских правах на программное обеспечение и (2) предлагать вам эту Лицензию
предоставление вам законного разрешения на его копирование, распространение и / или изменение.

  Для защиты разработчиков и авторов GPL четко объясняет
что на это бесплатное программное обеспечение нет гарантии. Как для пользователей, так и для
ради авторов, GPL требует, чтобы измененные версии были помечены как
изменены, так что их проблемы не будут ошибочно отнесены к
авторы предыдущих версий.Некоторые устройства предназначены для запрета пользователям доступа для установки или запуска
модифицированные версии программного обеспечения внутри них, хотя производитель
может это сделать. Это принципиально несовместимо с целью
защита свободы пользователей изменять программное обеспечение. Систематический
практика такого злоупотребления имеет место в области продуктов для частных лиц
использование, которое именно там наиболее недопустимо. Поэтому мы
разработали эту версию GPL, чтобы запретить практику тем, кто
продукты. Если такие проблемы существенно возникают в других областях, мы
готовы распространить это положение на эти домены в будущих версиях
GPL, как это необходимо для защиты свободы пользователей.Наконец, каждой программе постоянно угрожают патенты на программное обеспечение.
Государства не должны позволять патентам ограничивать разработку и использование
программное обеспечение на компьютерах общего назначения, но на тех, которые есть, мы хотим
избежать особой опасности того, что патенты, применяемые к бесплатной программе, могут
сделать его собственностью. Чтобы предотвратить это, GPL гарантирует, что
патенты не могут быть использованы для того, чтобы сделать программу несвободной.

  Точные условия копирования, распространения и
модификации следуют.

                       УСЛОВИЯ И ПОЛОЖЕНИЯ

  0.Определения.

  «Эта лицензия» относится к версии 3 Стандартной общественной лицензии GNU.

  «Авторское право» также означает законы об авторском праве, которые применяются к другим видам
работает, например, полупроводниковые маски.

  «Программа» относится к любой охраняемой авторским правом работе, лицензированной в соответствии с настоящим
Лицензия. К каждому лицензиату обращаются «вы». «Лицензиаты» и
«получатели» могут быть частными лицами или организациями.

  «Изменить» произведение означает скопировать или адаптировать всю или часть работы.
способом, требующим разрешения авторского права, кроме создания
точная копия.Полученная в результате работа называется «модифицированной версией»
более ранняя работа или работа, "основанная на" более ранней работе.

  «Крытая работа» означает либо неизмененную Программу, либо работу, основанную на
по Программе.

  «Распространять» произведение - значит делать с ним все, что без
разрешение, возложит на вас прямую или вторичную ответственность за
нарушение в соответствии с действующим законодательством об авторском праве, за исключением исполнения
компьютер или изменение частной копии. Распространение включает копирование,
распространение (с модификациями или без них), делая доступными для
общественные, а в некоторых странах и другие виды деятельности.«Передавать» произведение означает любое распространение, которое позволяет другим
сторонам делать или получать копии. Простое взаимодействие с пользователем через
компьютерная сеть без передачи копии не передает.

  Интерактивный пользовательский интерфейс отображает «Соответствующие юридические уведомления»
в той степени, в которой он включает удобный и хорошо заметный
функция, которая (1) отображает соответствующее уведомление об авторских правах, и (2)
сообщает пользователю об отсутствии гарантии на работу (кроме
степень предоставления гарантий), что лицензиаты могут передать
работать под этой Лицензией, и как просмотреть копию этой Лицензии.Если
интерфейс представляет собой список пользовательских команд или параметров, таких как
этому критерию соответствует заметный элемент в списке.

  1. Исходный код.

  «Исходный код» произведения означает предпочтительную форму произведения.
для внесения в него модификаций. «Объектный код» означает любой, не являющийся источником
форма работы.

  «Стандартный интерфейс» означает интерфейс, который либо является официальным
стандарт, определенный признанным органом по стандартизации, или, в случае
интерфейсы, указанные для конкретного языка программирования, который
широко используется разработчиками, работающими на этом языке."Системные библиотеки" исполняемого произведения включают в себя все, кроме
чем работа в целом, что (а) входит в нормальную форму
упаковка Основного Компонента, но не являющегося его частью
Компонент, и (b) служит только для того, чтобы позволить использовать работу с этим
Основной компонент, или реализовать стандартный интерфейс, для которого
реализация доступна для общественности в виде исходного кода. А
«Основной компонент» в данном контексте означает основной важный компонент.
(ядро, оконная система и т. д.) конкретной операционной системы
(если есть), на котором выполняется исполняемая работа, или компилятор, используемый для
производить работу или интерпретатор объектного кода, используемый для ее выполнения.«Соответствующий исходный код» для работы в форме объектного кода означает все
исходный код, необходимый для генерации, установки и (для исполняемого
работа) запустить объектный код и изменить работу, в том числе скрипты для
контролировать эту деятельность. Однако сюда не входят произведения
Системные библиотеки или инструменты общего назначения или общедоступные бесплатные
программы, которые используются без изменений при выполнении этих действий, но
которые не являются частью работы. Например, соответствующий источник
включает файлы определения интерфейса, связанные с исходными файлами для
работа и исходный код для разделяемых библиотек и динамически
связанные подпрограммы, для которых работа предназначена специально,
например, посредством интимной передачи данных или потока управления между этими
подпрограммы и другие части работы.Соответствующий источник не обязательно должен включать в себя то, что пользователи
может автоматически восстанавливаться из других частей Соответствующего
Источник.

  Соответствующий исходный код для работы в форме исходного кода:
такая же работа.

  2. Основные разрешения.

  Все права, предоставленные по данной Лицензии, предоставляются на срок
авторских прав на Программу, и являются безотзывными при условии, что
условия соблюдены. Эта Лицензия прямо подтверждает ваше неограниченное
разрешение на запуск неизмененной Программы. Результат запуска
защищенная работа подпадает под действие данной Лицензии только в том случае, если результат, учитывая его
содержание, представляет собой защищенную работу.Эта Лицензия подтверждает ваше
права добросовестного использования или другой эквивалент, предусмотренный законом об авторском праве.

  Вы можете создавать, запускать и распространять лицензированные работы, которые вы не выполняете.
передавать без каких-либо условий, пока остается ваша лицензия
действующий. Вы можете передавать защищенные работы другим с единственной целью.
чтобы они вносили изменения исключительно для вас или предоставляли вам
с возможностями для проведения этих работ при условии соблюдения вами
условия данной Лицензии в отношении передачи всех материалов, для которых вы делаете
не контролируют авторские права.Те, кто, таким образом, производят или проводят покрытые работы
потому что вы должны делать это исключительно от вашего имени, под вашим руководством
и контроль на условиях, запрещающих им делать какие-либо копии
ваши материалы, защищенные авторским правом, вне их отношений с вами.

  Передача при любых других обстоятельствах разрешена исключительно в соответствии с
условия изложены ниже. Сублицензирование не допускается; Раздел 10
делает это ненужным.

  3. Защита юридических прав пользователей от закона о запрещении обхода.

  Никакая покрытая работа не считается частью эффективного технологического
мера в соответствии с применимым законодательством, выполняющая обязательства по статье
11 Договора ВОИС об авторском праве, принятого 20 декабря 1996 г., или
аналогичные законы, запрещающие или ограничивающие обход таких
меры.Когда вы передаете лицензированную работу, вы отказываетесь от юридических полномочий запрещать
обход технических средств в той степени, в которой такой обход
осуществляется путем реализации прав по настоящей Лицензии в отношении
покрытую работу, и вы отказываетесь от каких-либо намерений ограничить работу или
изменение произведения как средство принуждения к
пользователей, ваши законные права или права третьих лиц запрещать обход
технологические меры.

  4. Передача дословных копий.

  Вы можете передавать дословные копии исходного кода Программы по мере того, как вы
получить его на любом носителе, при условии, что вы явно и
надлежащим образом публиковать на каждой копии соответствующее уведомление об авторских правах;
сохраните в неприкосновенности все уведомления о том, что данная Лицензия и любые
к кодексу применяются запрещающие условия, добавленные в соответствии с разделом 7;
сохраните все уведомления об отсутствии каких-либо гарантий; и дать все
получает копию этой Лицензии вместе с Программой.Вы можете взимать любую цену или не взимать плату за каждую копию, которую вы передаете,
и вы можете предложить поддержку или гарантийную защиту за определенную плату.

  5. Передача версий с модифицированным исходным кодом.

  Вы можете передавать работу, основанную на Программе, или изменениях в
произвести его из Программы в виде исходного кода под
условия раздела 4, при условии, что вы также соответствуете всем этим условиям:

    а) Работа должна иметь заметные уведомления о том, что вы изменили
    это, и указав соответствующую дату.

    б) Работа должна иметь заметные надписи, подтверждающие ее
    выпущен в соответствии с этой Лицензией и любыми условиями, добавленными в разделе
    7.Это требование изменяет требование раздела 4 на
    «сохраните все уведомления в неприкосновенности».

    c) Вы должны лицензировать всю работу в целом в соответствии с этим
    Лицензия для всех, кто получает копию. Этот
    Таким образом, будет применяться лицензия вместе с любым применимым разделом 7.
    дополнительные условия ко всей работе и всем ее частям,
    независимо от того, как они упакованы. Эта лицензия не дает
    разрешение на лицензирование произведения любым другим способом, но не
    аннулировать такое разрешение, если вы получили его отдельно.г) Если произведение имеет интерактивные пользовательские интерфейсы, каждый должен отображать
    Соответствующие юридические уведомления; однако, если в Программе есть интерактивные
    интерфейсы, которые не отображают соответствующие юридические уведомления, ваши
    работа не должна заставлять их делать это.

  Компиляция закрытого произведения с другими отдельными и независимыми
работы, которые по своей природе не являются продолжением покрываемых работ,
и которые не объединены с ним, чтобы сформировать более крупную программу,
в или на томе носителя для хранения или распространения, называется
"совокупность", если компиляция и ее авторские права не являются
используется для ограничения доступа или юридических прав пользователей компиляции
сверх того, что позволяют отдельные работы.Включение закрытой работы
в совокупности не означает, что данная Лицензия применяется к другим
части агрегата.

  6. Передача форм, не являющихся исходными.

  Вы можете передать защищенную работу в виде объектного кода на условиях
разделов 4 и 5, при условии, что вы также передадите
Машиночитаемый Соответствующий Источник в соответствии с условиями данной Лицензии,
одним из следующих способов:

    а) Передавать объектный код в физическом продукте или воплощать в нем.
    (включая физический носитель распространения), сопровождаемый
    Соответствующий источник закреплен на прочном физическом носителе
    обычно используется для обмена программным обеспечением.б) Передавать объектный код в физическом продукте или воплощать в нем.
    (включая физический носитель распространения), сопровождаемый
    письменное предложение, действительное не менее трех лет и действительное в течение
    пока вы предлагаете запасные части или поддержку клиентов для этого продукта
    модель, чтобы дать любому, кто владеет объектным кодом, либо (1)
    копию Соответствующего исходного кода для всего программного обеспечения в
    продукт, на который распространяется данная Лицензия, на прочном физическом
    среда, обычно используемая для обмена программным обеспечением, по цене нет
    больше, чем ваша разумная стоимость физического выполнения этого
    передача источника или (2) доступ для копирования
    Соответствующий исходный код с сетевого сервера бесплатно.c) Передавать отдельные копии объектного кода с копией
    письменное предложение предоставить Соответствующий источник. Этот
    альтернатива допускается только изредка и некоммерчески, и
    только если вы получили объектный код с таким предложением, в соответствии с
    с подразделом 6b.

    г) Передайте объектный код, предложив доступ из назначенного
    место (бесплатно или за плату) и предложите эквивалентный доступ к
    Соответствующий источник таким же образом через то же место в любом месте
    дальнейшая зарядка.Вам не нужно требовать, чтобы получатели копировали
    Соответствующий исходный код вместе с объектным кодом. Если место для
    скопировать объектный код - это сетевой сервер, соответствующий исходный код.
    может находиться на другом сервере (управляемом вами или третьей стороной)
    который поддерживает эквивалентные возможности копирования, при условии, что вы поддерживаете
    четкие указания рядом с объектным кодом, говорящие, где найти
    Соответствующий источник. Независимо от того, на каком сервере размещается
    Соответствующий Источник, вы обязаны убедиться, что он
    доступны столько, сколько необходимо для удовлетворения этих требований.e) Передача объектного кода с использованием одноранговой передачи при условии
    вы сообщаете другим партнерам, где находится объектный код и соответствующий
    Исходные тексты работ предлагаются широкой публике ни в коем случае.
    обвинение в соответствии с подразделом 6d.

  Отделимая часть объектного кода, исходный код которой исключен
из соответствующего источника в виде системной библиотеки, не обязательно
включены в передачу работы объектного кода.

  «Пользовательский продукт» является либо (1) «потребительским продуктом», что означает любой
материальное личное имущество, которое обычно используется для личных, семейных,
или для домашних целей, или (2) что-либо, разработанное или проданное для регистрации
в жилище.При определении того, является ли продукт потребительским,
сомнительные дела разрешаются в пользу покрытия. Для конкретного
продукт, полученный конкретным пользователем, "обычно используется" относится к
типичное или обычное использование этого класса продукции, независимо от статуса
конкретного пользователя или способа, которым конкретный пользователь
фактически использует, или ожидает, или ожидается, что будет использовать продукт. Продукт
является потребительским продуктом независимо от того, имеет ли он существенные
коммерческое, промышленное или непотребительское использование, если такое использование не представляет
единственный значимый способ использования продукта.«Информация об установке» для Пользовательского продукта означает любые методы,
процедуры, ключи авторизации или другая информация, необходимая для установки
и выполнять измененные версии лицензированной работы в этом Пользовательском продукте из
модифицированная версия соответствующего исходного кода. Информация должна
достаточно, чтобы гарантировать непрерывное функционирование модифицированного объекта
код ни в коем случае не предотвращается или не вмешивается только потому, что
модификация была сделана.

  Если вы передаете объектный код, работайте в рамках этого раздела в, или с, или
специально для использования в Пользовательском продукте, и передача происходит как
часть сделки, в которой право владения и использования
Пользовательский продукт передается получателю бессрочно или в течение
фиксированный срок (независимо от того, как охарактеризована сделка),
Соответствующий источник, указанный в этом разделе, должен сопровождаться
по информации об установке.Но это требование не применяется
если ни вы, ни третья сторона не можете установить
измененный объектный код на Пользовательском продукте (например, работа имеет
был установлен в ROM).

  Требование предоставить информацию об установке не включает
требование для продолжения предоставления услуг поддержки, гарантии или обновлений
для работы, которая была изменена или установлена ​​получателем, или для
Пользовательский продукт, в котором он был изменен или установлен. Доступ к
сети может быть отказано, когда сама модификация существенно и
отрицательно влияет на работу сети или нарушает правила и
протоколы для связи по сети.Передан соответствующий источник и предоставлена ​​информация по установке,
в соответствии с этим разделом должен быть в формате, который публично
задокументировано (и с общедоступной реализацией в
форма исходного кода) и не требует специального пароля или ключа для
распаковка, чтение или копирование.

  7. Дополнительные условия.

  «Дополнительные разрешения» - это условия, которые дополняют условия настоящего
Лицензия путем исключения из одного или нескольких условий.
Дополнительные разрешения, применимые ко всей Программе, должны
рассматриваться, как если бы они были включены в данную Лицензию, в той мере, в какой
что они действительны в соответствии с действующим законодательством.Если дополнительные разрешения
применяются только к части Программы, эта часть может использоваться отдельно
под этими разрешениями, но вся Программа по-прежнему регулируется
настоящую Лицензию без учета дополнительных разрешений.

  Когда вы передаете копию защищенной работы, вы можете по своему усмотрению
удалить любые дополнительные разрешения из этой копии или из любой части
Это. (Дополнительные разрешения могут быть написаны так, чтобы требовать их собственных
удаление в некоторых случаях, когда вы изменяете работу.) Вы можете разместить
дополнительные разрешения на материалы, добавленные вами к покрытой работе,
на которые у вас есть или вы можете дать соответствующее разрешение на авторские права.Несмотря на любые другие положения данной Лицензии, в отношении материалов, которые вы
добавить к защищенной работе вы можете (с разрешения правообладателей
этот материал) дополняют условия настоящей Лицензии условиями:

    а) Отказ от гарантии или ограничение ответственности иначе, чем
    условия разделов 15 и 16 настоящей Лицензии; или же

    б) Требование сохранения указанных обоснованных юридических уведомлений или
    указание авторов в этом материале или в Соответствующем юридическом
    Уведомления, отображаемые произведениями, содержащими это; или же

    c) Запрещение искажения информации о происхождении этого материала, или
    требуя, чтобы модифицированные версии такого материала были отмечены
    разумными способами отличными от оригинальной версии; или же

    г) Ограничение использования в рекламных целях имен лицензиаров или
    авторы материала; или же

    д) Отказ предоставить права в соответствии с законом о товарных знаках на использование некоторых
    торговые наименования, товарные знаки или знаки обслуживания; или же

    е) Требование компенсации лицензиарам и авторам этого
    материал кем-либо, кто передает материал (или модифицированные версии
    it) с договорными обязательствами перед получателем, за
    любую ответственность, которую эти договорные допущения прямо налагают на
    эти лицензиары и авторы.Все другие недопустимые дополнительные условия рассматриваются "далее
ограничения »по смыслу раздела 10. Если Программа, как вы
получил его или любую его часть, содержит уведомление о том, что это
регулируется настоящей Лицензией вместе с термином, который является дополнительным
ограничение, вы можете удалить этот термин. Если лицензионный документ содержит
дальнейшее ограничение, но разрешает перелицензирование или передачу в соответствии с этим
Лицензия, вы можете добавить к покрытому рабочему материалу в соответствии с условиями
этого лицензионного документа при условии, что дальнейшее ограничение не
не пережить такое перелицензирование или передачу.Если вы добавите термины к закрытому произведению в соответствии с этим разделом, вы
должен разместить в соответствующих исходных файлах заявление о
дополнительные условия, применимые к этим файлам, или уведомление, указывающее
где найти применимые условия.

  Дополнительные условия, разрешающие или запрещающие, могут быть указаны в
форма отдельно письменной лицензии или указанная в виде исключения;
вышеуказанные требования применимы в любом случае.

  8. Прекращение действия.

  Вы не можете распространять или изменять лицензированную работу, за исключением случаев, когда прямо
предоставляется в соответствии с данной Лицензией.Любая попытка иным образом размножить или
изменение его является недействительным и автоматически прекращает ваши права в соответствии с
эта Лицензия (включая любые патентные лицензии, предоставленные в соответствии с третьим
абзац раздела 11).

  Однако, если вы прекратите все нарушения этой Лицензии, то ваш
лицензия от конкретного правообладателя восстановлена ​​(а)
временно, если и до тех пор, пока правообладатель явно и
окончательно прекращает действие вашей лицензии и (б) навсегда, если авторское право
владелец не уведомляет вас о нарушении каким-либо разумным способом
до 60 дней после прекращения.Более того, ваша лицензия от конкретного правообладателя
восстанавливается навсегда, если правообладатель уведомит вас о
нарушение каким-либо разумным способом, это первый раз, когда вы
получил уведомление о нарушении данной Лицензии (на любую работу) от этого
правообладателя, и вы устраните нарушение до 30 дней после
получение уведомления.

  Прекращение ваших прав в соответствии с этим разделом не прекращает
лицензии сторон, получивших от вас копии или права в соответствии с
эта Лицензия.Если ваши права были прекращены и не окончательно
восстановлен, вы не имеете права на получение новых лицензий на то же
материал раздела 10.

  9. Для получения копий согласие не требуется.

  Вы не обязаны принимать эту Лицензию, чтобы получить или
запустить копию Программы. Вспомогательное распространение закрытого произведения
происходит исключительно в результате использования одноранговой передачи
получение копии также не требует принятия. Тем не мение,
ничто иное, как настоящая Лицензия, не дает вам разрешения на распространение или
изменять любую покрытую работу.Эти действия нарушают авторские права, если вы
не принимаю эту Лицензию. Следовательно, изменяя или распространяя
покрытая работа, вы подтверждаете свое согласие с данной Лицензией.

  10. Автоматическое лицензирование нижестоящих получателей.

  Каждый раз, когда вы передаете закрытую работу, получатель автоматически
получает лицензию от первоначальных лицензиаров на запуск, изменение и
распространять эту работу в соответствии с данной Лицензией. Вы не несете ответственности
для обеспечения соблюдения третьими сторонами данной Лицензии.

  «Транзакция с юридическим лицом» - это транзакция, передающая контроль над
организации или практически все активы одной, или подразделение
организация или слияние организаций.Если размножение крытого
работа является результатом транзакции сущности, каждая сторона которой
транзакция, которая получает копию работы, также получает все
лицензии на произведение заинтересованного предшественника партии имели или могли
предоставить в соответствии с предыдущим абзацем плюс право владения
Соответствующий источник интересующей работы от предшественника, если
у предшественника он есть или может получить его при разумных усилиях.

  Вы не можете налагать никаких дополнительных ограничений на использование
права, предоставленные или подтвержденные по настоящей Лицензии.Например, вы можете
не взимать лицензионный сбор, роялти или другие сборы за осуществление
права, предоставленные по данной Лицензии, и вы не можете инициировать судебный процесс
(включая встречный иск или встречный иск в судебном процессе), утверждая, что
любая патентная претензия нарушается путем создания, использования, продажи, предложения для
продажа или импорт Программы или любой ее части.

  11. Патенты.

  «Участник» - это правообладатель, который разрешает использование в соответствии с этим
Лицензия на Программу или произведение, на котором основана Программа.В
работа, лицензированная таким образом, называется "версией участника".

  "Существенные патентные притязания" участника - это все патентные притязания.
принадлежащие или контролируемые вкладчиком, уже приобретенные или
приобретенное в дальнейшем, это будет каким-либо образом нарушено, разрешено
этой Лицензией на создание, использование или продажу своей версии для участников,
но не включайте утверждения, которые могут быть нарушены только в качестве
следствие дальнейшего изменения версии участника. Для
для целей этого определения "контроль" включает право предоставлять
патентные сублицензии в соответствии с требованиями
эта Лицензия.Каждый участник предоставляет вам неисключительный, всемирный и бесплатный
патентная лицензия в соответствии с существенными патентными притязаниями участника, чтобы
производить, использовать, продавать, предлагать для продажи, импортировать и иным образом запускать, изменять и
распространять содержимое своей версии участника.

  В следующих трех абзацах "патентная лицензия" означает любое явно выраженное
соглашение или обязательство, независимо от названия, не обеспечивать соблюдение патента
(например, явное разрешение применять патент или договор не
предъявить иск о нарушении патентных прав).Чтобы «предоставить» такую ​​патентную лицензию
сторона означает заключить такое соглашение или обязательство не приводить в исполнение
патент против партии.

  Если вы передаете лицензированное произведение, сознательно полагаясь на патентную лицензию,
и Соответствующий Источник работы никому не доступен
копировать бесплатно и в соответствии с условиями настоящей Лицензии через
общедоступный сетевой сервер или другие легкодоступные средства,
тогда вы должны либо (1) сделать так, чтобы Соответствующий Источник был таким
доступны, или (2) принять меры, чтобы лишить себя
патентную лицензию на эту конкретную работу или (3) оформить таким образом
в соответствии с требованиями настоящей Лицензии, для продления срока действия патента
лицензию получателям нисходящего потока."Сознательно полагаясь" означает, что у вас есть
фактическое знание того, что, если бы не патентная лицензия, ваша передача
покрытая работа в стране или использование вашим получателем покрытой работы
в стране, нарушит один или несколько идентифицируемых патентов в этой
страны, в которых у вас есть основания полагать, что они действительны.

  Если в соответствии с одной транзакцией или в связи с ней или
договоренности, вы передаете или распространяете путем обеспечения перевозки
покрытую работу, и предоставить патентную лицензию некоторым сторонам
получение лицензированной работы, разрешающей им использовать, распространять, изменять
или передать конкретную копию защищенного произведения, затем патентную лицензию
вы предоставляете автоматически распространяется на всех получателей покрытых
работают и работает на его основе.Патентная лицензия является «дискриминационной», если она не включает
сфера его действия, запрещает осуществление или
обусловлено неисполнением одного или нескольких прав, которые
специально предоставлено в соответствии с данной Лицензией. Вы не можете передавать закрытые
работать, если вы являетесь участником соглашения с третьей стороной, которая
в бизнесе по распространению программного обеспечения, по которому вы производите оплату
третьей стороне в зависимости от степени вашей деятельности по передаче
работа, в соответствии с которой третья сторона предоставляет любому из
стороны, которые получат от вас покрытую работу, дискриминационный
патентная лицензия (а) в связи с копиями защищенного произведения
переданные вами (или копии, сделанные с этих копий), или (б) в первую очередь
для и в связи с конкретными продуктами или компиляциями, которые
содержать покрытую работу, если вы не заключили эту договоренность,
или эта патентная лицензия была выдана до 28 марта 2007 г.Ничто в настоящей Лицензии не может быть истолковано как исключающее или ограничивающее
любая подразумеваемая лицензия или другие средства защиты от нарушения, которые могут
в противном случае быть доступным вам в соответствии с применимым патентным законодательством.

  12. Запрещение подчиняться чужой свободе.

  Если вам навязывают условия (по решению суда, соглашению или
в противном случае), что противоречит условиям данной Лицензии, они не
освобождает вас от условий данной Лицензии. Если вы не можете передать
покрытую работу, чтобы одновременно выполнять ваши обязательства по этому
Лицензия и любые другие соответствующие обязательства, то, как следствие, вы можете
не передать это вообще.Например, если вы согласны с условиями, которые обязывают вас
для сбора гонорара за дальнейшую передачу от тех, кому вы передаете
Программа, единственный способ удовлетворить как эти условия, так и это
Лицензия будет заключаться в полном воздержании от передачи Программы.

  13. Использование с Стандартной общественной лицензией GNU Affero.

  Несмотря на любые другие положения данной Лицензии, вы имеете
разрешение связывать или комбинировать любую лицензированную работу с лицензированной
согласно версии 3 Стандартной общественной лицензии GNU Affero в единую
совместная работа, и передать полученную работу.Условия этого
Лицензия будет по-прежнему применяться к той части, на которую распространяется действие лицензии,
но особые требования Стандартной общественной лицензии GNU Affero,
раздел 13, касающийся взаимодействия через сеть, будет применяться к
сочетание как таковое.

  14. Пересмотренные версии этой лицензии.

  Фонд свободного программного обеспечения может публиковать исправленные и / или новые версии
Стандартную общественную лицензию GNU время от времени. Такие новые версии будут
быть похожим по духу на настоящую версию, но может в деталях отличаться от
решать новые проблемы или опасения.Каждая версия получает распозновательный номер версии. Если
Программа указывает, что определенная пронумерованная версия GNU General
К нему применяется общественная лицензия «или любая более поздняя версия», у вас есть
возможность следовать условиям любого из пронумерованных
версии или любой более поздней версии, опубликованной Бесплатным программным обеспечением
Фундамент. Если в Программе не указан номер версии
Стандартная общественная лицензия GNU, вы можете выбрать любую версию, когда-либо опубликованную
Фондом свободного программного обеспечения.Если Программа указывает, что прокси может решить, какое будущее
могут использоваться версии Стандартной общественной лицензии GNU,
публичное заявление о принятии версии дает вам постоянное разрешение
выбрать эту версию для Программы.

  Более поздние версии лицензии могут дать вам дополнительные или другие
разрешения. Однако никаких дополнительных обязательств не накладывается ни на какие
автор или правообладатель в результате вашего выбора следовать
более поздняя версия.

  15. Отказ от гарантии.

  НА ПРОГРАММУ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ГАРАНТИЯ В СТЕПЕНИ, РАЗРЕШЕННОЙ
ПРИМЕНИМОЕ ПРАВО.ИСКЛЮЧАЯ ЕСЛИ ПРИ ЗАПИСИ АВТОРСКОГО ПРАВА УКАЗАНО ИНОЕ
ДЕРЖАТЕЛИ И / ИЛИ ДРУГИЕ СТОРОНЫ ПРЕДОСТАВЛЯЮТ ПРОГРАММУ "КАК ЕСТЬ" БЕЗ ГАРАНТИИ.
ЛЮБОГО ВИДА, ЯВНЫХ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЬ,
ПОДРАЗУМЕВАЕМЫЕ ГАРАНТИИ КОММЕРЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ И ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕННОГО
ЦЕЛЬ. ВЕСЬ РИСК ОТНОСИТЕЛЬНО КАЧЕСТВА И РАБОТЫ ПРОГРАММЫ
С ВАМИ. ЕСЛИ ПРОГРАММА ОКАЖЕТСЯ ДЕФЕКТНОЙ, ВЫ НЕСЕТЕ РАСХОДЫ НА
ВСЕ НЕОБХОДИМОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ, РЕМОНТ ИЛИ ИСПРАВЛЕНИЕ.

  16. Ограничение ответственности.

  НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ, ЕСЛИ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ДЕЙСТВУЮЩИМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ИЛИ НЕ СОГЛАСОВАНО В НАПИСАНИИ
БУДЕТ ЛЮБЫМ ОБЛАДАТЕЛЕМ АВТОРСКИХ ПРАВ ИЛИ ЛЮБОЙ ДРУГОЙ СТОРОНОЙ, МОДИФИРУЮЩЕЙ И / ИЛИ ПЕРЕДАЮЩЕЙ
ПРОГРАММА, РАЗРЕШЕННАЯ ВЫШЕ, НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА УБЫТКИ, ВКЛЮЧАЯ ЛЮБОЙ
ОБЩИЕ, ОСОБЫЕ, СЛУЧАЙНЫЕ ИЛИ КОСВЕННЫЕ УБЫТКИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЛИ НЕВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРОГРАММУ (ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧЕННАЯ ПОТЕРЬЮ
ДАННЫЕ ИЛИ ДАННЫЕ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ НЕТОЧНО, ИЛИ УБЫТКИ, ПРИНЯТЫЕ ВАМИ ИЛИ ТРЕТЬИМИ
СТОРОНЫ ИЛИ ОТКАЗ ПРОГРАММЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ЛЮБЫМИ ДРУГИМИ ПРОГРАММАМИ),
ДАЖЕ ЕСЛИ ТАКОЙ ДЕРЖАТЕЛЬ ИЛИ ДРУГАЯ СТОРОНА БЫЛА СОВЕТСАНА О ВОЗМОЖНОСТИ
ТАКИЕ УБЫТКИ.17. Толкование разделов 15 и 16.

  Если отказ от гарантии и ограничение ответственности предоставлены
выше не могут иметь местную юридическую силу в соответствии с их условиями,
пересматривающие суды применяют местное право, которое наиболее близко соответствует
полный отказ от гражданской ответственности в связи с
Программа, если гарантия или принятие на себя ответственности не сопровождает
копия Программы за определенную плату.

                     КОНЕЦ УСЛОВИЙ

            Как применить эти условия к вашим новым программам

  Если вы разрабатываете новую программу и хотите, чтобы она была лучшей
возможно использование для публики, лучший способ добиться этого - сделать это
бесплатное программное обеспечение, которое каждый может распространять и изменять в соответствии с этими условиями.Для этого прикрепите к программе следующие примечания. Это самый безопасный
прикрепить их к началу каждого исходного файла для наиболее эффективного
указать отказ от гарантии; и в каждом файле должно быть не менее
строка «авторские права» и указатель на то, где находится полное уведомление.

    <одна строка, содержащая название программы и краткое описание того, что она делает.>
    Copyright (C) <год> <имя автора>

    Это бесплатное программное обеспечение: вы можете распространять и / или изменять
    это в соответствии с условиями Стандартной общественной лицензии GNU, опубликованной
    Free Software Foundation, либо версия 3 Лицензии, либо
    (по вашему выбору) любая более поздняя версия.Эта программа распространяется в надежде, что она будет полезной,
    но БЕЗ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ; без даже подразумеваемой гарантии
    КОММЕРЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ или ПРИГОДНОСТЬ ДЛЯ КОНКРЕТНОЙ ЦЕЛИ. Увидеть
    Стандартная общественная лицензия GNU для более подробной информации.

    Вы должны были получить копию Стандартной общественной лицензии GNU
    вместе с этой программой. Если нет, см. .

Также добавьте информацию о том, как с вами связаться по электронной и бумажной почте.

  Если программа взаимодействует с терминалом, сделайте так, чтобы она выводила короткий
обратите внимание на это, когда он запускается в интерактивном режиме:

    <программа> Copyright (C) <год> <имя автора>
    Эта программа поставляется СОВЕРШЕННО БЕЗ ГАРАНТИЙ; для получения подробной информации введите `show w '.Это бесплатное программное обеспечение, и вы можете его распространять.
    при определенных условиях; для получения подробной информации введите `show c '.

Гипотетические команды `show w 'и` show c' должны отображать соответствующие
части Стандартной общественной лицензии. Конечно, команды вашей программы
может быть иначе; для интерфейса с графическим пользовательским интерфейсом вы должны использовать «поле информации».

  Вам также следует обратиться к своему работодателю (если вы работаете программистом) или школе,
если таковые имеются, при необходимости подписать «отказ от авторских прав» на программу.
Для получения дополнительной информации об этом, а также о том, как применять GNU GPL и следовать ей, см.
.

  Стандартная общественная лицензия GNU не позволяет включать вашу программу
в проприетарные программы. Если ваша программа является библиотекой подпрограмм, вы
может счесть более полезным разрешить связывание частных приложений с
библиотека. Если это то, что вы хотите сделать, используйте GNU Lesser General
Общественная лицензия вместо этой лицензии. Но сначала прочтите, пожалуйста
.
 

Модульность шеи у птиц (авес)

Адамс, Д.С. (2014). Обобщенная статистика K для оценки филогенетического сигнала по форме и другим многомерным многомерным данным. Систематическая биология, 63 (5), 685–697.

PubMed Статья Google Scholar

Адамс, Д. К., & Отарола-Кастильо, Э. (2013). Geomorph: пакет r для сбора и анализа данных геометрической морфометрической формы. Методы в экологии и эволюции, 4 (4), 393–399.

Артикул Google Scholar

Александр Р. М. (1985). Механика осанки и походки некоторых крупных динозавров. Зоологический журнал Линнеевского общества, 83 (1), 1–25.

Артикул Google Scholar

Арнольд П., Эстев-Альтава Б. и Фишер М. С. (2017). Скелетно-мышечные сети обнаруживают топологическое несоответствие в эволюции шеи млекопитающих. BMC Evolutionary Biology, 17 (1), 251.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Арнольд П., Фортер Ф., Ланг Дж. И Фишер М. С. (2016). Морфологическое несоответствие, консерватизм и интеграция в нижний шейный отдел позвоночника собак: понимание функции и регионализации шеи у млекопитающих. Биология млекопитающих, 81 (2), 153–162.

Артикул Google Scholar

Ашер, Р.Дж., Лин, К. Х., Карджилов, Н., & Хотье, Л. (2011). Изменчивость и ограничение в позвоночнике млекопитающих: позвоночная изменчивость млекопитающих. Журнал эволюционной биологии, 24 (5), 1080–1090.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Baylac, M., & Frieß, M. (2005). Дескрипторы Фурье, наложение прокрастов и размерность данных: пример анализа формы черепа в современных популяциях людей.В Д. Э. Слайс (ред.), Современные морфометрии в физической антропологии (стр. 145–165). Бостон: Спрингер.

Google Scholar

Baylac, M., Villemant, C., & Simbolotti, G. (2003). Сочетание геометрической морфометрии с распознаванием образов для исследования комплексов видов: геометрической морфометрии, распознавания образов и комплексов видов. Биологический журнал Линнеевского общества, 80 (1), 89–98.

Артикул Google Scholar

Blender Foundation (2003–2018). Блендер. Stichting Blender Foundation, Амстердам ,

Frontpage

Бломберг, С. П., Гарланд, Т., и Айвз, А. Р. (2003). Проверка на филогенетический сигнал в сравнительных данных: поведенческие черты более лабильны. Evolution, 57 (4), 717–745.

PubMed Статья Google Scholar

Боас, Дж.Э. В. (1929). Biologisch-anatomische Studien über den Hals der Vögel (стр. 1–127). Köbenhavn: A.F. Host & Son.

Google Scholar

Бёмер, К., Плато, О., Корнетт, Р., и Абурахид, А. (2019). Коррелированная эволюция длины шеи и длины ног у птиц. Королевское общество открытой науки, 6 (5), 181588.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Бёмер, К., Раухут, О. В. М., и Вёрхайде, Г. (2015). Корреляция между Hox-кодом и морфологией позвонков у архозавров. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 282 (1810), 20150077.

PubMed Статья Google Scholar

Букштейн, Ф. Л. (1997). Морфометрические инструменты для данных ориентиров: геометрия и биология . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Google Scholar

Боттон-Дивет, Л., Хоуссай А., Херрел А., Фабр А.-К. и Корнетт Р. (2015). Инструменты количественного описания форм; оценка различных пакетов программного обеспечения для полу-ориентировочного анализа. PeerJ, 3 , e1417.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Бут Р.Г. (1997). Позы краниоцервикального столба птиц. Журнал морфологии, 231 , 287–295.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Броклхерст, Р.Дж., Шахнер Э. Р. и Селлерс В. И. (2018). Морфометрия позвонков и структура легких у нептичьих динозавров. Royal Society Open Science, 5 (10), 180983.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Cheverud, J. M. (1996). Интеграция развития и эволюция плейотропии. Американский зоолог, 36 (1), 44–50.

Артикул Google Scholar

Кобли, м.Дж., Рэйфилд, Э. Дж., И Барретт, П. М. (2013). Межпозвоночная гибкость шеи страуса: значение для оценки гибкости шеи зауроподов. PLoS ONE, 8 (8), e72187.

CAS PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Cordeiro-Estrela, P., Baylac, M., Denys, C., & Marinho-Filho, J. (2006). Межвидовые паттерны вариации черепа между симпатрическими мышами Brazillian vesper: оценка геометрической морфометрии. Journal of Mammalogy, 87 (6), 1270–1279.

Артикул Google Scholar

Корнетт Р., Байлак М., Сутер Т. и Херрел А. (2013). Имеет ли совместное изменение формы черепа и нижней челюсти функциональные последствия? Трехмерный подход к трехмерной проблеме. Анатомический журнал, 223 (4), 329–336.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Daeschler, E.Б., Шубин Н. Х., Дженкинс Ф. А. (2006). Девонская рыба, похожая на четвероногих, и эволюция строения тела четвероногих. Nature, 440 (7085), 757–763.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Дасгупта, А., и Рафтери, А. Э. (1998). Обнаружение объектов в пространственных точечных процессах с беспорядком с помощью кластеризации на основе модели. Журнал Американской статистической ассоциации, 93 , 294–302.

Артикул Google Scholar

de Azevedo, T. P., Witten, P. E., Huysseune, A., Bensimon-Brito, A., Winkler, C., To, T. T., et al. (2012). Взаимосвязь и модульность хорды и сомитов: сравнительный взгляд на развитие тела позвонков у рыбок данио и кур: Модульность хорды и сомитов у рыбок данио и кур. Журнал прикладной ихтиологии, 28 (3), 316–319.

Артикул Google Scholar

Диаконис, П., И Фридман Д. (1984). Асимптотика поиска графической проекции. Анналы статистики, 12 (3), 793–815.

Артикул Google Scholar

Дилджер, В. К. (2010). Сравнительная этология африканских попугаев рода Agapornis . Zeitschrift Für Tierpsychologie, 17 (6), 649–685.

Артикул Google Scholar

Эрикссон, Р., Найт, Р., и Йохансон, З. (2013). Эволюция и развитие шеи позвоночных. Анатомический журнал, 222 (1), 67–78.

PubMed Статья Google Scholar

Эверит, Б., & Данн, Г. (2001). Прикладной многомерный анализ данных (2-е изд.). Чичестер: Вайли.

Забронировать Google Scholar

Фрейли, К., И Рэфтери, А. Э. (1998). Сколько кластеров? Какой метод кластеризации? Ответы с помощью кластерного анализа на основе моделей. Компьютерный журнал, 41 (8), 578–588.

Артикул Google Scholar

Фрейли К. и Рэфтери А. Э. (2012). mclust Версия 4 для R: Моделирование нормальной смеси для кластеризации, классификации и оценки плотности на основе моделей . Департамент статистики Вашингтонского университета, Технический отчет No.597.

Галис Ф. (1999). Почему почти у всех млекопитающих семь шейных позвонков? Ограничения развития, Hox-гены и рак. Журнал экспериментальной зоологии, 285 (1), 19–26.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Граф У., Уэле К. Д. и Видаль П. П. (1994). Функциональная анатомия системы движений голова-шея четвероногих и двуногих млекопитающих. Анатомический журнал, 186 , 55–74.

Google Scholar

Гинар, Г. (2012). Эволюционные концепции встречаются с шеей пингвинов (Aves: Sphenisciformes) в направлении «стратегии выживания» для evo-DevO. Теория в биологических науках, 131 (4), 231–242.

PubMed Статья Google Scholar

Guinard, G., & Marchand, D. (2010). Модульность и полные естественные гомеозы шейных позвонков современных и вымерших пингвинов (Aves: Sphenisciformes). Эволюционная биология, 37 (4), 210–226.

Артикул Google Scholar

Guinard, G., Marchand, D., Courant, F., Gauthier-Clerc, M., & Le Bohec, C. (2010). Морфология, онтогенез и механика шейных позвонков у четырех видов пингвинов (Aves: Spheniscidae). Polar Biology, 33 (6), 807–822.

Артикул Google Scholar

Гунц, П., Миттерокер, П., и Букштейн, Ф. Л. (2005). Полукруглые метки в трех измерениях. В Д. Э. Слайсе (ред.), Современные морфометрии в физической антропологии (стр. 73–98). Бостон: Спрингер.

Google Scholar

Хакетт, С. Дж., Кимбалл, Р. Т., Редди, С., Боуи, Р. К. К., Браун, Э. Л., Браун, М. Дж. И др. (2008). Филогеномное исследование птиц раскрывает их эволюционную историю. Science, 320 (5884), 1763–1768.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Халльгримссон, Б., Ямнички, Х., Янг, Н. М., Ролиан, К., Парсонс, Т. Э., Бауннер, Дж. К. и др. (2009). Расшифровка палимпсеста: изучение взаимосвязи между морфологической интеграцией и фенотипической ковариацией. Эволюционная биология, 36 (4), 355–376.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Хармон, Л.Дж., Вейр, Дж. Т., Брок, К. Д., Глор, Р. Э. и Челленджер, В. (2008). ГЕЙГЕР: Исследование эволюционных излучений. Биоинформатика, 24 (1), 129–131.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Hautier, L., Weisbecker, V., Sanchez-Villagra, M. R., Goswami, A., & Asher, R.J. (2010). Развитие скелета у ленивцев и эволюция позвоночного паттерна у млекопитающих. Proceedings of the National Academy of Sciences, 107 (44), 18903–18908.

CAS Статья Google Scholar

Глава, Дж. Дж. И Полли, П. Д. (2015). Эволюция формы тела змеи выявила гомоплазию амниоты Hox функция гена. Природа, 520 , 86–89.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Heidweiller, J., Van Der Leeuw, A.H.J., & Zweers, G.A. (1992). Кинематика шейки матки при поении у развивающихся цыплят. Журнал экспериментальной зоологии, 262 (2), 135–153.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Джетц, В., Томас, Г. Х., Джой, Дж. Б., Хартманн, К., и Муерс, А. О. (2012). Глобальное разнообразие птиц в пространстве и времени. Nature, 491 (7424), 444–448.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Джонсон, С.Э. и Шапиро Л. Дж. (1998). Позиционное поведение и морфология позвонков у ателинов и цебинов. Американский журнал физической антропологии, 105 , 333–354.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Джонс, К. Э., Ангельчик, К., и Пирс, С. (2019). Регионализация позвонков способствует функциональной диверсификации осевого скелета млекопитающих. Журнал FASEB, 33 , 613.

Google Scholar

Джонс, К. Э., Бенитес, Л., Ангельчик, К. Д., и Пирс, С. Э. (2018). Адаптация и ограничение в эволюции позвоночника млекопитающих. BMC Evolutionary Biology, 18 (1), 172.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Лонг, Дж. Х., Пабст, Д. А., Шеперд, В. Р., & Маклеллан, В.А. (1997). Локомоторный дизайн позвоночника дельфинов: механика изгиба и морфология Dolphinus delphis . Журнал экспериментальной биологии, 200 , 65–81.

PubMed Google Scholar

Камбич, Р. Э., Бивенер, А. А., и Пирс, С. Э. (2017). Экспериментальное определение трехмерной подвижности шейного сустава на шее птицы. Frontiers in Zoology, 14 (1), 37.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Кембель, С. В., Коуэн, П. Д., Хельмус, М. Р., Корнуэлл, В. К., Морлон, Х., Акерли, Д. Д. и др. (2010). Picante: инструменты R для интеграции филогении и экологии. Биоинформатика, 26 (11), 1463–1464.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Клингенберг, К.П. (2008). Морфологическая интеграция и модульность развития. Ежегодный обзор экологии, эволюции и систематики, 39 (1), 115–132.

Артикул Google Scholar

Клингенберг, К. П. (2010). Эволюция и развитие формы: интеграция количественных подходов. Nature Reviews Genetics, 11 , 623–635.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Клингенберг, К.П. (2014). Изучение морфологической интеграции и модульности на нескольких уровнях: концепции и анализ. Философские труды Королевского общества B: Биологические науки, 369 (1649), 20130249–20130249.

Артикул Google Scholar

Клингенберг, К. П., и Маруган-Лобон, Дж. (2013). Эволюционная ковариация в геометрических морфометрических данных: анализ интеграции, модульности и аллометрии в филогенетическом контексте. Систематическая биология, 62 (4), 591–610.

PubMed Статья Google Scholar

Крингс, М., Ньякатура, Дж. А., Боуманс, М. Л. Л. М., Фишер, М. С., и Вагнер, Х. (2017). Сипы максимизируют повороты головы за счет комбинации рыскания и перекатывания в функционально различных областях шеи. Анатомический журнал, 231 (1), 12–22.

PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Крингс, М., Ньякатура, Дж. А., Фишер, М. С., и Вагнер, Х. (2014). Шейный отдел позвоночника американской сипухи (Tyto furcata pratincola): I. Анатомия позвонков и регионализация в их S-образном расположении. PLoS ONE, 9 (3), e

.

PubMed PubMed Central Статья CAS Google Scholar

Мюллер, Дж., Шайер, Т. М., Хед, Дж. Дж., Барретт, П. М., Вернебург, И., Эриксон, П. Г. П. и др.(2010). Гомеотические эффекты, сомитогенез и эволюция числа позвонков у современных и ископаемых амниот. Proceedings of the National Academy of Sciences, 107 (5), 2118–2123.

Артикул Google Scholar

Оливер, Дж. Д., Джонс, К. Э., Отье, Л., Лоури, В. Дж., И Пирс, С. Е. (2016). Механика изгиба позвонков и морфология ксенартроза у девятипоясного броненосца ( Dasypus novemcinctus ). Журнал экспериментальной биологии, 219 (19), 2991–3002.

PubMed Статья Google Scholar

Олсон, Э. К., и Миллер, Р. Л. (1958). Морфологическая интеграция . Чикаго: Издательство Чикагского университета.

Google Scholar

Paradis, E., Claude, J., & Strimmer, K. (2004). APE: Анализ филогенетики и эволюции на языке R. Биоинформатика, 20 (2), 289–290.

CAS PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

Пирс, С. Э., Альберг, П. Е., Хатчинсон, Дж. Р., Мольнар, Дж. Л., Санчес, С., Таффоро, П. и др. (2013). Архитектура позвонков у самых ранних стволовых четвероногих. Nature, 494 (7436), 226–229.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Полли, П.Д., Хед, Дж. Дж., И Кон, М. Дж. (2001). Тестирование модульности и диссоциации: эволюция региональных пропорций у змей. В М. Л. Зельдич (ред.), За пределами гетерохронии: эволюция развития (стр. 305–335). Нью-Йорк: Вили.

Google Scholar

R Основная команда. (2017). R: Язык и среда для статистических вычислений. Получено 2 апреля 2018 г. с https://www.R-project.org/.

Рандау, М., Кафф, А. Р., Хатчинсон, Дж. Р., Пирс, С. Е., и Госвами, А. (2017). Региональная дифференциация эволюции позвоночного столба кошачьих: исследование траекторий трехмерной формы. Разнообразие и эволюция организмов, 17 (1), 305–319.

Артикул Google Scholar

Ревелл, Л. Дж. (2012). phytools: пакет R для филогенетической сравнительной биологии (и других вещей): Phytools: пакет R. Методы в экологии и эволюции, 3 (2), 217–223.

Артикул Google Scholar

Ридл Р. (1978). Порядок в живых организмах: системный анализ эволюции . Нью-Йорк: Вили.

Google Scholar

Рольф, Ф. Дж., И Слайс, Д. (1990). Расширения метода прокруста для оптимального наложения ориентиров. Систематическая зоология, 39 (1), 40.

Статья Google Scholar

Ромер, А.С. (1950). Тело позвоночного . Филадельфия: Компания У. Б. Сондерса.

Google Scholar

Шапиро, Л. Дж., И Кемп, А. Д. (2019). Функциональные и возрастные влияния на внутривидовые вариации катаральных позвонков. Американский журнал физической антропологии, 168 (1), 131–144.

PubMed Статья Google Scholar

Schlager, S.(2013). Морфо: расчеты и визуализации, связанные с геометрической морфометрией. Получено 2 апреля 2018 г. с https://sourceforge.net/projects/morpho-rpackage/.

Стивенс К. А. и Пэрриш Дж. М. (1999). Поза шеи и пищевые привычки двух юрских динозавров-зауроподов. Science, 284 (5415), 798–800.

CAS PubMed Статья Google Scholar

Тамбуси, К.П., де Мендоса, Р., Дегранж, Ф. Дж., И Пикассо, М. Б. (2012). Гибкость шеи неогеновой ужасной птицы Andalgalornis steulleti (Aves Phorusrhacidae). PLoS ONE, 7 (5), e37701.

CAS PubMed PubMed Central Статья Google Scholar

ван дер Леу, Х. Дж., Бут, Р. Г., и Цвиерс, Г. А. (2001). Контроль черепно-шейной системы при кормлении птиц. Американский зоолог, 41 , 1352–1363.

Google Scholar

Вилламил, К. И. (2018). Фенотипическая интеграция шейных позвонков у Hominoidea (приматы): интеграция шейных позвонков у обезьян . Evolution, 72 (3), 490–517.

PubMed Статья Google Scholar

Вирхов, Х. (1910). Über die Bewegungsmöglichkeiten an der Wirbelsäule von Spheniscus . Sitzungsberichte der Gesellschaft Naturforschender Freunde zu Berlin. 1: 4–19.

Вернебург И., Уилсон Л. А. Б., Парр В. К. Х. и Джойс В. Г. (2015). Эволюция формы шейных позвонков и ретракции шеи при переходе к современным черепахам: интегрированный геометрический морфометрический подход. Систематическая биология, 64 (2), 187–204.

PubMed Статья Google Scholar

Вест-Эберхард, М.Дж. (2003). Пластичность развития и эволюция . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.

Google Scholar

Уикхэм, Х. (2015). ggplot2: Элегантная графика для анализа данных . Берлин: Springer.

Google Scholar

Wiley, D. F., Amenta, N., Alcantara, D. A., Ghosh, D., Kil, Y.J., Delson, E., et al. (2005). Эволюционный морфинг. VIS 05 IEEE Visualization .DOI: 10.1109 / VISUAL.2005.1532826

Уилкинсон, Д. М., и Ракстон, Г. Д. (2012). Что такое отбор на длинную шею в разных таксонах. Biological Reviews, 87 (3), 616–630.

PubMed Статья Google Scholar

Zweers, G. A., Vanden Berge, J. C., & Koppendraier, R. (1987). Черепно-шейные системы птиц. Часть I: Анатомия шейного отдела у курицы ( Gallus gallus L .). Acta Morphologica Neerlando-Scandinavica, 25 , 131–155.

CAS PubMed Google Scholar

Модули для инвентаризации и мониторинга биоразнообразия

Как использовать этот модуль

Введение

Как выбрать лучший метод для мониторинга птиц (PDF, 992K)
Прочтите это введение и ознакомьтесь со сравнительными таблицами и деревьями решений, которые помогут вам выбрать метод (ы), наиболее подходящий для целей вашего проекта.

Методы

Полный подсчет

Следующие методы можно использовать для полного подсчета генеральной совокупности. Полный подсчет предполагает, что обнаружены все особи в пределах области или участка, на котором проводилась выборка.

Истинная перепись населения птиц (PDF, 818K)
Этот метод подходит для использования в ограниченной зоне и среде обитания, где отдельные птицы легко обнаруживаются, или в небольших пространственных масштабах. Во всех случаях необходимо быть уверенным, что можно подсчитать всех людей.

Наземный учет фотографий морских птиц (PDF, 757K)
Этот метод подходит для подсчета колониальных гнездящихся на поверхности морских птиц (пингвинов, альбатросов, олуш и т. Д.) И оценки изменений в их популяциях с течением времени.

Аэрофотосъемка птиц (PDF, 745K)
Этот метод подходит для подсчета колониальных гнездящихся на поверхности морских птиц (пингвины, альбатросы, олуши и т. Д.) И оценки изменений их популяций с течением времени на больших удаленных или труднодоступных страна (e.грамм. прибрежные острова).

Отбор проб на участке для птиц: полный учет части исследуемого района (PDF, 876K)
Этот метод подходит для подсчета колониальных морских птиц, гнездящихся на поверхности и роющих норы (пингвинов, альбатросов, олуш, буревестников и т. Д.), И оценки изменений в их население с течением времени.

Составление карты территории киви (PDF, 980K)
Этот метод описывает, как нанести на карту дневное местоположение киви и его известное или прогнозируемое ночное местоположение по их звонкам и сигналам радиотелеметрии.Также нанесены на карту местоположения других птиц, которых можно было увидеть или услышать.

Неполные подсчеты

Следующие методы можно использовать как неполный подсчет генеральной совокупности. Неполный подсчет включает подсчет части совокупности с последующей экстраполяцией на всю совокупность.

Пятиминутный учет птиц (PDF, 1144K)
Этот метод обеспечивает оценку относительной численности популяций лесных птиц на основе точечного счета продолжительностью 5 минут.

Учет птиц на линейных трансектах (PDF, 604K)
Этот метод используется для оценки относительной численности популяций птиц на основе подсчетов на линейных трансектах.

Стандартная сетка для защиты птиц от тумана (PDF, 884K)
Этот метод позволяет рассчитать плотность и демографию популяций птиц.

Оценки абсолютной плотности и численности

Для получения абсолютных оценок плотности и численности популяций птиц можно использовать следующие методы. Это возможно только при использовании методов подсчета, которые учитывают неполное обнаружение популяций птиц.

Дистанционный отбор популяций птиц (PDF, 1180K)
Этот метод позволяет оценить абсолютную плотность и численность замкнутых популяций птиц с использованием разрезов или точечного подсчета.

Пометка закрытых популяций птиц (PDF, 842K)
Этот метод оценивает абсолютную плотность и численность закрытых популяций птиц путем моделирования соотношения помеченных и немаркированных особей.

---

Просмотр файлов на этой странице

Если вы не можете просмотреть эти файлы, свяжитесь с нами, чтобы запросить другой формат.

О наших файлах

---

Уход за птицами | Учебная программа для EL

В этом модуле учащиеся продолжают расширять свои знания о птицах из Модуля 3, углубляя свои навыки грамотности и укрепляя гражданские позиции.В частности, студенты изучают наводящий вопрос модуля: «Почему мы должны заботиться о птицах?»

В Блоке 1 ученики начинают задумываться над этим вопросом, читая разнообразную литературу с персонажами, которые заботятся о птицах. Эти тексты включают Лев и Птица Марианны Дюбук, Пингвин Пьер Жана Марцолло и Одноглазый сапсан Мэгги Кристи Гоув-Берг. Студенты участвуют в подробном чтении вслух, ролевой игре, структурированных обсуждениях и ответах на текст в письменной форме, сравнивая и противопоставляя переживания персонажей в этих историях.Также центральным элементом этого раздела является работа учащихся с привычками сострадания и уважения.

В Блоке 2 учащиеся узнают, как писать мнения, исследуя конкретную птицу, Бледный самец, построившую свое гнездо в центре Нью-Йорка. Учащиеся читают о различных мнениях людей об этом гнезде, а затем пишут свое мнение в ответ на собранные доказательства. Два текста, которые закрепляют обучение студентов: Городской Ястреб: История бледного мужчины Меган Маккарти и «Что лучше? Дебаты о гнезде бледного мужчины» от EL Education.Учащиеся расширяют свое изучение характерных черт из блока 1, чтобы включить в него дополнительные – эмпатию, которая имеет центральное значение для уважительного выслушивания, ответа и обмена мнениями.

В Блоке 3 учащиеся узнают о некоторых проблемах, с которыми сталкиваются птицы в более общем плане, и о том, что люди могут сделать, чтобы помочь им жить и расти, из текста « A Place for Birds » Мелиссы Стюарт. Они также узнают о бесчисленных способах помощи птиц растениям, другим животным и людям. Для выполнения задания учащиеся создают произведение искусства и письмо, которое удовлетворяет подлинные потребности их школы или местного сообщества: Спасатель Пернатых друзей! Это задание включает высококачественный научный рисунок местной птицы, отформатированный для прикрепления к окну.При отображении в окне портрет помогает предотвратить попадание птиц в окно. Учащиеся также индивидуально создают небольшой текст, чтобы научить получателя «Спасателя пернатых друзей» фактам о птицах ( W.1.2 , W.1.5 , W.1.6 , L.1.1 , L.1.1 b , L.1.1f , L.1.1g , L.1.2 , L.1.2a , L.1.2b , L.1.2c ).

Напомним, что EL Education считает, что качественная работа является отражением и результатом высоких ожиданий учителей ко всем учащимся.Таким образом, это средство достижения совершенства и справедливости. Задание на выполнение этого модуля позволяет учащимся создавать качественные работы на основе их глубоких знаний о птицах. Используя навыки грамотности, приобретенные в течение учебного года, знания, полученные в Модулях 3-4, а также циклы составления, критики и пересмотра, учащиеся могут создать высококачественный продукт, демонстрирующий их обучение за год. Модуль 3 этого модуля поддерживает эту работу для выполнения задачи с помощью дизайна уроков и использования дополнительных гибких дней.Для получения дополнительной информации см. Обзор задач производительности и Обзор модуля 3.

Учебные модули по орнитологии | Enviroquest Ltd

Электронный курс “Основы орнитологии”.

Основы орнитологии – полный курс за кредит! Приобретите пакет за канадских долларов 600,00 канадских долларов или платите за каждый учебный модуль отдельно, по завершении одного покупайте еще один, пока не будут выполнены все требования курса!

Лекция 1.История орнитологии Лекция 2. Разнообразие птиц – характеристика Lab 1. Наблюдение за птицами Основы опознания и использования бинокля; Общая топография		Лекция 3. Эволюция и рептилоидные особенности птиц. Лекция 4. Таксономия и систематика Лаборатория 2. Классификация и построение филогении

Лекция 5.Перья Лаборатория 3. ДНК и штрих-кодирование перьев Лекция 6. Полет и дыхание птиц		Лекция 7. Мышцы и кости Лаборатория 4. Строение и функции мышц и костей

Лекция 9. Тираж Лекция 10. Иммунная система		Лекция 11.Метаболизм и экскреция Лекция 12. Кормление и пищеварение Лаборатория 5. Виртуальная лаборатория, изучающая рассеченных голубей для понимания систем органов

Лекция 13. Структура мозга птицы, функции, интеллект Лекция 14. Визуальная и вокальная коммуникация (Пение птиц) Лаборатория 6. Пение птиц		Лекция 15.Гнезда Лекция 16. Репродукция Лаборатория 7. Гнезда и яйца

Лекция 17. Миграция Лекция 18. Навигация Лаборатория 8. Миграция и навигация		Лекция 19. Географическое распространение и биогеография Лаборатория 9. Среда обитания и распространение птиц Лекция 20.Население чел.

Лекция 21. Сообщества Лаборатория 10. Население и структура сообщества Лекция 22. Сохранение Лаборатория 11. Учет и обследования племенных птиц		Лекция 23. Использование технологий для улучшения наших знаний о птицах Лекция 24. Что такое птица? Общий обзор лекций и лабораторных работ. Лаборатория 12. Что такое птица? Ваша интерпретация идеальной птицы.

Описание модулей – Университет Рединга

BI2EY5-Птицы: разнообразие, поведение и сохранение

Провайдер модуля: Школа биологических наук
Количество кредитов: 10 [5ECTS кредитов]
Уровень: 5
Термины, в которых учили: Пружина
Конвертор модуля: Dr MDE Fellowes
Предварительные требования:
Дополнительные требования:
Исключенные модули:
Версия модуля для: 2011/2

Электронная почта: мес[email protected]

Цели:
Птицы – одни из самых харизматичных и привычных групп животных. Этот модуль направлен на введение в изучение биологии птиц, включая их эволюционную историю, разнообразие, адаптации, социальное поведение, воспроизводство и сохранение. Практические занятия будут связаны с содержанием лекций и предоставят студентам возможность изучить физиологические и поведенческие адаптации птиц.

Оцениваемые результаты обучения:
-Студенты познакомятся с происхождением и разнообразием птиц
-Студенты оценят физиологические адаптации, которые позволили птицам населять большую часть земного шара
-Студенты познакомятся с поведенческой экологией птиц и будут иметь возможность связать это с полевыми наблюдениями
– Студенты будут знать об основных угрозах для популяций птиц.

Дополнительные исходы:
У студентов будет возможность улучшить свои навыки общения, анализа данных и групповой работы.

Контурное содержание:
Лекции познакомят с широким разнообразием жизни птиц, а затем подробно рассмотрят структуру и функции ключевых адаптивных функций, например, связанных с полетом. Переходя от физиологии к экологии, мы рассматриваем разнообразие репродуктивного, территориального и дисперсионного поведения птиц, включая более глубокое рассмотрение роли миграции в экологии птиц. Мы также рассматриваем статус сохранности птиц и то, как активные методы сохранения могут быть использованы in situ.

Практические занятия охватывают широкий спектр форм поведения и изучения структуры. Занятия будут включать вскрытие гранул сов для изучения добычи сипухи, поведения диких птиц в поисках пищи и изучения взаимодействий хищник-жертва с использованием птиц в качестве модельной системы. Будут использоваться как лабораторный, так и полевой подходы.

Краткое описание методики преподавания и обучения:
Наши усилия по изучению экологии, поведения и охраны птиц будут включать в себя сочетание официальных лекций, лабораторных практических занятий и полевых работ.Будет использоваться сочетание индивидуальных и групповых подходов к обучению.

Рекомендуемые книги:
Gill, F.B. 2007 Орнитология 3-е издание. Фримен: Нью-Йорк.

Часы работы:

	Осень	Пружина	Лето
Лекции		20
Учебники / семинары		10
Практические занятия		10
Другое контактное лицо ( например, учебных визитов)
Всего часов		40
Количество рефератов или заданий		4
Другое (например, основной доклад семинара)		1

Оценка :
Курсовая работа: Полевая и лабораторная групповая работа.

Относительный процент курсовых работ: 30%

Штрафы за несвоевременную подачу: В соответствии с политикой университета.

Экзамены: экзаменационная работа, требующая ответов на два вопроса из четырех. (70%)

Требование для сдачи: 40%

Порядок повторной оценки: повторная сдача экзамена в августе / сентябре

Последнее обновление: 6 апреля 2011 г.

Модули «Молодой птичник года по версии ABA»

Полевой блокнот – один из двух основных модулей для получения звания «Молодой птичник года».Чтобы попробовать свои силы в том, чтобы стать молодым птицеводом года, молодой птичник должен будет принять участие в обоих основных модулях: ИЛИ , одном основном модуле и двух вспомогательных модулях.

Инструкции, поощрение и мягкие увещевания

Поговорите с любым птицеводом старше определенного возраста, и этот человек скажет вам, что крайне важно вести полевую записную книжку. Рэйчел Карсон и Роджер Тори Петерсон вели полевые тетради. Полевой блокнот так же незаменим для наблюдения за птицами, как бинокль и полевой гид.Конечно, вы можете наблюдать за птицами без полевой записной книжки – точно так же, как вы можете делать это без бинокля и книжки для птиц. Но если вы когда-нибудь захотите стать «хорошим», если вы когда-нибудь собираетесь «серьезно» относиться к птицеводству, вы, безусловно, определенно должны иметь полевую записную книжку.

Гм, нет.

Это было неправдой даже «в те времена». А это в лучшем случае проблематичная оценка в эпоху цифровых технологий. Вести запись того, что вы видите и слышите, действительно является хорошей идеей, но мы в ABA считаем, что самый разумный подход – это вести хронику ваших наблюдений за птицами таким образом, чтобы это соответствовало вашим собственным склонностям и устремлениям как орнитолога.Безусловно, вы обязаны экспериментировать с различными способами ведения заметок. И именно в этом духе мы предлагаем следующие три основных руководства для участников модуля «Полевая тетрадь».

Полевое умение №1. Возьмите за привычку записывать свои наблюдения в поле . Самый очевидный способ – записать. Но в наши дни вполне приемлемой альтернативой является использование приложения для записи голоса на вашем смартфоне.

Полевое умение №2.У тебя хорошие глаза и уши, у тебя отличное снаряжение. Вам не обязательно иметь красивую камеру; просто поднесите бинокль к телефону («дигибиннинг») – можно получить впечатляющие результаты. Так что можете навести телефон на поющую птицу и нажать красную кнопку «запись».

Полевое умение №3. Доля! Конечно, вы уже делитесь своими наблюдениями с судьями, и это здорово. Но мы также хотим побудить вас делиться своими наблюдениями более широко, через eBird, социальные сети и многое другое.

Мы суммируем предыдущие полевые навыки следующим образом: (1) записать, (2) использовать технологии, (3) поделиться с другими.Разобравшись с этими тремя важными идеями, давайте перейдем к реальным требованиям для этого модуля:

1. Отправьте письменный отчет об одной (1) поездке в поле. По сути, понаблюдайте за птицами – и запишите свои записи, , пока вы находитесь в поле . Запись в вашем физическом блокноте должна содержать не менее трех-пяти (3-5) страниц. Он должен быть в ваших руках, и, опять же, его нельзя улучшать или приукрашивать, когда вы вернетесь домой. Он должен включать в себя все следующее:

• Письменное описание внешнего вида одного (1) вида птиц, которых вы видели.

• Письменное описание некоторых аспектов птицы, отличных от ее внешнего вида – в основном того, что она делала.

• Письменное описание песни или другого вокала одного (1) вида птиц, которые вы слышали.

• Набросок хотя бы одного (1) вида птиц, которых вы видели в поле.

• Заметки, которые позволят любому определить, где вы были, когда вы были там, какая погода и среда обитания и т. Д.

• По крайней мере, одну (1) новую вещь, которую вы узнали.

• По крайней мере, один (1) вопрос, который вы задали, находясь там, и чей ответ вы все еще не знаете.

2. Когда вы вернетесь домой, напишите обзор на одну (1) страницу, который более формально резюмирует экскурсию, которую вы задокументировали на 3-5 страницах в полевых условиях. Опишите шаблоны, которые вы видели, уроки, которые вы извлекли, и что-нибудь в этом роде. Это должно быть общее резюме – то есть, сколько видов, большое или малое количество и т. Д. – было бы здорово.

3. Затем перейдите в eBird и отправьте аннотированный контрольный список eBird из своего времени.Обязательно используйте раздел «Комментарии» – как в разделе «Дата и усилия», так и для отдельных видов. Попробуйте загрузить хотя бы одну фотографию, одну звукозапись и одну ссылку на внешний сайт. Отправьте некоторые медиафайлы в какой-либо источник, кроме eBird. Возможности включают, но не ограничиваются: Xeno-Canto, Flickr и iNaturalist.

4. Поделитесь своим опытом через социальные сети по вашему выбору: Facebook, Instagram, Twitter и т. Д. Если вам и вашей семье неудобно пользоваться социальными сетями, подумайте о том, чтобы делиться своим опытом через ваши государственные, провинциальные или другие региональные списки рассылки.

5. ПОВТОРИТЕ ШАГИ ВЫШЕ 3 на трех полевых экскурсиях в течение периода конкурса.

Пример того, как выглядит аннотированный контрольный список:

Ознакомьтесь с контрольным списком eBird от редактора журнала Birding (и давнего судьи “Молодой птичник года”) Теда Флойда:

Примеры контрольных списков eBird:

ebird.org/view/checklist/S46776303

ebird.org/view/checklist/S11166994

ebird.org / view / checklist / S40468876

В этом контрольном списке нет особо редких птиц. Большинство фотографий и аудио так себе (а некоторые ужасны). Но это все не относится к делу. Обратите внимание, что для каждого вида предоставляются краткие примечания, включая, в некоторых случаях, фотографии и аудио. Тед не был уверен во всем, и в некоторых местах вы увидите вопросы (возраст Голубой сойки, отношения между канадскими гусями, тип крика Краснокрылого дрозда и т. Д.).

Тед также разместил фото в Facebook, аудио в Xeno-Canto и короткое видео в Facebook.На самом деле, видео было снято его сыном Эндрю Флойдом, и это нормально, если дано уважение.

Вышеупомянутые шаги соответствуют требованиям для шагов № 3.

Что насчет требований для № 1 и 2? Если бы Тед был участником программы наставничества в Модуле Полевой тетради, он, возможно, сделал бы следующее:

• Описал рисунок лица одного из Убийц. Олень-убийца – особенная птица, но попробуйте описать узор на его морде. Это не легко!

• Описал сложное социальное взаимодействие скальных ласточек – прямое взаимодействие между особями, а также общее поведение стаи.

• Описал песню Соры, возможно, включив полевой набросок спектрограммы простой, бесконечно повторяющейся песни птицы.

• Набросал самца крохальщика в капюшоне с акцентом на «женских» персонажей и указанием на признаки линьки. Для «художника» это был бы ужасно грубый набросок, но все же он показал бы голые части (важно!) И грубые узоры оперения.

• Сообщается об основном покрытии – время начала, время финиша, пробег, погода, примечания к среде обитания и т. Д.

• Замечал о различиях в размерах между черношапочным синицей и буштитом, чего он не оценил заранее.

• Спросили, насколько быстро линяют кряквы в это время года, и поинтересовались, есть ли различия между самцами и самками.

Предыдущее определенно позаботилось о №1!

И, наконец, что касается № 2, Тед напечатал бы чистое, вычитанное, проверенное орфографией, краткое изложение каждой из трех экскурсий, указав некоторые основные моменты (особенно редкую стрекозу) и поместив контрольный список в более широкий контекст летнего наблюдения за птицами в этом районе.

ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ для модуля полевой записной книжки:

Файлы полевой записной книжки должны быть правильно помечены, загружены на флэш-накопитель и отправлены по почте в ABA, и должны быть отправлены по почте до 30 сентября 2020 г.

Пожалуйста, отправьте все записи для модуля полевой записной книжки состоят из двух частей: 1. презентации Powerpoint или Keynote и 2. той же презентации, экспортированной в виде документа PDF. Основные сведения о каждом представлении приведены ниже, а подробности того, что включено, объяснены в тексте выше..

1. Объедините все следующие элементы в одну презентацию Powerpoint или Keynote:
   1. Набор слайдов № 1 с пометкой {Наблюдения в полевых условиях}. Отправьте отсканированные изображения экскурсии из вашей полевой записной книжки – это ваши записи, сделанные в официальной записной книжке в полевых условиях. Эта серия слайдов должна представлять собой сканирование 4-6 страниц наблюдений и зарисовок в полевых условиях. Каждая страница имеет свой слайд. Страница = 1 страница.
   2. Слайд № 2, помеченный {Официальная запись – Полевое наблюдение}. Отправьте обзорный документ объемом всего одну (1) страницу, который более формально описывает экскурсию, которую вы задокументировали.Это описание является более формальным и написано не на местах; 1 страница напечатана с одинарным интервалом и представлена ​​на слайде в виде текстового документа.
   3. Слайд № 3, озаглавленный {Аннотированный контрольный список eBird – полевые наблюдения}. Включите слайд, содержащий живую ссылку на ваш аннотированный контрольный список eBird во время той же полевой экскурсии. Включите ссылку на любой другой источник, отличный от eBird. Пример: iNaturalist, Xeno-Canto или Flickr и т. Д.
   4. ПОВТОРИТЕ ПОВТОРНЫЕ ШАГИ для каждой из трех экскурсий по наблюдению за птицами в течение полевого сезона.
2. Последним шагом является экспорт презентации Powerpoint или Keynote вместе со всеми отсканированными страницами, текстовыми слайдами и ссылками в виде документа PDF.

Метка файла для записи модуля полевой записной книжки должна иметь следующий формат:

YourName-Age-FieldNotebook, например: ChrisBirder-16-FieldNotebook

Когда вы будете готовы отправить свой полевой блокнот, убедитесь, что заполните этот контрольный список:

• 1.Отправьте презентацию Powerpoint или Keynote.
• 2. Отправьте PDF-файл презентации Powerpoint или Keynote.
• 3. Прикрепите одностраничную личную биографию в формате PDF, которая включает фотографию, краткую историю ваших наблюдений за птицами, почему вы участвовали в конкурсе и кто помогал вам на этом пути. (Для каждого участника YBYC требуется только одна биография. Вам не нужно прикреплять несколько биографий, если вы участвуете в нескольких модулях.)
• 4. Перенесите файлы на флэш-накопитель и отправьте по почте в штаб-квартиру ABA

ABA – YBYMP

P .О. Box 744

Delaware City, DE 19706

Несоблюдение всех требований к подаче заявок, особенно протоколов именования файлов, может быть причиной дисквалификации. Если у вас есть вопросы, не бойтесь спрашивать разъяснения на рабочем месте SLACK до даты отправки. Мы хотим, чтобы вы добились успеха и получали удовольствие от участия.

СОХРАНЕНИЕ И ЛИДЕРСТВО СООБЩЕСТВА

Модуль «Сохранение и лидерство в сообществе» – один из двух основных модулей для получения звания «Молодой птичник года».Чтобы попробовать свои силы в том, чтобы стать молодым птицеводом года, молодой птичник должен будет принять участие в обоих основных модулях: ИЛИ , одном основном модуле и двух вспомогательных модулях.

Выберите проект, который потребует времени в полевых условиях и будет либо а) способствовать сохранению вида или сообщества птиц и / или их среды обитания, или б) проекта, который улучшит возможности для наблюдения за птицами или обучит и вдохновит других птицеводов. Вот несколько возможностей для разжигания вашего воображения:

• Создайте и проконтролируйте след от гнездового ящика и расскажите о своих находках в местном клубе птиц или клубе садоводов
• Создайте и контролируйте благоприятную для птиц среду обитания на государственной территории , общественный парк, школьный двор или общественная территория проведите презентацию обслуживающим работникам, чтобы убедиться, что он будет поддерживаться должным образом в будущем
• Создайте печатное или онлайн-руководство для сайта или аналогичные материалы для места наблюдения за птицами и покажите его использование
• Предложение экскурсии или увлекательные занятия, призванные вдохновить и обучить птицеводов или вдохновить тех, кто не занимается птицами, полюбоваться птицами
• Примите участие в качестве лидера в группе молодых птицеводов, осмысленно разработав программу
• Примите участие в текущих мероприятиях по охране природы или сообщества проект, документирующий ваш опыт и вклад
• Создайте и поддерживайте онлайн-клуб птиц или аналогичную группу
• Запустите канал на YouTube el и создавать видеоролики или запускать подкаст с целью вызвать у других людей удовольствие и / или защитить диких птиц
• Напишите учебный план по птицам и отправьте его в местную школу для преподавания в виде онлайн-курса
• Напишите, проиллюстрируйте и отправьте план публикации книги о птицах или их сохранении
• Проиллюстрируйте графический роман, посвященный этике наблюдения за птицами ABA

* Отправьте краткое письменное описание того, что вы собираетесь делать не позднее 15 июня 2020 года, прямое сообщение Иоана Серитан в рабочем пространстве YBY SLACK.Прежде чем вы продолжите, проекты по сохранению / лидерству в сообществе должны быть одобрены персоналом ABA.

Утверждение и / или исправления и / или предлагаемые изменения будут даны в течение недели после того, как предложение будет признано отправленным.

Ожидайте, что вы потратите около 40 часов на свой проект, не считая времени, затраченного на подготовку презентации. Презентация вашего проекта должна включать письменные материалы и изображения, которые отражают то, что вы намеревались сделать, ваш опыт во время проекта, заметные успехи или неудачи, а также то, что вы узнали или навыки, которые вы развили на этом пути.Расскажите историю своего путешествия и то, как, по вашему мнению, вы повлияли на большую общественность.

ТРЕБОВАНИЯ К ПОДАЧЕ модуля Сохранение и лидерство в сообществе: файлы должны быть отправлены по почте в ABA и должны быть отправлены по почте до 30 сентября 2020 г.

Ваша запись должна быть загружена в ДВУХ форматах: В презентации Keynote шаг за шагом подробно описывается ваш проект, как, что вы делали и чего добились. Ваши презентации могут включать фотографии, видео, аудио, диаграммы, графики, текст *, ссылки на веб-сайты и / или другую графику и мультимедиа.Цель состоит в том, чтобы рассказать нам историю или истории вашего проекта: как вы планировали или представляли, как это будет происходить, насколько это соответствовало реальности, чему вы научились, на кого или что повлияло, проблемы, с которыми вы столкнулись, люди, с которыми вы встретились на своем пути и помогли вам и так далее.

Та же самая презентация Powerpoint или Keynote, экспортированная в PDF.

Прикрепите одностраничную личную биографию в формате PDF, которая включает фотографию, краткую историю ваших наблюдений за птицами, почему вы вошли в программу и кто помогал вам на этом пути.(Для каждого участника YBY требуется только одна биография. Вам не нужно прикреплять несколько биографий, если вы участвуете в нескольких модулях.)

* Особое примечание о тексте в презентациях PowerPoint и Keynote: презентации не предназначены для больших количество текста. Хорошее практическое правило – не использовать шрифты размером менее 30 пунктов, а в крайнем случае – 24. Если у вас есть подтверждающий или пояснительный текст, который необходимо включить, вы можете либо поместить его в заметки докладчика, либо просто включить «текстовый слайд» или два, где это необходимо.Пожалуйста, даже для текстового слайда не используйте шрифты меньше 18 пунктов.

Мы поощряем и хотели бы, чтобы вы выразили признательность за наставничество взрослых, и нам интересно, как и от кого наши молодые птицеводы получают такую ​​помощь. Включите слайд с благодарностями и благодарностями, сообщая нам о любой полученной вами помощи.

Образец презентации «Сообщество и сохранение» >>

Метка файла для записи «Сохранение и лидерство в сообществе» должна иметь следующий формат:

YourName-Age-ConCom, например: ChrisBirder-16-ConsCom

When you ‘ Если вы готовы представить свой проект по охране окружающей среды и лидерству в сообществе, обязательно заполните этот контрольный список:

• 1.Отправьте презентацию Powerpoint или Keynote.
• 2. Отправьте PDF-файл презентации Powerpoint или Keynote.
• 3. Прикрепите одностраничную личную биографию в формате PDF, которая включает фотографию, краткую историю ваших наблюдений за птицами, почему вы участвовали в конкурсе и кто помогал вам на этом пути. (Для каждого участника YBYC требуется только одна биография. Вам не нужно прикреплять несколько биографий, если вы участвуете в нескольких модулях.)
• 4. Перенесите на флэш-накопитель и отправьте по почте в штаб-квартиру ABA:

ABA – YBYMP

P .О. Box 744

Delaware City, DE 19706

Несоблюдение всех требований к подаче заявок, особенно протоколов именования файлов, может привести к дисквалификации ваших заявок. Если у вас есть вопросы, не бойтесь просить разъяснений по электронной почте или в Slack до даты отправки. Мы хотим, чтобы вы добились успеха и получали удовольствие от участия.

Колибри, Розмари Крамер.

Модуль «Иллюстрация» включает рендеринг птиц, которых вы видите. Вы должны регулярно делать наброски птиц, по крайней мере, раз в две недели, и завершать подробный рисунок или раскрашивание птицы не реже одного раза в месяц.Любой иллюстративный материал приемлем и может включать чернила, карандаш, цветной карандаш, краску, доску для рисования или другой носитель по вашему выбору. Попробуйте нарисовать несколько рисунков, наблюдая за совместной птицей в поле или у кормушек. Вы также можете включить иллюстрации содержащихся в неволе зоопарков или домашних птиц, но ваша заявка должна включать не менее 75% диких, свободноживущих птиц. Все представленные иллюстрации должны быть вашими собственными оригинальными работами. Хотя вы можете ссылаться на работы других как на вдохновляющий и исследовательский материал, вы не должны нарушать закон об авторском праве. Минимальная заявка – 6 иллюстраций, картин и т. Д., Максимальное количество – 10.

Модуль иллюстраций – один из трех вспомогательных модулей для присуждения Гран-при конкурса «Молодой птичник года». Чтобы претендовать на звание «Молодой птичник года», выполните оба основных модуля, ИЛИ выполните один основной модуль и два вспомогательных модуля.

ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ для модуля иллюстраций: Дата отправки физической художественной почты начинается 15 сентября и должна быть доставлена ​​до октября.1.

Модуль иллюстраций должен быть представлен в трех частях:

1. Отправьте 6–10 оригиналов и флэш-накопитель по почте в штаб-квартиру ABA. Мы предлагаем вам использовать приоритетную почту, FedEx или UPS и получить номер для отслеживания. Ваша заявка должна быть отправлена ​​по почте до 30 сентября 2020 года. Отправьте письмо по адресу:
   ABA-YBY
   93 Clinton Street # 744
   Delaware City, DE 19706
2. Отсканируйте или сфотографируйте оригиналы и отправьте их как презентацию Powerpoint или Keynote.Иллюстрации должны быть отсканированы или сфотографированы в формате jpeg высокого разрешения и вставлены в программу Powerpoint или Keynote. Другими словами, сделайте слайд-шоу всех 6-10 ваших иллюстраций, которые вы отправляете на рассмотрение судьям. Пожалуйста, включите один слайд в качестве вводного, чтобы указать используемый носитель и название каждой части перед каждым художественным слайдом.
3. Экспортируйте презентацию Powerpoint или Keynote вместе со всеми текстовыми слайдами в документ PDF.
4. Перенесите презентацию, PDF-файл и биографию на флешку и отправьте по почте в ABA.

Образец презентации модуля иллюстрации >>

Пожалуйста, отправляйте все записи в модуле «Иллюстрация» на артбордах или бумаге в диапазоне размеров от 4 “x 6” до 14 “x 18”. Если вы хотите представить скульптуру или другое средство или размер, пожалуйста, обратитесь за специальными разрешениями и инструкциями. Мы рады принять другие размеры и средства массовой информации, если мы учитываем доставку и обработку этих товаров, для их отправки могут потребоваться дополнительные расходы на обратную доставку.

Мы поощряем наставничество взрослых, и нам интересно, кто оказывает вам помощь и какую помощь вы получаете. Пожалуйста, включите одно или два предложения, информирующих нас о том, была ли вам помощь для взрослых, если таковая была, и сколько в этом модуле.

Метка файла для записи модуля иллюстрации должна иметь следующий формат:

Иллюстрация-Ваше имя-Возраст, например: Illustration-ChrisBirder-16

Пожалуйста, убедитесь, что ваше имя и возраст указаны на обороте каждого изделия .

Когда вы будете готовы отправить свои работы, обязательно заполните этот контрольный список:

• 1. Отправьте 6–10 оригиналов по почте в офис ABA. Пожалуйста, получите номер для отслеживания. Почта с 15 сентября будет доставлена ​​до 1 октября.
• 2. Отправьте презентацию Powerpoint или Keynote.
• 3. Отправьте PDF-файл презентации Powerpoint или Keynote.
• 4. Приложите одностраничную личную биографию в формате PDF, которая включает фотографию, краткую историю ваших наблюдений за птицами, почему вы участвовали в программе наставничества и кто помогал вам на этом пути.(Для каждого участника YBYC требуется только одна биография. Вам не нужно прикреплять несколько биографий, если вы участвуете в нескольких модулях.)
• 5. Перенесите презентацию и PDF-файл на флэш-накопитель и отправьте по почте в ABA.

ABA – YBYMP

P.O. Box 744

Delaware City, DE 19706

Несоблюдение всех требований к подаче заявок, особенно протоколов именования файлов, приведет к дисквалификации вашей заявки. Если у вас есть вопросы, не бойтесь просить разъяснений по электронной почте или в Slack до даты отправки.Мы хотим, чтобы вы добились успеха и получали удовольствие от участия.

«Орел» Сьерра Глассман, 94 слова

Напишите о птицах, птицеводах, орнитологическом наблюдении и личном опыте общения с любым или всеми из них. Вы можете писать стихи, рассказы, эссе или другую прозу. Вы должны писать не реже одного раза в неделю, а сочинение, рассказ или стихотворение заполнять не реже одного раза в месяц. Эссе должны быть относительно короткими; не более трех страниц. Напишите о своих любимых птицах, особом или значительном опыте наблюдения за птицами, неожиданной встрече или озарении или о своих мыслях о птицах.Используйте свою наблюдательность и способность описывать в полной мере! Будьте изобретательны в использовании слов и сделайте так, чтобы текст отражал ваши собственные мысли. Читайте различные литературные стили, посвященные птицам и другим предметам, чтобы получить примеры и вдохновение, но старайтесь развивать свой собственный голос и стиль. Нехудожественная литература, художественная литература и поэзия приемлемы, поэтому не стесняйтесь экспериментировать. Минимальная запись составляет 6 страниц образцов письменной формы и максимум 10 страниц .

Writing Module – один из трех вспомогательных модулей для вручения Гран-при конкурса «Молодой птичник года».Чтобы претендовать на получение Гран-при конкурса «Молодой птичник года», выполните оба основных модуля, ИЛИ выполните один основной модуль и два вспомогательных модуля.

ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ для письменного модуля:

Минимальная запись – 6 письменных страниц и максимум 10 страниц. У каждого произведения должен быть титульный лист и количество слов. Счетчик страниц не включает титульные страницы. Модуль письма должен быть объединен и представлен как единый документ PDF в формате . Отправлено 30 сентября 2020 г.

Каждая запись должна включать титульный лист с:

1. Ваше имя,
2. Название статьи и
3. Количество слов

на титульном листе перед отправкой каждого письменного произведения.

Эта титульная страница не считается одной из ваших 6-10 письменных страниц.

Когда вы будете готовы отправить свой текст, обязательно заполните этот контрольный список:

• 1. Объедините свои записи в один PDF-файл с титульной страницей перед каждой отдельной записью.
• 2. Отправьте PDF-файл онлайн.
• 3. Прикрепите одностраничную личную биографию в формате PDF, которая включает фотографию, краткую историю ваших наблюдений за птицами, почему вы участвовали в конкурсе и кто помогал вам на этом пути. (Для каждого участника YBYC требуется только одна биография. Вам не нужно прикреплять несколько биографий, если вы участвуете в нескольких модулях.)
• 4. Перенесите на флэш-накопитель и отправьте по почте в штаб-квартиру ABA

ABA – YBYMP

P.O. Box 744

Delaware City, DE 19706

Метка файла для записи модуля Writing должна иметь следующий формат:

YourName-Age-Writing, например: ChrisBirder-16- Writing

Мы поощряем наставничество взрослых и Любопытно, сколько и как наши молодые птицеводы получают такую ​​помощь.Пожалуйста, включите одно или два предложения, информирующих нас о том, была ли вам помощь для взрослых, если таковая была, и сколько в этом модуле.

Здесь можно найти некоторые советы экспертов, предложенные редактором журнала Birding Тедом Флойдом по поводу написания:

http://youngbirders.aba.org/2015/09/the-aba-young-birder-of-the-year -contest-advice-from-a-writing-module-jud.html

Несоблюдение всех требований к подаче заявок, особенно протоколов именования файлов, приведет к дисквалификации вашей заявки. Если у вас есть вопросы, не бойтесь просить разъяснений по электронной почте или в Slack до даты отправки.Мы хотим, чтобы вы добились успеха и получали удовольствие от участия.

Фотографии для этого модуля должны быть цифровыми. Все изображения птиц, которые вы отправляете, должны быть диких птиц, хотя они могут взаимодействовать с людьми или искусственными сооружениями. Например, допускаются подворные и кормовые птицы. Фотографии будут оцениваться по общим художественным достоинствам, творчеству и техническим навыкам, а также по маркировке . Минимум 6 фотографий, с максимум 10 .

Модуль фотографии является одним из трех вспомогательных модулей для вручения Гран-при конкурса «Молодой птичник года». Чтобы получить право на получение Гран-при конкурса «Молодой птичник года», выполните оба основных модуля, ИЛИ выполните один основной модуль и два вспомогательных модуля.

Фотография предоставлена ​​Максом Нутбааром.

ТРЕБОВАНИЯ К ПОДАЧЕ модуля фотографии:

Модуль фотографии должен быть представлен в двух форматах:

1. Одна презентация Powerpoint или Keynote, загруженная на флэш-накопитель и отправленная по почте в период с 15 сентября по 1 октября 2020 года.Сделайте слайд-шоу из 6-10 фотографий с высоким разрешением, которые вы отправляете на рассмотрение судьям. После каждого слайда фотографии, пожалуйста, включайте один слайд в качестве сводного. Обязательно укажите на титульном слайде:
   1. Название произведения,
   2. Имя (имена) птицы (-ей),
   3. Камера и настройки, использованные для фотосъемки, и
   4. Короткое двух- комментарий к каждой фотографии до пяти предложений. Пожалуйста, не используйте шрифты меньше 18 пунктов.
2. Экспортируйте презентацию Powerpoint или Keynote в формате PDF, загрузите файлы на флэш-накопитель.

Мы поощряем наставничество взрослых, и нам интересно, как наши молодые птицеводы получают такую ​​помощь. Включите слайд с одним или двумя предложениями, чтобы сообщить нам, была ли у вас помощь взрослых, если таковая была, и сколько по этому модулю.

Образец презентации модуля фотографии >>

Метка файла для записи модуля фотографии должна иметь следующий формат:

YourName-Age-Photography, например: ChrisBirder-16-Photography

Когда вы будете готовы отправьте свои работы, обязательно заполните этот контрольный список:

• 1.Объедините свои записи в одну презентацию Powerpoint или Keynote, включая сводный слайд с каждой фотографией.
• 2. Экспортируйте презентацию Powerpoint или Keynote в формате PDF.
• 3. Прикрепите одностраничную личную биографию в формате PDF, которая включает фотографию, краткую историю ваших наблюдений за птицами, почему вы участвовали в конкурсе и кто помогал вам на этом пути. (Для каждого участника YBYC требуется только одна биография. Вам не нужно прикреплять несколько биографий, если вы участвуете в нескольких модулях.