Папоротники названия 3 класс окружающий мир: Мхи. Папоротники — урок. Окружающий мир, 3 класс.

Содержание

Разнообразие растений стр. 69 – 73. Окружающий мир 3 класс

Из этой темы учебника «Окружающий мир» третьеклассник узнает, что такое разнообразие растений, на какие группы и виды они делятся.

1. Используя свои знания и рисунок учебника, докажи, что растения очень разнообразны.

Мир растительности очень богат и разнообразен. Каких только его представителей не встретишь в наших лесах, на полях, болотах, лугах!

Вот стоят высокие деревья — сосны, кедры, берёзы, тополя, дубы.

Рядом растут кустарники — боярышник, шиповник, малина.

А вокруг необъятное море трав и цветов — колокольчики, ромашки, клевер, одуванчики, и многие тысячи других.

2. К каким группам растений относятся: роза, лиственница, морская капуста, клён, кедр?

  • Роза и клён — это цветковые.
  • Лиственница и кедр — хвойные.
  • Морская капуста — водоросль.

Придумайте подобное задание для своих одноклассников. Проверьте, научились ли они классифицировать представителей царства Флоры.

3. Задание для одноклассников.

Определить к каким группам относятся следующие растения: дуб, одуванчик, ламинария, сфагнум, лук, пихта.

Ответ: дуб, одуванчик, лук — цветковые; пихта — хвойное; сфагнум — мох; ламинария — водоросль.

4. В каждой группе растений много видов. Что же такое виды растений?

Виды — это растения, имеющие схожее строение.

5. Посчитайте, сколько на рисунке растений каждого вида. А сколько всего растений показано?

На этом рисунке мы видим:

  • три разных вида Клевера;
  • два вида Подорожника;
  • два вида Одуванчиков.

Всего семь представителей.

6. Прочитайте текст. Используйте полученную информацию при характеристике групп растений.

Самой большой по численности видов растительной группой являются Цветковые. Их больше 250 тысяч видов. Много меньше мхов, всего 27 тысяч видов. Ещё меньше папоротников, всего 10 тысяч видов. А наименьшее число видов содержится в группе хвойных. Однако, по распространённости именно они находятся на первом месте среди других групп наземной растительности.

7. Определите с помощью атласа-определителя 2—3 растения в классе, в других помещениях школы или возле школы (по вашему выбору).

Для определения мы вышли на школьный двор. Сразу бросаются в глаза деревья, это голубые ели, которые растут вокруг школы. Ели относятся к хвойным.

На клумбе произрастает много цветов, среди которых есть дикорастущие. Мы определили Одуванчик и Клевер, это цветковые.

Проверь себя

1. Перечисли группы, изученные на уроке.

На уроке мы изучили пять групп растительного мира — водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые.

2. Приведи примеры различных видов.

  • Водоросли: ламинария или морская капуста.
  • Мох: сфагнум.
  • Папоротник: орляк.
  • Хвойные: ель, сосна.
  • Цветковые: одуванчик, берёза.

Задания для домашней работы

1. Запиши в словарик: ботаника.

  • Ботаника — наука, изучающая растительный мир.

2. С помощью школьного атласа-определителя определи несколько комнатных цветков у себя дома, а также во дворе. Запиши их названия в рабочую тетрадь.

У меня дома растут несколько цветков. Это герань и традесканция.

Возле дома растёт много других цветов. Я определила календулу, циннию и космею.

Смотри также:

  • Википедия о царстве Флоры
  • Проект «Разнообразие растений»

На следующем уроке

Вспомни, что поглощают растения из почвы.

Из почвы они поглощают воду и растворенные в ней минеральные соли.

Конспект урока по окружающему миру 3 класс «Разнообразие растений на Земле (водоросли, мхи, папоротники)»

 

Тема урока: «Разнообразие растений на Земле (водоросли, мхи, папоротники)»

Предмет – окружающий мир;

               3 класс;

              Тип урока – введение нового знания;

Цель урока:Знакомство с разнообразием растений на Земле,  формирование умения работать в парах.

Задачи урока:

1.      Познакомить с разнообразием растений на Земле.

2.      Расширить знания детей о растениях. Закрепить навыки постановки целей работы.

3.      Формировать навык самостоятельного изучения материала.

4.      Формировать навыки работы в парах.

5.      Формирование навыка выявления ошибок в своей работе и работе одноклассников.

6.      Воспитание взаимопомощи, взаимовыручки, ответственности за свои действия.

7.      Развитие речи, памяти, воображения

 

Планируемые достижения учащихся на уроке:

1.      Познакомиться с разнообразием растений на Земле.

2.      Развивать умение работать текстом учебника.

3.      Развивать умения выделять главное.

4.      Учиться работать в парах.

5.      Определять уровень своих знаний, проводить самооценку своей деятельности.

      Оборудование:

1.      Н.Ф. Виноградова, Окружающий мир, М., Вентана – Граф, 2013.

2.      Мультимедийный проектор, компьютер.

3.      Компьютерная презентация «Разнообразие растений на Земле».

4.      Индивидуальные  карточки для опроса д\з.

5.      Индивидуальные  карточки для проведения экспресс – теста

6.      лист «Верю не верю»

7.      таблица для практической работы

8.      Карточки для кластера

 

ход урока:

1 Оргмомент

Все расселись по местам, никому не тесно,
                              По секрету скажу вам: “Будет интересно!”

Повторим материал, закрепим умения,

                              Чтобы каждый мог сказать: “Это всё умею я”.

Сегодня на уроке у нас будет много интересного. Мы сделаем много открытий, а каких – узнаете позже.

Мне понадобиться ваше внимание, поддержка и помощь.

2 Актуализация

-Отгадайте загадку:

Дышит, растет,

А ходить не может   (растение)

– Вспомните, что вы знаете о растениях.

(индивидуальная работа по карточкам 4 человека)

3  Повторение пройденного и проверка знаний.

а) вступительное слово учителя:

    -Сегодня наш урок мы посвящаем растениям. Мы будем говорить о их разнообразии, о богатстве растительного мира и местах их произрастания. Растения занимают четвертую часть живой природы. Выдающиеся художники и поэты  черпали свое вдохновение  в поле и в лесу, среди деревьев и трав. Их неповторимые ароматы, сказочный шелест травы, завораживающее пение птиц и упоительный воздух- все это радует нас и волнует, разжигает у человека желание жить и жить.

б) -Ребята, скажите, а где мы можем встретить растения? Давайте составим кластер.

4  Сообщение темы  урока

   – Растения на Земле встречаются повсюду. Они образуют леса, луга.

Зеленый цвет делает нашу планету удивительной. Вы наверное слышали такое

выражение: «Растения – зелёная одежда Земли». Тема урока…

5 Работа по теме

а) Приём «Составление кластера»

    –Ребята, используя свои знания и рисунок в учебнике на странице 59, я вам предлагаю в парах заполнить кластер.

(Дети в парах заполняют кластер на предложенных карточках, учитель выносит данный кластер на доску. После парной работы кластер заполняется с ребятами по их предложениям)

 

б). Осмысление . Постановка целей урока

 

в) Физминутка на внимание

( учитель показывает карточку со словом , дети прочитав показывают, трава- присаживаются, кустарник стоят, дерево- поднимают руки)

 

г) Постановка задачи урока

Наука о растениях называется ботаникой. Ботаника – это один из разделов биологии. Ботаники подразделяют царство растений на несколько групп:

 

                                                              Растения

 

Низшие                                                                                                Высшие

растения                                                                                              растения

 

-Какие у вас есть предположения ?

д) Изучение каждой группы, заполнение таблицы по ходу урока в группе.

С головой, уйдя под волны, зеленеем меж камней,
Нет у нас цветков и листьев, если честно, нет корней.
Мы на суше пропадем: мы всегда в воде живем.

-Догадайтесь, о каких растениях идёт речь?

е).Вопросы  «Верите ли вы?»

Но прежде ,чем мы начнём изучать растения, ответьте на вопросы записанные в таблице.

(Работа в паре)

 

п/п

Верите ли вы?

До изучения растений

 

После изучения растений

1

…что водоросли могут окрасить воду?

 

 

2

…что водоросли не имеют корней и стеблей?

 

 

3

…что у мха есть только стебель и листья?

 

 

4

…что мох может ожить после того, как его засушили?

 

 

5

…что папоротники когда-то были деревьями?

 

 

6

… что папоротники не имеют цветов?

 

 

7

…что хвойные растения размножаются семенами?

 

 

8

…что хвойные растения могут прожить больше 3000 лет?

 

 

9

…что на Земле больше всего цветковых растений?

 

 

10

…что цветковые растения можно встретить и в лесу, и в воде?

 

 

-Напоминаю: если вы верите, ставите знак «+», если нет «-» в графе до

 

 У водорослей нет ни корней, ни стеблей, ни листьев, хотя у некоторых крупных морских представителей этой группы организмов есть образования, внешне напоминающие эти органы.

Почему водорослям не нужны корни? Водоросли не нуждаются в корнях, так как живут в растворе питательных веществ и могут поглощать их всей своей поверхностью

Некоторые водоросли, по преимуществу морские, имеют пластины, по форме напоминающие листья .Водоросли- бывают одноклеточными и многоклеточными. . В период массового размножения одноклеточных водорослей вода окрашивается яркими красками “цветет”,говорят в народе. Водоросли имеют специальные пигменты, красящие вещества, которые придают им разноцветие . Значение их огромно. Они являются пищей для животного мира рек, озер, морей, океанов. Их используют в сельском хозяйстве. Некоторые виды употребляют в пищу, делают лекарства. Водоросли– низшие растения.

Что мы называем морской капустой?

(ламинария)

Этот удивительный мир ( самостоятельное знакомство по учебнику с. 60)

VI. Практическая работа в группах.

( заполнение таблицы в группе).

 

1. Я- болотное растенье,

    Конопатят мною стены.

2. Мягок, а не пух,

   Зелен, а не трава.

-Догадайтесь, о каких растениях идёт речь?

Самостоятельное изучение  текста по группам с. 61 Заполнение таблицы

Научное название сфагнум . Слово сфагнум в переводе с греческого языка означает губка .

 

  Мхи и лишайники– высшие растения. Многолетние. Выносят большую жару и сильные морозы. Встречаются они повсеместно. Мхи впитывают большое количество воды, поэтому поверхность воды им зарастает и заболачивается. Растет мох медленно, за год до 3-х см. Нижние участки болот темнеют, уплотняются и превращаются в торф- полезное ископаемое, которое используется, как топливо и удобрение.

   Папоротники.(слайд14)

Знакомство с картиной И.И. Шишкина «Папоротники в лесу» (беседа по

вопросам учителя).

А сейчас рассмотрите репродукцию картины  «Папоротники в лесу»

– Давайте представим, что мы с вами оказались в этом лесу.

– Что вы увидели?

– Какие чувства вас охватили?

– Каким вы увидели лес?

– Можно ли определить время суток, запечатленное на картине?

– Почему трудно?

– Почему автор не использовал ярких и сочных красок?

– Только ли папоротники мы видим на картине

– Для чего Шишкин изобразил на заднем плане деревья?

– Так какие условия необходимы для роста папоротников?

! Папоротники растут только в тенистых и влажных местах.

Много миллионов лет назад эти растения господствовали на земном шаре.

Тогда папоротники были огромными деревьями высотой до 40 метров. В

настоящее время древовидные папоротники можно встретить только в

тропических лесах- Какие же органы имеют папоротники. У папоротников есть корень, стебель и листья..

ж) Физкультминутка

Мы немного отдохнем.

Встанем, глубоко вздохнем.

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали.

Вверх на солнце посмотрели,

И их всех лучи согрели.

Чудеса у нас на свете-

Стали карликами дети.

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали.

Дружно хлопаем,

Ногами топаем!

Хорошо мы погуляли

И немножечко устали!

 

  Загадки:

    И зимой, и летом

    В зеленую шубу одета.   (ель)

 

 Хвойные– высшие растения. Встречаются по всей Земле, приспособлены

(ученик)            к неблагоприятным условиям. Существуют более 600 видов.

                           Имеют шишки с семенами и пыльцой. Прочную древесину ис-

                           пользуют для строительства и в мебельной промышленности.

Хвойные растения (слайд 15)

– Почему эта группа получила такое название?
– Эти растения называют еще голосеменные, потому что кроме корня, стебля и листьев, они имеют еще семена, которые расположены, открыто (голо) на чешуйках шишек.

Этот удивительный мир.

Гигантская секвойя может вырасти примерно до 95 м, а диаметр ее ствола может колебаться от 5 до 11 м. Самому большому из этих деревьев, около 4000 лет.

Хвойные– представляют собой древесные формы, реже кустарники. Это: ель, сосна, пихта, кедр, кипарис, лиственница, секвойя. Их листья в виде иголок называются хвоей. Есть и листопадные хвойные, это- лиственница.

з) Цветковые растения(слайд16)

Ну а мы, а мы с цветками,
Мы цветем, плоды даем,
Мы накормим семенами,
Мы собой украсим дом.
Мы в лесах, лугах и в поле,
Мы в пустыне и в воде.
По цветкам, как по паролю,
Нас узнаете везде.

– Почему они так называются?
– Чем они отличаются от других растений?
– Приведите примеры цветковых растений.
– Почему цветы красивы и душисты?
– Цветковые растения цветут вовсе не для людей. Яркие краски, аромат необходимы цветам, чтобы привлекать к себе насекомых.

( Читают самостоятельно с. 64, заполняют таблицу),

6 Обобщение знаний

 

стебли

листья

цветы

корни

плоды и семена

водоросли

 

 

 

 

 

мхи

+

 +

 

 

 

папортники

 +

 +

 

 +

 

хвойные

 +

 +

 

 +

 +

цветковые

 +

 +

 +

 +

 +

Проверка (слайд17)

 

стебли

листья

цветы

корни

плоды и семена

водоросли

 

 

 

 

 

мхи

 

 

 

 

 

папортники

 

 

 

 

 

хвойные

 

 

 

 

 

цветковые

 

 

 

 

 

 

7  Закрепление знаний.   тест Вопросы  «Верите ли вы?»

8 Рефлексия

Итак, наш урок завершается.

Мне удалось сегодня …

Меня удивило …

Мне понравилось …

Я порадовался за …

Я могу похвалить себя за …

Домашнее задание:

1) учебник стр. 40-42

2) подготовить сообщение (по желанию):

I группа – о водорослях

II группа – о мхах

III группа – о папоротниках

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2.

 

Экспресс – тест «Проверь себя» по теме «Растения в жизни человека»

 

Растения дают человеку

 

 

 

 

 

 

Выполнил_________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Растения                         защищают

 

 

 

 

Выполнил ________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лучшие папоротники для посадки (22 сорта папоротников для вашего сада) – greenupside

Папоротники существуют уже более 380 миллионов лет, что делает их одной из древнейших групп растений на Земле. Их устойчивость, красота и большое разнообразие видов гарантируют, что они останутся одним из самых популярных растений на долгие годы вперед.

Выбор лучшего папоротника для посадки зависит от многих факторов, в том числе от места выращивания, требований к размеру и предпочтений в стиле. Некоторые из универсальных фаворитов, которые растут в самых разных средах, включают папоротник девичий, кожаный папоротник и королевский папоротник.

Несмотря на то, что папоротники универсальны и их легко найти, они могут быть привередливыми, если им не предоставить надлежащие условия для выращивания. В этой статье мы рассмотрим лучшие папоротники для выращивания в зависимости от вашего климата, уровня навыков и доступного солнечного света.

Какие папоротники лучше сажать?

Лучший папоротник для посадки зависит от вашего климата, условий выращивания и личных предпочтений. К счастью, в мире насчитывается не менее 10 500 известных видов папоротника, поэтому папоротник найдется для каждого. Вот несколько примеров лучших папоротников для посадки в соответствии с вашими требованиями:

Теневой сад

В то время как многие папоротники прекрасно себя чувствуют в тени, японские расписные папоротники выделяются среди остальных.

Японский расписной папоротник хорошо переносит тень, а его серебристо-зеленые листья придают ему вдохновляющий вид.

Может быть трудно найти красочные растения, которые выносят тень, поэтому их серебристо-зеленая листва с темно-фиолетовыми прожилками и жилками делает эти папоротники желанным дополнением любого тенистого места. Японские расписные папоротники зимостойки в сельскохозяйственных зонах 5-8.

Горячие солнечные места

Хотя большинство из них не любят полного солнца, папоротники рода Cheilanthes являются явным исключением.

Губные папоротники любят солнечные места и прекрасно себя чувствуют в засушливых районах.

Известные также как губные папоротники, насчитывается около 180 видов, которые прекрасно растут на полном солнце. Губные папоротники выносливы в зонах 5-8 и лучше всего растут в сухих каменистых местах.

Холодный климат

Многие считают папоротники в первую очередь тропическими растениями, но многие разновидности хорошо приспособлены к жизни в условиях низких температур.

Western Sword Fern может выжить в прохладных районах с температурой до 40 градусов по Фаренгейту, включая части Аляски.

Например, западный мечевидный папоротник обычно встречается на Аляске и может выдерживать температуры до 40 градусов по Фаренгейту. Западные папоротники устойчивы в зонах 3-8.

Низкие эксплуатационные расходы

Папоротник с птичьими гнездами считается одним из самых неприхотливых видов.

Папоротник «Птичье гнездо» — это неприхотливое растение, которое можно «посадить и забыть», так как оно может переносить засуху.

Хотя они выносливы только в зонах 11 и 12, многие производители в более холодном климате держат их на открытом воздухе в течение вегетационного периода, пока температура остается выше 40 градусов по Фаренгейту. Папоротники с птичьими гнездами — один из наиболее устойчивых к засухе сортов, но они предпочитают более высокую влажность, если вы можете с этим справиться.

Высокий уровень обслуживания

Если вы любитель острых ощущений и хотите бросить вызов своим навыкам ухода за растениями, посмотрите, сможете ли вы сохранить бостонский папоротник в помещении. Даже самые опытные родители растений сообщают, что с трудом удерживают этот капризный папоротник.

Бостонский папоротник, как известно, трудно содержать, но это может быть забавным испытанием, если вы готовы к этому!

Несмотря на свое обычное название, бостонские папоротники произрастают в тропических районах и требуют высокой влажности, фильтрованного света и теплых температур. При типичной домашней влажности бостонские папоротники часто имеют коричневатые хрустящие листья.

Какой папоротник проще всего вырастить?

Когда дело доходит до простоты ухода за растениями, она может быть субъективной в зависимости от того, благоприятна ли для вас среда выращивания. Тем не менее, есть несколько папоротников, за которыми многие люди несложно ухаживать:

  1. Папоротник “Голубая звезда”: Это популярные комнатные растения, но они также хорошо себя чувствуют в тенистых местах на открытом воздухе. Папоротники Blue Star выносливы до 20 градусов по Фаренгейту и терпимы к сухому климату.
  2. Папоротник Кроличья лапка: Эти папоротники лучше всего выращивать в качестве комнатных растений, так как они произрастают на Фиджи и не переносят температуру ниже 55 градусов по Фаренгейту. Несмотря на свою потребность в тепле, папоротники из кроличьей лапки относительно неприхотливые растения, если вы даете им яркий непрямой свет и поливаете, когда почва высохнет на дюйм ниже поверхности.
  3. Крокодиловый папоротник: Родом из тропического климата, крокодиловый папоротник — еще одно популярное комнатное растение. Им требуется непрямой свет, поэтому лучше держать их в нескольких футах от солнечного окна или за прозрачной занавеской, чтобы имитировать пятнистый солнечный свет, который они получают в своем родном тропическом климате. Хотя крокодиловым папоротникам нравится постоянно влажная почва, их более толстые листья делают их немного более снисходительными, когда вы пренебрегаете их потребностями в воде.
Папоротник «Голубая звезда» — популярное комнатное растение, которое также хорошо растет на открытом воздухе в тенистых местах. Они могут переносить холодные и сухие условия. Папоротник кроличьей лапки произрастает на Фиджи и может выдерживать температуру только до 55 градусов по Фаренгейту. Крокодиловые папоротники происходят из тропического климата и нуждаются в непрямом солнечном свете, если их держать в помещении.

Какой папоротник лучше всего выращивать на открытом воздухе?

Лучший папоротник для выращивания на открытом воздухе полностью зависит от того, где вы живете, от типа вашей почвы и от того, где вы будете сажать. Тем не менее, есть два, в частности, универсальных, прочных папоротника для открытого грунта:

  1. Страусиный папоротник: Страусиный папоротник произрастает в Северной Америке, Восточной Азии и Европе. Они выносливы в зонах 3-7, хотя зимой их листья отмирают до земли. Страусиные папоротники не требуют особого ухода и легко распространяются, быстро заполняя пространство, в котором они посажены.
  2. Кожаный папоротник: Также известный как рождественский папоротник, эти растения выносливы в зонах 3-9. Кожаные папоротники вносят зимний интерес в сад, поскольку они вечнозеленые. Однако при более низких температурах листья будут лежать плоско, чтобы защитить себя от холода.
Страусиные папоротники произрастают в Северной Америке, Восточной Азии и Европе. Они не требуют особого ухода и быстро распространяются. Рождественские папоротники вечнозелены, но их листья лежат плоско в холодную погоду.

Прежде чем покупать папоротники для открытого грунта, лучше всего решить, где именно вы будете их сажать. Хотя существует много морозостойких сортов, немногие из них будут процветать, если им не будут предоставлены надлежащие условия окружающей среды.

Обратите внимание на то, сколько солнечного света получает ваш папоротник в день и сколько времени и сил вы можете уделять его поливу и уходу. Вы также должны подумать, предпочитаете ли вы вечнозеленое растение, или вы согласны с тем, что зимой отмирает на земле.

Какой самый красивый папоротник?

Хотя невозможно выбрать только один папоротник из тысяч красивых видов, есть несколько разновидностей, которые часто возглавляют многие списки самых красивых растений. Вот лишь несколько примеров: 

  1. Папоротник трехцветный: Популярное комнатное растение с красивыми разноцветными листьями, трехцветный папоротник устойчив к зонам 9-12.
  2. Папоротник розового адиантума: Эти красавицы имеют румяные листья и устойчивы к зонам 8-10.
  3. Оленерогий папоротник: Оленерогий папоротник вынослив в зонах 9-12 и известен своим необычным ростом. Эти папоротники являются эпифитными, что означает, что они не растут в почве, а могут крепиться на корягах или досках.
  4. Осенний папоротник: Вынослив в зонах 5-9, осенний папоротник имеет потрясающие разноцветные листья, которые отмирают зимой.
  5. Папоротник сахарной ваты: Вынослив в зонах 9-11, папоротник сахарной ваты имеет пышные, пушистые листья, которые могут вырасти до 5 футов в высоту на открытом воздухе.
Папоротники розового адиантума устойчивы к зонам с 8 по 10 и имеют румяные листья. Оленерогие папоротники устойчивы к зонам с 9 по 12 и растут на деревьях. Осенний папоротник устойчив к зонам с 5 по 9 и имеет разноцветные листья, которые отмирают зимой. Папоротники сахарной ваты имеют пышную листву и могут вырасти до 5 футов в высоту.

Какой самый выносливый папоротник?

Что касается морозостойкости, то существует большое количество папоротников, способных выдерживать суровые условия. Вот несколько примеров самых выносливых папоротников, способных переносить экстремальные холода:

  • Маргинальный древесный папоротник: Зоны 2-8
  • Коричный папоротник: Зоны 2-10
  • Королевский папоротник 50 s 50-016 Зоны 6 6
  • Узкий буковый папоротник: Зоны 2–7
Маргинальный древесный папоротник устойчив к зонам со 2 по 8. Коричный папоротник устойчив к зонам со 2 по 10. Королевский папоротник устойчив к зонам со 2 по 10. Узкий буковый папоротник устойчив к Зоны со 2 по 7.

Какие папоротники возвращаются каждый год?

У любителей многолетних растений по всему миру нет недостатка в папоротниках, так как каждую весну возвращается множество видов. Вот несколько разновидностей папоротников, которые из года в год возвращаются все больше и лучше:

  1. Леди Папоротник: Выносливы в зонах 3-9, папоротники леди имеют мягкие, кружевные листья, которые предпочитают влажные, частично тенистые условия.
  2. Мужской крепкий папоротник: Эти папоротники выносливы в зонах 4-8, любят частичное и полное затенение и могут достигать впечатляющей высоты до 5 футов.
  3. Папоротник северной девицы: Эти красавицы имеют светло-зеленые листья с черными стеблями и растут в тенистых зонах 3-8 зон.
Леди Папоротник устойчив к зонам с 3 по 9 и имеет мягкие, кружевные листья, которые любят влажную почву и полутень. Мужской крепкий папоротник устойчив к зонам с 4 по 8, переносит полное и частичное затенение и может расти до 5 футов в высоту. Северный папоротник девичьих волос вынослив к зонам с 3 по 8, со светло-зелеными листьями и черными стеблями.

Где лучше всего сажать папоротники?

Несмотря на то, что существуют тысячи видов папоротников, обитающих в различных климатических условиях по всему миру, большинство из них имеют схожие предпочтения в отношении местоположения. Вам нужно будет посмотреть требования к конкретному растению, которое вы выберете, но в целом большинству папоротников требуется:

  • Фильтрованный свет: Большинству папоротников нравится пестрый солнечный свет, подобный тому, который они получают через кроны деревьев. Если вы живете в районе, где они растут естественным образом, вы, вероятно, видели папоротники, разбросанные по лесным массивам во время похода или туристической тропы. Большинство из них не переносят густую тень или полное солнце. Тенистый сад, который получает хотя бы пару часов солнечного света (предпочтительно утреннего солнца), идеален для многих папоротников.
  • Влажность: Большинство папоротников хорошо растут при влажности около 70%. Хотя они могут быть акклиматизированы к более низким уровням влажности, потемнение кончиков листьев является обычным явлением, когда они постоянно содержатся в условиях низкой влажности.
  • Вода: Многие виды папоротников любят постоянно быть влажными, но никогда не замачиваются. В общем, вы не должны позволять высыхать более чем на один дюйм почвы на папоротнике. Когда вы поливаете, убедитесь, что вы делаете это до тех пор, пока вода не начнет вытекать из дренажных отверстий горшка.
Для большинства папоротников вы не ошибетесь, предоставив пятнистый или отфильтрованный солнечный свет. Большинству также нравится влажность около 70%.

Заключение

При таком огромном количестве видов папоротники являются идеальным растением для испытания нескольких сортов в вашем саду и неизбежного выбора того, который соответствует вашим потребностям и окружающей среде.

Хотя рекомендуется следовать рекомендациям по выращиванию, помните, что нет двух одинаковых растений. В мире садоводства знания приходят из опыта, проб и ошибок.

Надеюсь, эта статья оказалась для вас полезной. Если да, поделитесь ею с кем-нибудь, кому эта информация может пригодиться.

Вы можете узнать о 10 папоротниках для полного солнца здесь.

Если вы хотите прочитать некоторые из моих самых популярных сообщений, посетите страницу «Лучшее из GreenUpSide» здесь. Наслаждаться!

Об авторе:
Кэтрин — энтузиаст растений и внештатный писатель, специализирующийся на теме дома и сада. Вы можете связаться с Кэтрин из Нью-Йорка по адресу https://kathrynflegal.journoportfolio.com/.

Вьющийся папоротник Старого Света (Lygodium microphyllum)

Стивен Ф. Энло, Кеннет А. Лангеланд и Джеффри Хатчинсон

Во Флориде произрастает много хорошо известных инвазивных растений, таких как мелалеука, бразильское перечное дерево и когонграсс. Каждый из них существует уже более 80 лет и имеет широкомасштабные негативные последствия в штате. Тем не менее, вид, известный как лазающий папоротник Старого Света, значительно увеличился за последние тридцать лет во Флориде и может стать самой большой инвазивной угрозой для природных территорий Флориды. Вьющийся папоротник Старого Света, далее именуемый OWCF, представляет собой агрессивный вьющийся папоротник, который образует плотные удушающие циновки на деревьях, кустарниках и другой растительности (рис. 1). Он распространяется спорами, переносимыми ветром, и часто встречается в очень отдаленных районах, что очень затрудняет локализацию. В этой публикации описывается биология и экология этого инвазивного растения и предлагаются варианты управления как для государственных землевладельцев, так и для частных землевладельцев.

Рисунок 1. Вьющийся папоротник Старого Света стелется по земле, по кустам и карабкается, обвивая другие строения, такие как деревья и лианы.

 

Как распознать вьющийся папоротник Старого Света

Растения

OWCF состоят из ветвей (длиной до 90 футов), которые распространяются по земле, по кустам или карабкаются, обвивая другие структуры, такие как деревья и другие лианы (рис. 1). Корневища (подземные стебли) и рахис (основной стебель вайи) имеют цвет от темно-коричневого до черного и проволочные. Лиственные ветви, называемые ушными раковинами, развиваются от позвоночника и имеют длину 2–5 дюймов (рис. 2). Перышки содержат несколько пар фертильных или нефертильных листочков, известных как перышки. Плодородные листочки окаймлены крошечными долями свернутой листовой ткани вдоль края листа, которые покрывают репродуктивные ткани (рис. 3). В бесплодных листках отсутствуют эти специализированные репродуктивные структуры. OWCF тесно связан с японским вьющимся папоротником ( Lygodium japonicum ), но его можно легко отличить по характеристикам перьев и перышек. Перья японского лазящего папоротника часто бывают дважды сложными, а перышки имеют глубокие лопасти и опушены на нижней поверхности. Перья OWCF когда-то сложные, а перышки продолговатые, обычно без лопастей и безволосые на нижней поверхности.

Рисунок 2. Листовые ветви (пинны) вьющегося папоротника Старого Света имеют длину 2–5 дюймов с несколькими парами листочков (перышек). Листочки в этом случае стерильны.
Кредит: Ричард Робертс

 

Рисунок 3. Плодородные листочки (перышки) вьющегося папоротника Старого Света окаймлены крошечными лопастями свернутой листовой ткани вдоль края листа, которые покрывают репродуктивные ткани.
Авторы и права: Ричард Робертс

 

Распространение и распространение

Уроженец Африки, Азии и Австралии, OWCF является новичком во Флориде, который с момента своего появления распространился с угрожающей скоростью. Первая запись во Флориде была получена от выращиваемого растения в питомнике Делрей-Бич в 1958 (запись гербария Университета Флориды). Впоследствии в 1960 году была собрана коллекция из дикой природы в округе Мартин (запись гербария Университета штата Флорида), а в 1965 году были сделаны две дополнительные коллекции из дикой природы в округе Мартин (запись гербария Университета Флориды). К 1978 г. он хорошо зарекомендовал себя и уже поразил местную растительность, задушив кустарниковые и травянистые растения в южной Флориде (Nauman and Austin, 1978).

Новые популяции OCCF обнаружены в районах, удаленных от существующих популяций, поскольку папоротник может размножаться спорами, переносимыми ветром. Споры образуются круглый год на юге Флориды, и один фертильный листок может дать до 28 600 спор, каждая из которых способна дать начало новой популяции в отдаленном месте (Lott et al. 2003; Volin et al. 2004). Площадь покрытия папоротником увеличилась с 27 000 акров в 19от 93 до 122 787 акров в 2005 году. Нет более поздних оценок площади OWCF, чем за 2005 год. Тем не менее, усилия по картированию продолжаются, и часто обнаруживаются новые местоположения.

В течение многих лет распространение OWCF ограничивалось южной Флоридой, а самым северным месторождением был округ Ориндж (Pemberton 2003). Однако в настоящее время их проявления простираются от самого южного полуострова Флориды до округа Эрнандо на побережье Мексиканского залива и округа Дюваль на атлантическом побережье (EDDMapS 2016). О встречаемости OWCF, подтвержденных образцами из гербария, сообщает Институт систематической ботаники Университета Южной Флориды, и с ними можно ознакомиться на http://www. florida.plantatlas.usf.edu (Wunderlin and Hansen 2008).

Воздействие на природные территории

OWCF забирается в крон деревьев и конкурирует с кронами деревьев и растительностью подлеска за свет. Он может полностью поглотить острова деревьев Эверглейд (рис. 4), сосновые леса и кипарисовые болота, а также распространиться по открытым заболоченным болотам. Он может убить взрослые деревья вместе с связанными с ними эпифитными орхидеями и бромелиевыми, а также задушить растительность подлеска, предотвращая регенерацию местного растительного сообщества. Со временем на земле накапливается толстый слой старого материала папоротника, что сильно меняет среду обитания. Когда возникает пожар, папоротник переносит огонь в крону дерева, нанося больший ущерб и перенося огонь через влажные участки, которые в противном случае представляют собой границу для распространения огня. Редкие виды растений, такие как тропический курчавый папоротник ( Actinostachys pennula ) и тонколистная ванильная орхидея ( Vanilla mexicana ) находятся под угрозой исчезновения в их последних оставшихся местах обитания, таких как северные острова деревьев Эверглейд и болота прибрежных бухт. Тем не менее, наибольший потенциал нанесения значительного ущерба местным популяциям растений наблюдается в таких областях, как государственный заповедник Факахатчи Стрэнд, национальный парк Эверглейдс и национальный заповедник дикой природы Биг-Пайн-Ки, где встречается множество редких растений.

Рис. 4. Вьющийся папоротник Старого Света удушает древесный остров в северной части национального заповедника дикой природы имени Артура Р. Маршалла Локсахатчи в округе Палм-Бич.

 

Инвазивная характеристика и нормативный статус

Оценка МФСА и Флоридский совет по экзотическим вредным растениям считают вьющийся папоротник Старого Света крайне инвазивным в пределах штата. Вьющийся папоротник Старого Света также регулируется (владение, размножение, продажа и транспортировка) Министерством сельского хозяйства и бытового обслуживания Флориды (FDACS) как ядовитый сорняк Флориды (5B-57.007 FAC) и Министерством сельского хозяйства США (USDA). ) как федеральный вредный сорняк.

Менеджмент

Предписанные пожары, затопления (управление уровнем воды), биологическая защита и гербициды были исследованы в качестве инструментов комплексного управления OWCF (Hutchinson et al. 2006). Пожар может уменьшить OWCF в определенных местообитаниях, но также может привести к колонизации другими неместными видами растений (Hutchinson and Langeland 2010). В большинстве случаев предписанный пожар сам по себе не является приемлемым инструментом управления для OWCF (Hutchinson et al. 2006). OWCF растет во влажных местообитаниях, поэтому интервал и продолжительность уровня воды могут влиять на определенные этапы жизни; однако было установлено, что затопление не является предсказуемым методом управления (Hutchinson et al. 2006). С конца 19В 90-х годах, когда начались серьезные усилия по управлению OCCF, для управления OCCF использовались гербициды, а биологические средства защиты были выпущены и в настоящее время контролируются.

Гербициды

Гербициды

, содержащие активные ингредиенты глифосат, триклопир и метсульфурон, активны против OWCF. Недавние исследования показали, что повторная обработка каждые шесть месяцев в течение двух лет подряд привела к снижению покрытия OWCF >96% (Hutchinson and Langeland 2015). Это исследование также показало, что восстановление OCCF первоначально происходило из корневищ через 6 месяцев после первоначальной обработки. Однако почти все восстановление OWCF через 12 месяцев после первоначальной обработки и далее было связано с прорастанием спор. Суть в том, что для эффективного контроля OWCF необходим агрессивный многолетний подход к лечению.

Основными гербицидами, используемыми профессиональными землеустроителями, являются водные продукты с глифосатом и метсульфуроном. Триклопир используется все чаще, но необходимо соблюдать осторожность, чтобы предотвратить потенциальное нецелевое повреждение древесных пород. Отсутствие многих эффективных средств борьбы приводит к многократному использованию одних и тех же гербицидов в течение нескольких лет. Это вызвало обеспокоенность по поводу развития резистентных популяций OWCF в ответ на многократное использование глифосата и метсульфурона (Hutchinson, MacDonald, and Langeland 2007). Использование глифосата и метсульфурона вместе с триклопиром следует по возможности чередовать, чтобы свести к минимуму возможность развития резистентности.

В оперативном отношении обширные популяции OCCF сначала обрабатываются вертолетом. Небольшие и рассеянные популяции обрабатываются точечно, обычно с помощью ранцевого опрыскивателя или ручного оборудования для нанесения. Если листья достигают деревьев, где гербицид не может быть нанесен на всю листву, листья обрезают примерно на уровне пояса, а гербицид наносят на нижнюю (корневую) часть. Это называется «стрижкой пуделя» из-за внешнего вида после стрижки. Рост над срезом погибает только от срезания, но рост с нижними корнями необходимо лечить. Обработанные популяции следует контролировать на предмет возобновления роста и при необходимости проводить повторное лечение. Обработанные участки следует повторно посещать как минимум каждые 6 месяцев, если это возможно. Во время посещений объекта следует обрабатывать все новообразования.

Обширные популяции OCCF, обработанные вертолетом, получают гербициды, содержащие глифост или метсульфурон. Поскольку эти обработки обычно применяются над водой, используется продукт, маркированный для водного применения. Продукт, содержащий глифосат, который содержит 4 фунта глифосатной кислоты на галлон, применяется из расчета 7,5 pt на акр в течение сезона, когда нецелевые древесные виды, такие как кипарис, находятся в состоянии покоя. Продукт, который содержит 60% активного ингредиента метсульфурона, применяется из расчета 1–2 унции продукта на акр при наличии устойчивых древесных пород. Метсульфуронсодержащий продукт Escort XP предназначен для применения в местах, где присутствует вода.

После первоначального нанесения с воздуха необходима точечная обработка 3% раствором глифосатсодержащего продукта (4 фунта глифосатной кислоты на галлон) отдельно или в сочетании с 1–2 унциями 60% метсульфуронсодержащего продукта на один-два часа. годовой цикл в зависимости от условий окружающей среды. В то время как более низкие концентрации глифосата могут быть эффективными, контроль более последователен при использовании 3% раствора, что является важным и экономически эффективным соображением при лечении OWCF в удаленных местах, доступ к которым является дорогостоящим.

В качестве альтернативы было показано, что триклопир обеспечивает сравнимую с глифосатом активность при наземных обработках. Несколько составов, включающих амин и кислоту, помечены для использования в водной среде. Недавние данные показали некоторую повышенную селективность триклопира на местных папоротниках по сравнению с глифосатом. Это идеальный вариант, но необходимо соблюдать осторожность, чтобы предотвратить чрезмерное применение, которое может привести к нецелевому повреждению окружающих деревьев. Общие концентрации для обработки рюкзака колеблются от 0,5% до 1,5%. Более высокие концентрации могут стать проблемой для окружающих древесных пород из-за активности триклопира в почве.

Биологический контроль*

С 2005 по 2007 год дефолиантная моль, Austromusotima camptonozale (рис. 5), была выпущена на юго-востоке Флориды в качестве средства биологической борьбы с папоротником OWCF, но не прижилась ни в одном из диапазонов выпуска. Другой вид дефолиантной моли, Neomusotima conspurcatalis (рис. 6), прижился в результате выпуска в 2008 и 2009 годах. Популяции процветают в нескольких районах и распространились в другие места после первоначального выпуска. Насекомое вызвало значительное локальное затемнение OWCF в определенных областях. Однако общее воздействие по-прежнему остается очень ограниченным.

Рисунок 5. Листопадная моль Austromusotima camptonozale была выпущена в феврале 2005 г. для борьбы с OWCF, но не прижилась в зоне выпуска.
Кредит: USDA-ARS

 

Рисунок 6. Neomusotima conspurcatalis , взрослая особь была выпущена в 2008 и 2009 гг. Она укоренилась и процветает в нескольких областях.
Авторы и права: Р. Пембертон, USDA-ARS

 

Рисунок 7. Повреждение при кормлении личинок Neomusotima conspurcatalis .
Авторы и права: Р. Пембертон, USDA-ARS

Листовой клещ Floracarus perrepae (рис. 8) был выпущен в 2007 г. и с тех пор обосновался во многих местах на юге Флориды. Полное воздействие клеща еще неясно. Однако сообщалось о повреждении клещами там, где огонь стимулировал рост новых Lygodium. В настоящее время тестируются два дополнительных насекомых для будущих выпусков: моль-листолист из того же семейства, что и две выпущенные моли, и пилильщик, личинки которого являются сильными дефолиаторами.

Рисунок 8. Повреждение/скручивание листьев клещом Lygodium, Floracarus perrepae .
Авторы и права: М. К. Смит, USDA-ARS

*Информация о биологическом контроле предоставлена ​​Мелиссой С. Смит, доктором философии, экологом-исследователем, Исследовательская лаборатория инвазивных растений USDA-ARS, Форт-Лодердейл, Флорида

Что вы можете сделать

Недавний опрос управляющих государственными землями показал, что во многих областях был достигнут значительный прогресс. Однако есть большие опасения по поводу быстрого распространения ОВКУ на приусадебных участках. Если оставить их без контроля, заражение будет постоянно производить новые споры, которые могут повторно заразить общественные земли после интенсивных усилий по борьбе. Граждане, которые хотят помочь защитить природные территории Флориды от OWCF, должны ознакомиться с тем, как его идентифицировать, и рассказать другим об этой проблеме. Если вы обнаружите новые популяции OCCF на государственной территории, обратитесь к управляющему имуществом или в соответствующее учреждение, например, в окружной департамент охраны окружающей среды, район управления водными ресурсами или во Флоридскую комиссию по охране рыб и диких животных.

Если вы обнаружите OWCF на своем участке, вырвите его с корнем или опрыскайте гербицидом. Контролируйте и отступайте, если происходит отрастание. Домовладельцы могут приобрести несколько гербицидов, содержащих глифосат, в небольших количествах в розничных магазинах садовых товаров. Не утилизируйте вьющийся папоротник Старого Света таким образом, чтобы это привело к его дальнейшему распространению.

Стратегия лигодиумов Центральной Флориды (CFLS) — это программа, координируемая The Nature Conservancy, направленная на прекращение распространения OWCF на север. CFLS координирует быстрое и эффективное лечение новых зарегистрированных случаев OCCF вдоль линии от северных округов Пинеллас и Паско на западном побережье к северо-востоку до северных округов Волусия и Флаглер на восточном побережье. Доступно финансирование для обработки частных земель в самой северной части ареала растения в центральной Флориде, чтобы дополнить усилия по обработке государственных заповедных земель. Чтобы узнать больше о CFLS, посетите веб-сайт программы по адресу http://www.nature.org/centralfloridaInvusions.

Каталожные номера

Система раннего обнаружения, распределения и картирования (EDDMapS). 2012 г. Университет Джорджии — Центр инвазивных видов и здоровья экосистем. По состоянию на декабрь 2012 г. http://www.eddmaps.org.

Совет Флориды по экзотическим вредным растениям (FLEPPC). 2011. Список инвазивных видов растений Совета по экзотическим вредным растениям Флориды за 2011 год . http://www.fleppc.org/list/list.htm.

Хатчинсон, Дж. Т. и К. А. Лангеланд. 2012. «Повторное применение гербицидов для борьбы с вьющимся папоротником Старого Света ( Lygodium microphyllum ) и воздействие на нецелевую растительность на островах Эверглейд-Три.

Хатчинсон, Дж. Т. и К. А. Лангеланд. 2010. «Мониторинг применяемых методов управления для контроля вьющегося папоротника Старого Света ( Lygodium microphyllum ) в нарушенной среде обитания». Флорида Ученый 73 (3/4): 262-273.

Хатчинсон Дж., А. Ферритер, К. Сербесоф-Кинг, К. Лангеланд и Л. Роджерс. 2006. «Плазающий папоротник Старого Света» ( Lygodium microphyllum ) План управления для Флориды». Совет Флориды по экзотическим вредным растениям. http://www.fleppc.org/Manage_Plans/Lygo_micro_plan.pdf.

Хатчинсон, Дж. Т., Г. Э. Макдональд и К. А. Лангеланд. 2007. «Потенциал устойчивости к гербицидам у неместных растений в природных зонах Флориды». Нац. Районы J . 26(3):258-263.

Лотт М.С., Дж. К. Волин, Р. В. Пембертон и Д. Ф. Остин. 2003. «Репродуктивная биология инвазивных папоротников Lygodium microphyllum 9».0024 и L . japonicum (Schizaeaceae): последствия для инвазивного потенциала». American Journal of Botany 90(8):1144-1152.

Науман, К.Э. и Д.Ф. Остин. 1978. «Распространение экзотического папоротника Lygodium microphyllum во Флориде». амер. Ферн Дж. 68(3):65-66.

Пембертон, Р. В. 2003. «Расширение ареала на север во Флориде инвазивного папоротника Lygodium microphyllum (Lygodiaceae)». Сида 20:1759-1761.

Волин, Дж. К., М. С. Лотт, Дж. Д. Масс и Д. Оуэн. 2004. «Прогнозирование быстрого вторжения в Эверглейдс Флориды лазящего папоротника Старого Света ( Lygodium microphyllum )».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *